青春期的孩子，如何学会“爱与被爱”？你还欠孩子一堂爱情课丨浙江家长学校㉞

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在高中阶段，很多父母除了非常关心孩子的学习之外，最担心的就是孩子的异性交往问题，这也是家长与孩子交流最困难的话题。

面对孩子出现“早恋”、“暗恋”等现象，很多父母和老师将其视为洪水猛兽，担心会影响孩子的成绩和健康成长。其实，这是一种很正常而且美好的情感。在情感中，学会“爱与被爱”也是孩子成长过程中很重要的能力，而很多父母却忽视了这堂“爱的教育”。

那么，面对孩子的情感波澜期，家长应该怎么做呢？如何上好这堂孩子成长中的必修课？

今天的“浙江家长学校”，杭州市第十四中学冯冬怡老师要和大家聊一聊“爱情”这个话题。她与各位爸爸妈妈分享如何看待孩子青春期的异性交往，帮助孩子正确面对情感问题。

课前预习

听课前当然是要为大家

介绍一下今天的主讲教师

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冯冬怡

浙江省杭州第十四中学专职心理教师，中学高级教师，浙江大学教育心理学硕士。多年从事高中生心理健康教育工作，在高中生心理咨询方面有十余年的实践经验，曾获杭州市育人先进、浙江省教科研先进等荣誉称号。所撰写的论文《学校发展性心理辅导的实践研究》《学生生涯规划的实践与研究》等获得省、市论文大赛一等奖。

认真听讲

《青春期的异性交往》

主讲人：冯冬怡   杭州市第十四中学

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没有流量的朋友也不要着急，小编也为大家简单地整理了文字版的讲课要点，爸爸妈妈们一定要记住啊！

 高中生性心理发展有哪些特点？

作为高中生，身体发育已基本完成，心理发育正在迅速增长。大脑荷尔蒙分泌旺盛，对异性交往的渴求日益强烈，主要表现在：

1.基本的性知识已经了解

2.性欲望逐渐增强

3.性道德萌芽

 孩子性心理发展的四个阶段

1.短暂的异性疏远期

2.自然的异性吸引期

3.稚嫩的异性眷恋期

4.热烈的异性爱慕期

 家长怎么做才能让孩子

顺利度过青春期？

1. 内紧外松，不可激起孩子的“逆反心”

父母要用积极轻松的心态去面对，而不是视孩子的情感为洪水猛兽。如果处理得好，一段感情会让一个孩子变得更成熟。如果心态调整不好，你就可能与孩子产生正面冲突，导致孩子的逆反心。

父母要跟孩子在情感上进行沟通，可以根据孩子的情感需求，给予孩子具体的指导。

2. 父母不随便给孩子“贴标签”

所谓“早恋”的定义，在很多孩子看来是不接受的。对孩子来说，这样的异性交往是正常的。父母不要过早下结论，不要把本来简单的事情复杂化。

3. 帮助孩子处理好“情感”与“理智”的关系

这是父母引导孩子感情处理的核心要素。异性之间的感情本身是美好的。父母可以传递给孩子这样的情感价值观：一段好的感情，一定让双方变得更美好。你优秀，我也要努力优秀，互相都成为最优秀的自己。

4. 帮助孩子提高“爱人”的能力

孩子首先要能够爱自己：自尊自爱，女孩要懂得学会保护自己的身体；情绪稳定，男生要用合适的方式来表达情感，控制住自己情感的冲动；让自己的人格、心智更为健全。

5. 增强孩子的自信和性别魅力

男生眼中的女生：温柔、有涵养、干净、漂亮、声音好听、爱笑

女生眼中的男生：幽默、个子高、运动好、有上进心、涵养好、有礼貌

这些性别魅力是增强孩子自信的重要来源。

课后总结

各位爸爸妈妈要了解青春期孩子性发展的四个阶段，并针对性地帮助孩子面对情感问题。这对高中阶段的孩子来说是非常重要的。

当孩子情感来临的时候，父母一定要尊重孩子，并让孩子在精神层面更多感受到父母真诚的关心和呵护，聆听孩子内心的成长需求，关心孩子，以真诚的方式去帮助他。

往期回顾

视频制作：浙江省教育技术中心

本期责任编辑：马丹一