报名 | 耕读大学年会:与超25位名师共修
推文第1219天
内容概要
时间:2019年1月20日-24日
1月19日报到,25日(腊月20)离开
地点:山东省临沂市河东区罗官庄村智星实验小学
报名:见文末或阅读原文,仅限10名
咨询电话:
13335533720 何庆祥(报名审核)
18336006780 严功岸(综合办公室)
本文写于耕读大学移动指挥部
(坐标:山西长治关头村)
【耕读大学2018年五期集中学习回顾】
耕读大学成立背景
反思现存工业文明教育模式从洋务运动开始,中国开始效仿西方的工业化;从新文化运动开始,中国开启了全面西式教育。工业文明时代的教育发展至今,给社会带来发展的同时,也显露出一系列问题:
1、为机械化服务的反生命教育。以西方文化体系为基础构建起来的现代教育,是一个没有温度、漠视生命、让生命服务非生命的教育体系。现代大学产出的知识都是为物质化、机械化的社会服务。
2、科学主义主导的去价值化教育。在科学主义主导下人文教育科学化的结果是,使服务于生命的人文科学,异化为物质化、去价值、去道德的物质化人文科学。使我们教育出来的学生失去生命坐标:不知道我从哪里来,到哪里去,人生的价值是什么。
3、为资本服务反人类的科技教育。生命被非生命科学异化的结果,是物质化科技进步正在走向替代人、奴隶人、排斥人的反人类科技。 而奴隶主是资本家和科技精英。当代人类文明正在陷入反人类科技的危机。
4、为城市化服务的反乡村教育。这种使作为人类文明之根、多元化文化之根、人类与自然联系之脐带的万年之久的世界乡村文明陷入断根的危机。
中国是一个农业古国,有着独特的农耕文明。农耕文明是在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。农耕文明集合了自然规律、天人合一的道文化、儒学、佛学以及各类宗教文化为一体,形成了自己独特文化内容和特征,主体包括国家管理理念、人际交往理念以及语言、戏剧、民歌、风俗及各类祭祀活动等,是世界上存在最为广泛的文化集成。
工业文明不仅破坏了中华民族可持续发展的耕作技术,也让基于农耕文明所建立的宗教、风俗、艺术、文化、教育等变得凋零,导致了中国乡村今天的空心化、破产化,直至乡村的逐渐消失。
所以,要响应中央提出的“乡村振兴”战略,以现时体制内工业文明时代的教育模式,不可能达成。
不是有钱就能建设好乡村,乡村需要温柔的建设。今天,我们古老的乡村快消亡了,应该先让它慢慢地恢复,在恢复的过程中,再把生态文明理念植入进去。
我们对乡村的生产生态提出一个概念,做全域有机农业。我们认为生态文明建设的一号工程不是蓝天保卫战,而是大地母亲修复工程。但是修复大地这样一个巨大的工程怎么进行?这个需要的不是工业化的模式,而是从做生态乡村开始。如果让全中国的乡村马上做到有机不可能,但是我们可以一个村、一个村地做。
拓展阅读:全域有机农业道路,为什么光明四射?
于是,我们决定建一所“耕读大学”。
2018年初,由中国乡村文明研究中心、中国农业大学全域有机农业协作组、北京衡荣科技有限公司、施永青基金(香港)北京代表处、全域生态技术集成创新中心(筹)共同发起,创立了耕读大学。
耕读大学,是一所没有围墙、没有门槛、没有国界、立足乡村、以自然为师、以古代农耕文明为根、面向生态文明新时代的地球村大学。
耕读大学的模式是志愿者共建、师生共修的模式,授课老师为专家教授志愿者。这里不仅开设有机农业、传统文化、生态环保、乡村建设、乡村教育相关的专业课程,更有乡村实践的内容。关于乡村的一切,在耕读大学里,学员们都有机会学习与实践,全方位参与乡村的建设与改造升级。旨在探索回归自然、回归传统、回归大地的培养生态人的教育模式,为生态文明绽放异彩储备人才
1办学目标1、全方位辅导有志于中国生态文明建设、有志于乡村振兴、有志于从事全域有机农业新产业、有志于新型农业人才培养的各级政府部门、各农业企业和各农场、农庄、农民合作社的建设工作;
2、植根中国农耕文明,培育厚德载物的传道者与乡村文明建设的先行者;
3、面向生态文明新时代,培养怀有天下文明观的生态生活消费平台、健康养生、自然遗产保护地乡村研学科考、生态生活文化推广、全域有机农业的运营者与管理者;
4、全面践行华夏三亲儿童启蒙教育和中华优秀传统文化传播。
2办学理念1、以乡村整体发展为目标的系统农耕教育
2、以天地为师探索有机生态农业的农道教育
3、以耕读双修为内容的幸福农人教育
4、以乡土文化为魂建设诗意田园乡村的生活教育
3课程设置基于有机农业的乡村振兴模式,以农民智慧为根,以学生自学为本,以名师指导为辅,实施知行合一,耕读双修的教育方式。
耕读大学的课程包括,但不仅限于以下主题:传统文化、乡村社会治理、村社一体的综合性农民合作社组织、有机农业技术体系与产业模式、生态环保、清洁能源、乡村建设、三亲教育、内置金融,以及城乡生态生活方式转型等课题
4上课地点耕读大学不设置统一的学习地点,学员们驻守在全国各地不同的乡村,全方位参与乡村的建设事务,老师们不定期到乡村授课,不定期为学员们提供集中学习,以及定期的网络教学(2019年出)。
拓展阅读:为什么选在村庄?
