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学术观点|2020年第2期《学术文摘》

通讯君 语言学通讯 2021-03-17



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2020年第2期



编者按通讯君已经陪各位学友五个春秋,关注人数接近十万,通讯君在此再次感谢各位的关注支持,并奉上《学术文摘》第2期以飨学友,你们的关注和支持是我们前进的动力本期《学术文摘》从语言学通讯2020年3-4月刊登“学术观点”栏目中遴选出阅读量最高且极具意义的文章。每个栏目内文章再按照阅读量排位。这里是期刊、学术领域和作者竞技的舞台!
本期特色有四:一、学术英语研究有《外语教学》特约知名国内外知名EAP研究专家联袂推出的研究论文;二、学术争鸣栏目是观点汇编,包括石毓智、王强两位作者在《外国语》发表就“乔姆斯基理论的哲学基础及缺陷”商榷与反商榷三篇文章,还有胡范铸、曲卫国两位作者就语用学的逻辑基础论辩的两篇文章。三、话语分析选文集中当下社会时政热点,体现语言学人的社会关切。四、汉语研究入选观点集中了字本位、汉语有无时态等焦点话题讨论。当然,栏目并非泾渭分明。比如杨炳钧从系统功能语言学语法隐喻视角解答了汉语界的经典讨论议题。《学术文摘》既能代表语言学通讯的学术品位,也能反映出广大学友对学术话题的热点关切。当然,文中观点不代表本公众号的立场,欢迎大家继续支持语言学通讯。相关阅读:学术观点 | 2020年第1期《学术文摘》
 

学术英语研究

互动元话语:学术语境变迁中的论辩与修辞 | 姜峰、Ken Hyland《外语教学》

学术词表研究综述 | 刘迪麟、雷蕾 《外语教学》

英语学术语篇中外壳名词的动词搭配研究:基于“事件域认知模型”的视角 | 陈颖芳、马晓雷《外语与外语教学》


 

系统功能语言学

体裁分析的传统与前沿 | 丁建新《外语研究》

“台上坐着主席团”的概念语法隐喻阐释 | 杨炳钧《中国外语》

从系统功能语言学视角论《红楼梦》的“译味”| 司显柱、程瑾涛 《外语研究》

从动性、质性到物性:对比英汉两种语言中的名物化语言现象 | 王振华、王冬燕 《外国语》


 

认知语言学

基于体认语言学的英语语法教学 | 王寅、王天翼 《外语界》

论汉语四字格成语的块状性和离散性 | 王文斌、高静 《北京第二外国语学院学报》

基于认知视角的汉英隐性否定名词研究 | 张颖、陈昌来 《西安外国语大学学报》


 

汉语研究

有关思维模式的英汉差异 | 沈家煊 《现代外语》

构式语法应用于汉语研究的若干思考 | 张伯江 《语言教学与研究》

汉语是一种“无时态语言”吗? | 朴珉娥、袁毓林 《当代语言学》

赵元任的单音节神话与徐通锵的字本位 | 冯胜利  《华文教学与研究》



 

话语分析

论社会认知语用学视角——以“我不责怪中国”为例 | 姜望琪 《外语研究》

论应急语言能力视角下的新冠病毒及新冠肺炎术语命名 | 陶源、赵浩 《北京第二外国语学院学报》


 

研究综述

关于语言研究的理论与方法 | 许余龙 、刘海涛 、刘正光 《外语教学与研究》

同伴互动研究方法综述 | 徐锦芬、张珊珊 《解放军外国语学院学报》

英国语言学传统下的意义研究——从Firth、Halliday到Sinclair | 高歌、卫乃兴 《中国外语》


 

学术争鸣

如何看待乔姆斯基语言学理论?| 石毓智、王强 《外国语》

语用学是否存在逻辑断裂?| 胡范铸、曲卫国 《外国语》


 

翻译研究

忠实原则与诗歌翻译的风格变异:以《飞鸟集》三个译本为例 | 刘海涛、方昱 《浙江大学学报》

生态文学与生态翻译学:解构与建构 | 王宁 《中国翻译》


 

教师发展研究

熟手型外语教师运用新教学理论的发展阶段与决定因素 | 文秋芳 《中国外语





“三月四月科研君,线上教学无朝昏。朝五晚九九九六,教学科研驱君奔。”2020年这场突如其来的疫情也在改变着我们的生活方式,大家对线上教学、科研由开始的吐槽不适应也变得习以为常,随着国内疫情日趋稳定,大家的生活也在走向常规化,总之,不管朝5晚9还是996、007,各位时刻谨记:阅读不能停,科研不等人。推荐阅读:科研助力 | 学术研究方法网课集锦
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