五年级同学怎样过暑假——给五年级父母朋友的第三封信
尊敬的家长朋友:
您好!如何让孩子度过一个有意思的暑假呢?
如果以一天为单位,可以怎样计划呢?
时间 | 内容 | 自我评价 | 家长评价 |
早晨 | 7:00左右起床,叠被子,洗漱。(前一天晚上9:30前必须睡觉) 诵读二十分钟。 十分钟之内背诵《小学生小古文100课》上的一篇古文。孩子当然可以背诵其它内容。 十分钟练习朗读一个故事(可以选择老师推荐的)。 十分钟练习诵读一篇英语小短文。 运动:来到户外跳绳或晨跑。(特别强调户外,是因为这有助于孩子长高) | 这个假期,我会背 篇小古文啦! 我完成了自己的朗读视频集,这里面一共有( )个朗读视频。 我最多的时候,早上跳绳( )个或晨跑 ( )分钟。
| |
早餐 | 吃早餐要注意营养合理。(每天早晨一杯牛奶或酸奶,有助于长高。) 收拾碗筷,擦桌子,洗碗。 | 我是否挑食?( ) 我经常收拾碗筷吗?( ) | |
上午 | 开展学习活动(参加兴趣班;或者自己练钢笔字;阅读时能够摘抄)。 每天完成两页语文和英语暑假作业。 上午安排休息,每次休息要有20分钟。 学习完毕,整理好自己的书本、学习用本和书籍等。 | 我有自己的兴趣爱好,能坚持学习( )。 我能天天阅读,并摘抄积累了( )个词,( )句话。 我能天天练钢笔字15分钟。 我会整理。( ) | |
中饭 | 吃中餐,要注意要吃饱,营养要均衡。 收拾碗筷,擦桌子,洗碗。 | 我能做到吃得八分饱。( ) 我经常收拾碗筷,擦桌子洗碗。( ) | |
闲暇 | 玩玩玩具(例如乐高积木等); 看看有意思的电视,例如篮球比赛等,也可以去影院看电影。 | 中午闲暇时光,我虽然看电影电视,但时间不超过30分钟。( ) 我完成了( )个拼装。 | |
午睡 | 午睡时间12:20—1:00。 (午睡至少半小时) | 暑假,我共午睡( )天。 | |
水果时间 | 吃点水果; 或者多喝点温开水。 | 我养成了天天喝温开水的好习惯,我每天大概喝( )杯开水。 | |
下午 | 扫地、整理客厅; 完成两页数学暑假作业。 可以适当进行户外运动。 偶尔可以看部电影。 午后特别适合听评书,最好是结合着阅读,表格下会有评书推荐。 | 我经常做家务。( ) 我做暑假作业快速。( ) 我喜欢看电影《 》,因为( )。 我听的评书是 。 | |
晚餐 | 晚餐要吃得稍微少些,清淡些。 | 晚饭能否少吃?( ) | |
运动 | 饭后去公园散散步; 或者打羽毛球、溜溜冰等。 | 我经常出去( )。 | |
闲暇 | 读书; 写自己的小说,也可以读后感; 玩耍。 怎么写小说?这里有七节小说课的链接。 | 每天读书半小时,我坚持了( )天;整个暑假,我共完成了 篇读后感( 本自己的小说)。 | |
暮省 | 每天四问:读了多少书?做了多少家务?运动了没有?能按时起床、睡觉吗? | 我能坚持每天做到“暮醒”。( )
| |
睡觉 | 九点半前就一定要入睡,多睡觉,能够长个子。 睡前不吃东西。 | 我能按时休息。( ) 一个暑假,我长高了( )厘米。 |
此安排,是按照同学们一天的学习生活来规划的。这份安排,仅供参考,我期待同学们在家长朋友们的指导下,自己规划每天的生活与学习。这里特别提醒大家要记得重点是:运动+阅读+写作。
如果暑假每天都是这样,孩子难免会觉得没有意思。
我建议孩子换种方式“看世界”。有一套书叫《跟着诗词游中国》(共十本,一本是一个城市),小朋友们可以买来,然后根据自己的喜好,选择某一个城市,根据那本书,好好地了解这个城市的人文故事,名人故居,历史文化……
购买链接如下:
一本书看完,一个城市研究结束,孩子的精神世界可能已经焕然一新,充满力量了。
俗话说,读万卷书,行万里路。现在,我重点和大家聊一聊,五年级的学生在这个暑假,一定要注意增加运动,要加强阅读与写作,要写写读后感,甚至创作自己的小说。想写小说的同学,可以点开下面的七节小说课的链接——
阅读的重要性,不用多说。这个暑假,让孩子静静地阅读,整本整本地读,读着读着,人就能够专注,甚至能够享受阅读时光了。如果再将老师讲到的阅读方法用起来,我想同学们对阅读会更加陶醉。
您也可以看看我给六年级的同学推荐的书:
1.冰心《繁星·春水》。
2.曹文轩《山羊不吃天堂草》。
3.钱守旺《奇妙的数学文化》(六上)(六下)。
5.易中天《易中天品三国》。
6.歌德《少年维特的烦恼》。