胡跃高教授:村庄是农业系统的基本单元。详见:发展农业,为什么要走进村庄 ?
张孝德教授:“我们身处乡村,脚踩大地,我们是走在文明最前沿的人,乡村更能感受到生命的能量......"详见:张孝德:生态乡村贡献给时代的是诗意栖居的生态生活
耕读大学年会(第六次集中学习)举办地:山东省临沂市河东区罗官庄村智星实验小学,是三亲教育的试点学校。那么,什么是三亲教育?
详细简介如下滑动框:
耕读大学发起人
温铁军
著名"三农"问题专家,管理学博士。现任中国人民大学学术委员会副主任,中国人民大学农业与农村发展学院教授、博士生导师,兼任西南大学中国乡村建设学院执行院长,福建农林大学海峡乡建学院执行院长,耕读大学名誉校长。
拓展阅读:温铁军:从农业1.0到农业4.0!
胡跃高
耕读大学理事长,中国农业大学农学院教授,博士生导师。先后担任中国农学会耕作制度分会副理事长、中国系统工程学会草业专业委员会副会长、中国防治荒漠化工程研究中心主任、中国村社发展促进会大学生村官工程研究专家委员会主任、中国农业大学钱学森第六次产业革命学习小组组长等。
拓展阅读:他花22年时间,写成《农业原理》一书,只为告诉世人:什么是农业?
张孝德
耕读大学校长,华夏三亲启蒙教育项目发起人和总策划,凤凰耕读书院院长。国家行政学院经济学部副主任、教授、博士生导师。兼任中国乡村文明研究中心主任,中国炎黄文化研究会文明传承促进会副会长。
拓展阅读:张孝德:有机农业,从心回归生命开始
贺建增
耕读大学执行校长,衡荣农业创办人,衡荣有机农业研究院理事长,全域生态乡村技术集成中心负责人,三亲教育生态村项目负责人。
拓展阅读:IT农夫贺建增:全域有机农业落地,须掌握这5大核心能力
全球有机农业
周泽江
亚洲有机农业联盟(IFOAM-ASIA)主席;IFOAM国际有机联盟(IFOAM Organics International)全球大使;中国环境保护部南京环境科学研究所研究员;中国环境保护部有机食品发展中心高级顾问。
拓展阅读:周泽江:有机3.0时代有六大特征
宋丽丽
清华大学人文学院外语系副教授,研究方向:环境文学
萧淑贞
北京师范大学教科文组织国际农村教育研究与培训中心项目官员,“为中国而教”理事,著有《发现人性》、《不是所有的故乡都在沦陷:走绛州》
吕绍麒
台湾中华有机农业协会副秘书长、SRS(上海)有机认证公司国际检查员和辅导员、国家专业技术人员继续教育基地以及中国国际电子商务中心培训学院特聘专家、国家高级健康管理师、国家中医经络调理师、深圳市有机行业协会专家、贵州古村落及非遗保护专家、海峡两岸文化交流学者、现任守护大地学院院长。
乡村建设
朱启臻
中国农业大学教授,博士生导师,中国农业学农民问题研究所所长。
拓展阅读:朱启臻:以生态文明视角发现乡村的价值
何慧丽
中国农业大学人文与发展学院副院长、教授。河南省灵宝市弘农书院院长。
高瑞琴
中国农业大学副教授,博士。主持或参与精准扶贫、农业合作社等国家或省部级项目11项,致力于农村老人供养、农村土地流转、乡风明建设、基层治理等方面的研究,曾获中国心理学会年会论文奖、中国农村青年致富带头人协会优秀调研报告一等奖等奖项。
乡村带头人代表
李云凤
云凤合作社创办人及理事长。拥有13年的发酵床养猪经验,项目由知名学者、三农专家温铁军扶持。
拓展阅读:李云凤:谁说养猪一定又脏又臭不挣钱?
