CSSCI刊物《外语电化教学》2019年总目录（收藏版）
【延伸阅读】
《外语电化教学》2019年第1期目录
计算语言学特约稿
词向量及其在自然语言处理中的应用 冯志伟
启事
上海外语音像出版社外语数字课程相关出版物征稿启事
上海外国语大学70周年校庆公告
大学外语教学信息化专稿
信息化时代外语教学范式重构研究——理据与目标 陈坚林;马牧青
生态学视阈下大学英语教师信息素养的发展途径研究 雷丹
“立体化教材+互联网资源”驱动的大学英语教学设计研究 杨港
语言学研究
高校“一带一路”非通用语人才培养与市场需求调查研究 王辉;夏金铃
基于语料库的英汉存现式施事宾语句对比研究 刘梅丽;王文斌
地方政府外宣形象的及物性语法隐喻研究 柴改英;刘佳丽
数字媒介语境下英语专业学生的修辞能力现状探究 李克
中外博士学位论文结论中的短语型式及语篇策略对比研究 李晓红;邹申
高校外语教师技术学术写作素养探究——一项基于质性数据分析的实证研究 阮晓蕾
外语教育技术
英语口语自动评测新方法——中国学生英语朗读自动评测系统 陈桦;吴奎;李景娜
智能语言学习的认知基础及对SLA的新启示 何冰艳;刘玉梅
实用型语言服务人才的培养方法研究——以“跨境电商网页本地化”竞赛为例 俞敬松;耿思思
基于Blackboard的大学英语在线交互质量影响因子研究 张钫炜
会讯
2019世界英语教师协会中国大会会议预通知
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大学外语教学方式变革探究——评《大学外语教学研究(第3辑)》 刘坤
高校英语教师专业发展环境实证研究——评《中国高校英语教师专业发展环境研究》 吴金华
大学外语混合式教学与数字化教学模式研究——评《现代外语教学与研究(2018)》 王琳
多视角英语翻译教学理论研究——评《英语翻译理论多视角探究》 王文捷
勘误 本刊编辑部
《外语电化教学》2019年第2期目录
在线写作教学研究
同伴反馈法的有效性及应用于英语写作教学的可行性探究 崔莹;盖笑松;张绍杰
基于Peerceptiv互评系统的英语在线同伴互评研究 徐锦芬;朱茜
英语写作同伴反馈评语采纳及其影响因素研究 高瑛;汪溢;Christian D.Schunn
基于Peerceptiv在线同伴互评系统的学术英语写作个性化辅导模式研究 何佳佳
人机多元反馈对提高英语写作文本质量的效果研究 张华
外语教育技术研究
基于大数据的英语阅读能力培养及测评体系构想 程晓堂;陈萍萍
网络驱动语料库刍议——兼论“万维网能否代替传统语料库?” 吴尹清;李德俊
中外学者学术论文局部语法型式评价取向研究——语料库语言学视角 刘国兵;王凡瑜
会讯
“2019年语料库语言学国际研讨会:跨学科视角”会讯
翻译学研究
国际新闻编译中的译者主体意识及语言操控 胡伟华;郭继荣
基于语料库的校园公示语英译规范化研究 周芹芹;张达球;刘颖呈
模因论视角下的美国情景喜剧《老友记》的字幕翻译 余卫华;陈胜
外语教学研究
基于在线语料库的法律英语词汇教学模型实证研究 孟超;马庆林
二语水平和词性对双语者心理词汇语义表征影响的ERP研究 黎明
首要教学原理视角下英语语言学课程教改研究 朱武汉;单谊
启事
上海外语音像出版社外语数字课程相关出版物征稿启事
公告
上海外国语大学70周年校庆公告(第二号)
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大学英语翻译教学与翻译技巧研究——评《大学英语翻译教程(第四版)》 白丹
概念隐喻理论下的英语生态教学模式研究——评《概念隐喻理论下的英语教学研究》 刘丽平
大学英语翻译技巧与实践教学模式研究——评《新编文体与翻译教程》 马伦
混合教法在应用语言学中的应用研究——评《应用语言学研究中的混合方法》 胡佳楠
《外语电化教学》2019年第3期目录
新文科建设与外语教育专稿
经典与大学:也谈新时代外语专业人才培养问题——重读白璧德与利维斯 王庆;董洪川
语言研究新视野
国际学生汉语写作隐喻能力实证研究 陈朗;孙毅;张梦娇
基于语料库的儿童文学汉译中叠词的应用研究——以李文俊的儿童文学翻译为例 韩洋
国内学术英语研究述评 李韬;赵雯
数学英语的主要特点与数学符号表征——兼谈数学话语语料库研制的基本内容 金娜娜;彭宣维