7.蒂皮·德格雷《我的野生动物朋友》。
8.希利尔《希利尔讲世界地理》。
为什么为大家推荐这些书籍?我认为,同学们马上要升入六年级,直面小学毕业,要通过阅读打开自己的视野,为进入中学准备,为新高考准备,所以对于经典名篇名作要有积累,对于古典名著的解读可以更深入一些,同时,阅读国外优秀的文学作品有助于打开眼界,增加对世界地理的认知。
例如《易中天品三国》,这是央视CCTV-10历史演播类节目《百家讲坛》系列之一,厦门大学易中天教授以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人性。纵论三国天下大事,细品英雄成败得失,从平民角度为大家解读不一样的三国。又如蒂皮·德格雷《我的野生动物朋友》,讲述小蒂皮与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,相信孩子们一定能对“人与自然”有更深的体会。《希利尔讲世界地理》这本书也很棒,一直受到世界各国儿童的追捧与喜爱,我们也许暂时不能一起去环游世界,但这本书可以让我们开拓眼界,带我们去了解那奇妙的世界地理和有趣的历史故事。
长长的暑假特别适合同学们阅读这些大部头作品,阅读时,读到好的句段,可以自觉地摘抄,背诵,平时说话、写文章争取用一用。摘抄、背诵和运用,都是很好的积累方式。当同学们腹中有“墨”,才能下笔如有神。我相信,这两个月的暑假,您的孩子一定能够玩好、学好、长好,过一个充实而有意义的假期!
彭峰
2022年6月28日
二年级小朋友怎么过暑假呢——写给二年级家长的第八封信|彭峰
三年级学生怎么过暑假呢——写给三年级父母的第六封信|彭峰四年级同学怎样过暑假——给四年级父母朋友的第七封信(可下载)|彭峰
王艺老师读《天使雕像》全集 彭老师写给一年级父母朋友的信幼小衔接|为孩子大声朗读吧(家庭教育亲子活动)|彭峰我们可以有怎样的努力——给一年级父母朋友的第一封信|彭峰一年级阅读推荐书目(2021版)——给一年级父母的第二封信|彭峰如何过国庆——写给一年级父母朋友的第三封信|彭峰用耳朵“看”世界——给一年级父母朋友的第四封信|彭峰孩子的握笔姿势不对怎么办——写给一年级父母朋友的第五封信|彭峰彭老师写给二年级父母朋友的信态度改变,学习改变——给二年级父母朋友的第一封信|彭峰二年级阅读推荐书目(2021版)——给二年级父母朋友的第二封信|彭峰如何指导孩子参与运动会等活动——给二年级父母朋友的第三封信|彭峰组合真奇妙——给二年级父母朋友的第四封信|彭峰写给二年级家长朋友的第五封信——童年的村庄是孩子的另一个“母亲”|彭峰儿童节,送什么礼物给孩子——给二年级家长朋友的第七封信|彭峰彭老师写给三年级父母朋友的信孩子需要修炼哪些细节——给三年级父母朋友的第一封信|彭峰三年级阅读推荐书目(2021版)——给三年级父母朋友的第二封信|彭峰指导孩子写《秋日校园》——给三年级父母朋友的第三封信|彭峰周行动,一种陪伴孩子的仪式 ——写给三年级父母朋友的第四封信给三年级父母朋友的第五封信——教孩子写一个地方(书房)彭老师写给四年级父母朋友的信写有趣的读后感,建构孩子的精神世界——给四年级父母朋友的第一封信四年级阅读推荐书目(2021版)——给四年级父母朋友的第二封信|彭峰要培养孩子这三个语文习惯——给四年级父母的第三封信|彭峰
听故事,让孩子精神成长得更好——给四年级父母朋友的第四封信(附33本书的朗读录音)|彭峰
写作第一——写给四年级父母朋友的第五封信|彭峰和老师怎样沟通对孩子最有帮助——写给四年级父母朋友的第六封信|彭峰彭老师写给五年级父母朋友的信五年级阅读推荐书目(2021版)——给五年级父母朋友的第一封信如何帮助孩子正确地看待荣誉——给五年级父母朋友的第二封信彭文峰会家庭教育分享:
家庭教育故事|踩死一只蚂蚁,没什么啊(彭峰)家庭教育故事|成绩这么差,还有脸要求午餐加菜?(彭峰)家庭教育漫画|如果你有焦虑的父母,肯定能看懂这个故事(转载) 家庭教育|居家学习,孩子不能没有的(彭峰)
家庭教育故事|我那道疤远没有姐姐的深(彭峰)家庭教育故事|付出如要条件,有时就是伤害(彭峰)家庭教育故事|自以为是要不得(彭峰)彭文峰会家庭教育分享:
家庭教育故事|踩死一只蚂蚁,没什么啊(彭峰)家庭教育故事|成绩这么差,还有脸要求午餐加菜?(彭峰)家庭教育漫画|如果你有焦虑的父母,肯定能看懂这个故事(转载) 家庭教育|居家学习,孩子不能没有的(彭峰)