郑冰
山西运城永济蒲韩社区理事长兼总干事。
拓展阅读:蒲韩联合社:追回乡间远去的童谣
王纪伟
河南兰考县胡寨村支书、胡寨哥哥合作社理事长
拓展阅读:胡寨哥哥王纪伟是如何一步一步创办起全国第一批种子合作社的?
有机农业技术
朱安妮
生物技术高级工程师,中国农业大学中国治理荒漠化基金会、中国防治荒漠化工程研究中心兼职研究员、锄禾网首席有机专家;2011年被聘为国务院三农发展内参专家顾问;中国有机行者(2012)、中国有机农业年度人物(2017)
拓展阅读:朱安妮:纪念生物固氮专家—郭永军
闫洪明
2012年中国有机十大行者。1982年1月,分配到我国著名科学家钱学森身边工作;1997年底至2000年7月,在钱老的第六次产业革命的思想影响下,进行有机功能性食品的探索。创立了蛙声小镇品牌。
拓展阅读:他是钱学森营养师,探索功能性有机农业20年,研发出18种功能食品
王小芬
中国农业大学农学与生物技术学院博导、副教授,主要研究生物质能与微生物技术
吴向明
中国蔬菜流通协会食品安全委员会有机项目组组长,长期在农业生产第一线,掌握大量有机农业生产技术。
拓展阅读:吴向明:中国有机农业种植系统化管理
刘小平
现居四川泸州,农艺师,有机农场主,2002起年从事有机农业一线实践。
拓展阅读:刘小平:有机农业种植常见技术问题与对策
生态环保
张健
万若(北京)环境工程技术有限公司董事长。2010年被认定为“中关村高端领军人才”;2012年荣获第四届“北京市留学人员创新创业特别贡献奖”;2011年入选北京“海聚工程”,被聘为北京市特聘专家。
拓展阅读:从达沃斯到乡村,他研究的生态排污系统,可回收90%的氮磷
沈亦可
现任中国土木工程学会全国深度水处理研究会理事、上海酵环自然生态文明研究公益团队发起人、北京自然之友终身会员,虚拟社区自媒体、上善若水《净水科普馆》发起人,保护地友好体系、守护大地专家志愿者。
拓展阅读:他放弃上海专家头衔,扎进贵州山村,只为推广生态厕所、垃圾分类
郑川
农业综合专家,历任:山西清徐县畜牧局局长,山西省农业厅冻精中心主任,卓达房地产集团有限公司三农集团董事长、总裁等。现任:中国农业大学有机乡村建设项目研究员、华大基因高级生态农业顾问、山西省灵丘县政府顾问。
刚好(万晴)
上海刚好公社发起人,朴择POSUL发起人
传统文化与三亲教育
中国文化管理协会新农村文化管理委员会副会长。
拓展阅读:有机农耕:农民是植物世界观的体验者
沈丽霞
全国工商联研究室副主任。研究领域:民营经济发展政策及发展环境研究,包括政商关系、市场环境、融资环境等;民营企业管理研究,传统文化在企业管理中的应用。
郑伟
华夏三亲启蒙教育项目发起人之一并任顾问,凤凰耕读书院理事。北京大学国际关系学院外交学博士。中国青年政治学院青少年发展研究中心主任,多年来致力于华德福教育学习和实践。
张保根
国际易学联合会易经文化与信息科学研究学会会员,研习四十多年传统文化
张世霞
华夏三亲启蒙教育项目总干事。中国社会科学院人类学博士,曾在国际、国内基金会从事项目管理多年。现在北京城市学院社会工作教研室从事儿童青少年社会工作教学与研究。发起成立北京市璞育社会工作事务所并任理事长。
谭英
耕读大学教务主任。华夏三亲启蒙教育项目顾问,耕读大学理事,传统文化主讲老师。中国农业大学人文与发展学院媒体传播系副教授,曾在中央人民广播电台青少年部担任记者、编辑和主持,并兼任中央电视台7频道电视节目编导。
李岩
凤凰公社创办人、凤凰耕读书院班主任。常年热爱并身体力行弘扬中国传统文化,2007年在北京创办生物动力有机农场——凤凰公社,并已获得德米特认证。
鲍喜堂
华夏三亲启蒙教育项目发起人之一,项目顾问,山西长治县关头村试点项目负责人,长治县若水私塾创始人。全国优秀教师,曾任长治县一中校长,现任长治市物理学会会长、长治市城乡发展研究院副院长
李冰
华夏三亲启蒙教育项目山西长治县关头村试点驻点教师。于 2014 年 7 月毕业于山西农业大学后,作为志愿者在华夏项目关头试点从教。如今已成为一名经验丰富的幼儿教师,2015 年曾被授予长治县最美志愿者称号。