系统功能语法视角下的中国英语学习者朗读语调研究 肖娟娟;黄国文
外语教育技术
移动学习视域下“百词斩”对大学生英语单词学习影响的调查研究 曹进;邓向姣
智能手机辅助外语课堂教学中的学习投入研究 陈真真
技术驱动学习 打造外语“金课”——外语类国家精品在线开放课程建设现状、问题及对策研究 覃军
国内高等外语教育翻转课堂研究——基于CSSCI外国语言学类来源期刊论文的内容分析 屈社明
AI时代基于SPOC的深度翻转口译学习模式研究 王洪林
外语教学研究
研究生英语写作能力发展跟踪研究 杜中全;陈秀娟
高校英语教师教育者学科教学知识结构及其可视化表征研究 郭晓梅;陈坚林
世界语言测试的社会性特征探究 王立群
基于形成性评价的大学英语教学实践探究 杨满珍;刘建达
不同二语水平学习者动机减退及重建研究 尹晓琴;付有龙;安洪庆
基于“产出导向法”的《学术英语》泛在学习模式研究 张艳
启事
上海外语音像出版社外语教学资源征稿启事
会议综述
大数据驱动的外语教学与科研创新——大数据背景下的外语教学与科研创新研讨会暨首期“爱未来”外语教育技术科创工作坊述评 周杰;胡加圣;陈燕婷
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高校英语翻译教学策略研究——评《英语翻译理论与技巧研究》 莫晨莉
英语语言教学理论与教学方法研究——评《英语语言学理论与发展探究》 顾玲
任务型教学在高校英语教学中的应用探究——评《高校英语任务型教学与评价研究》 王环宇
基于语料库的大学英语词汇教学浅析——评《语料库在英语专业词汇教学中的应用》 冀淑辛
U-Reading AI个性化分级阅读解决方案
《外语电化教学》2019年第4期目录
文化自觉与翻译文化传播研究特约专栏
翻译与跨文化传播中的文化自觉 罗选民
文化自觉与公示语翻译 罗选民;米亚宁
《中庸》英译文本与译者写作文本定量对比研究 杨文地
《苗族史诗》英译的语境重构——基于副文本的解读 朱晓烽
葛浩文中国文学英译风格新探——基于历时、量化与文本细读的视角 张丹丹;刘泽权
外语教育技术研究
多模态理论框架下的在线课程研发 丁韬;杨永林
虚拟现实技术应用于语言教学的系统性文献综述(2009—2018) 郑春萍;许玲玉;高梦雅;卢志鸿;程倩倩;杨紫彤
电子信息资源在日语研究生教学中的应用 卜朝晖
外语教学研究
策略性自我调控(S~2R)模型——二语学习策略理论的承续和突破 常海潮
《国标》指引下商务英语教师专业核心素养阐释 王立非;金钰珏
“同一”理论对英语语篇教学的启示——基于美国总统就职演讲的修辞分析 刘森;吴鸿皓
高考改革背景下高中生英语口语提高的动机因素研究 陈慧麟;傅融;徐良
大学英语学业成绩形成性评估改革调查研究 陶全胜
语言研究新视野
“一带一路”特色语言文化研究可视化分析——基于中国知网(CNKI)核心期刊论文数据(2014—2018) 何明霞;吴长青
基于语料库的汉英比较构式中程度词的有界性对比研究 石玉;熊仲儒
英语外向型学习词典中抽象名词释义的局部语法研究——以《牛津高阶英语词典》(第8版)外壳名词语料为例 张雪梅;刘萍
商务英语通用语交际中元语用表达的交互能力——基于VOICE商务会议语料库的研究 刘会英;冉永平
基于语料库的英汉因果复句认知对比研究 李曦;邓云华
启事
《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事广告(121—126)
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文化差异视角下解读英语语言教学——评《英语语言文化概览:英语发展史研究》 董君;刘月秋
大学英语教学模式转型探究——评《大学英语教育改革之路——理念·探索·创新》 华文斌
高校英语翻译教学创新与翻译策略研究——评《英语翻译与教学创新研究》 李蓓
多元文化视域下高校英语教学理论与实践探究——评《高校英语教育教学理论与实践研究》 苏广莲
上海外语音像出版社精品图书推荐
《外语电化教学》2019年第5期目录
新文科建设专栏
新文科背景下中国外语人才培养的战略创新——基于上海外国语大学的实践探索 姜智彬;王会花
回归与创新:《国标》视野下高校英语专业外国文学课程体系构建 王卓
同伴批改写作教学研究
The Learning Science of Multi-Peer Feedback for EFL Students Christian D.Schunn;Yong WU
基于三个技术平台的自我调节性写作学习效果对比研究 张福慧;李文滔;龙宓吟;高瑛
启事
《外语电化教学》 关于启用在线投稿系统的启事
外语教育技术研究
试论大学英语“金课”的质量标准与评估体系 陈冬纯;武敏
国内慕课建设评议——兼论外语类课程的慕课适用性 韩艳辉
基于MOOC的混合式教学模式对英语学习策略的影响研究——以“基础英语听说”课程为例 张欢瑞;张文霞;杨芳
思维可视化视角下的教学设计数字化研究 张轶斌
SPOC混合式教学在英语学术写作课堂中的促学效果研究 郑咏滟
翻译学研究
政治语篇中的科技隐喻及其英译策略研究——基于《习近平谈治国理政》的平行语料库 陈国兴;菅爱丽
论域依赖的认知翻译教学模式——以应用型本科翻译专业实验教学设计为示例 谭业升
译者个人知识管理(PKM)在专利翻译教学中的应用——基于大数据信息搜索与管理的教学设计 赵政廷
外语教学研究
基于语言大数据挖掘的电商英汉评价话语情感分析 邵珊珊;王立非
非英语专业本科生英语人文阅读障碍研究 赵旭;王建武;李孟华
大数据与大学外语教学的融合应用—— CET6成绩预测与实证 郑维勇;姚涓涓
Python培训班通知
外语教育技术前沿培训——Python应用初阶报名通知
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英语语言教学方法及文化发展史研究——评《英语语言文化概览》 沈继荣
俄语动词隐喻与教学问题探究——评《俄语动词认知隐喻机制研究》 张月红
认知语言学在二语教学中的教学运用及成果研究——评《认知语言学与二语教学》 卢骄杰
大学英语教学理论应用与技能认知研究——评《当代大学英语教学的认知研究》 林春洋
上海外语音像出版社精品图书推荐
《外语电化教学》2019年第6期目录
外语教育技术研究
眼动技术在二语写作反馈研究中的运用——可行性与模型构建 王俊菊;杜明媚
游戏化移动学习对大学英语学习者词汇学习的有效性研究 凌茜;王皓;王志浩
基于UTAUT2模型的移动语言学习用户接受度研究 曾婧
大学英语学习平台人机给养交互研究 彭念凡
新媒体时代国家形象传播的策略创新——以多语种网页交互纪录片为例 李智;竺慧捷
外语教学研究
大学生英语阅读参与度量表的编制与检验 李丽;杨一鸣;郝艺;王文静
大学英语教学研究的应然性转向——基于近十年国内外英语教学研究的比较分析 朱文宣
对综合能动性学术英语课程模式的探索研究 陈立青
大学英语在线考试视域下的教师教学能力创新构建 刘岚;何高大
启事
上海外语音像出版社外语教学资源征稿启事
《外语电化教学》 关于启用在线投稿系统的启事
翻译学研究
人工智能时代笔译员翻译技术应用调查——现状、发现与建议 王华树;李智
机器翻译文本的功能语言学分析 王烯;陈旸
专业领域知识熟悉度与信息资源的关系研究——翻译过程中的搜索视角 王静;柴明颎
广告语的等值翻译研究——基于外商品牌在华四十年的实践 秦雪冰
莫言小说中成语的用法分析及翻译原则——基于《酒国》和《丰乳肥臀》俄译语料的研究 吴爱荣;菲丽娜·米吉提
语言研究新视野
基于线性分析的日语文本分类模型构建研究 毛文伟
英语临界情态动词构式变化研究——基于历时语料库数据的语言学动态图分析 孟庆楠;李基安
跨国广告语篇中的互文性研究 王露杨
大学外语教学策略与实践方式研究——评《现代外语教学与研究》 梁天柱
跨文化大学英语教学模式与方法研究——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》 刘颖
多模态话语分析理论在英语教学中的应用——评《多模态话语分析理论及其在外语教学中的应用》 王磊;马莉
语料库辅助下商务英语短语教学模式探究——评《语料库辅助的商务英语短语教学研究》 黄耀华;冉倩
来源：《外语电化教学》2019年第1至6期刊物，由公众号“大民说英语”负责整理。
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