传统文化的学习,遵循三亲教育建设理念,详请点击:孩子,我想给你“有机教育”(一)
乡村建设
马平
天津大学建筑学硕士,国家一级注册建筑师,中国绿色建筑研究院院长
贾晓明
中国古代建筑专家、民俗文化专家,明清皇家建筑及建造原理传承人,中国道教协会重大项目设计专家,传统建筑匠人世家第六代传承人,曾获国家建筑界最高奖——鲁班奖
黄志友
北京爱故乡文化发展中心总干事,北京小毛驴市民农园联合创始人、总经理
健康与养生
邢东田
中国社会科学院食品安全课题组负责人
徐恒泳
中国科学院大连化学物理研究所,二级研究员,博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。发表论文300余篇,申请专利100余件。
拓展阅读:有机农业:健康中国之基石;
孟祥兵
山东省生态健康产业研究所副研究员,研究方向:脂肪代谢/人体微生态。山东省济宁医学院老年血管病医院科研中心主任。中国农业促进会动物福利国际合作委员会评审专家、中国环境学会生态食材专业委员会常务委员,山东省科学学与管理学会委员。
朱春兰
春兰养生创始人、知名食养食育专家、中国食养配餐开创者、国家高级健康管理师,专注食养配餐20年,受邀电视专栏10年之久。
贾海珍
乐和生活方式践行者和传播者。乐和仙谷生态庄园总经理。后半生将致力于中国传统文化精髓在生活方式上的传承,提炼活化运用实践于现实生活中,努力在山谷打造一个乐和生活方式的山居村落、健康的食物链、生态的居家环境和圣贤的教育系统。
胡删
高级健康管理师,中国有机十大行者之一,她十年从医,十年从事新闻工作,1998年开始推广有机,2008年起在全国开展有机公益演讲。
拓展阅读:胡删:有机生活决定我们的健康状态;
徐嘉
美国责任医师协会临床营养学专家,美国约翰霍普斯金大学医学院生理学博士,北京大学生物物理学士,健康饮食公益巡讲800余场。
朱玉焕
国家二级公共营养师,国家高级育婴师,食疗养生师,春兰养生金牌讲师。从事食养配餐行业六年,开展食养健康讲座100多场。擅长婴幼儿、孕期、乳母及月子餐膳食指导。
学习费用
1、耕读大学种子班学员和正式学员免费学习;
2、已经实现全域有机生产的村庄和正式入选三亲教育生态村项目的9个村庄免费;
3、耕读大学外准学员及其它乡村带头人(限10位,收费3000元)。
4、农场、企业:每个单位可派2人参加,学习费用为6000元/单位。
以上费用包含食宿,交通费自理
内容概要
时间:2019年1月20日-24日
1月19日报到,25日(腊月20)离开
地点:山东省临沂市河东区罗官庄村智星实验小学
报名:见文末或阅读原文,仅限10名
咨询电话:
13335533720 何庆祥(报名审核)
18336006780 严功岸(综合办公室)
报名方式
点击文末"阅读原文"或长按识别二维码,限10位
报名成功以缴费为准,可微信、支付宝或银行转账。报名成功后原则上不予退款,但可以转让名额或留待下次学习费用。请填写报名表后,与我们项目组的工作人员联系并缴纳相应的学习费用。
报名咨询:13335533720 何庆祥(含微信);请备注“年会+姓名”
客服:yga565431,回复”年会“
出行方式
1、飞机:
乘飞机到沭埠岭机场,步行约20分钟后从伦达国贸城(陶然东路站)乘坐K206路公交至沙岭子站下车,步行50米左右即可到达。
2、火车:
乘火车到达临沂火车站,下车后从火车站(始发站)乘坐K30路(火车北站方向)到达河东区人民医院下车,步行约300米转乘K206路至沙岭子站下车,步行50米左右即可到达。
如若火车到达临沂北站,则乘坐K82路(始发站,汽车站换乘中心方向)到达东兴路路口(凤仪街)下车,然后步行约300米后在独树头站乘坐K206路公交至沙岭子站下车,步行50米左右即可到达。
如需火车换乘可在枣庄、济南、徐州、天津、菏泽等地中转。
3、高铁:
可到枣庄动车站,然后拼车大约一小时到达智星实验学校。
4、自驾路线:
请直接导航至山东省临沂市河东区206国道旁边罗官庄村智星实验小学
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