会计一级教授陈汉文：击破审计教学的5大痛点
审计教学的过程中
你有没有遇到过以下问题？
痛点1：内容繁杂，逻辑难梳
痛点2：行文晦涩，概念抽象
痛点3：纸上谈兵，了无生趣
痛点4：准则频更，不知究竟
痛点5：题目难解，信心消减
《审计（第4版•立体化数字教材版）》在手
七大资源，全方位击破五大痛点
主教材逻辑清晰，内容精炼、紧跟变化
数字学习资源丰富，精准解决教学痛点
名师力作
对外经济贸易大学国际商学院一级教授，博士生导师，博士后联系人。中国会计学会学刊CJAS（《中国会计评论》）联合主编，入选财政部“会计名家培养工程”。历任厦门大学学术委员会秘书长、研究生院副院长、管理学院副院长、会计系主任。2004年主持国家精品课程《审计学》，同年入选教育部首届“新世纪优秀人才支持计划”。
主要从事资本市场审计、内部控制与会计问题研究。主持国家自然科学基金重点项目等研究项目，在国际会计学刊JAR、CAR及国内学刊《经济研究》《管理世界》等发表论文，编著了从本科生、硕士生到博士生的审计学系列教材。
7大资源，击破5大痛点
呈现逻辑、理顺思路
原来，《审计》可以这么有逻辑！
文字表述
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资源2 审计案例
现身说法、活学活用
原来，《审计》可以这么接地气！
示例
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资源3 审计故事
述说故事、趣说审计
原来，《审计》可以这么有趣味！
示例
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资源4 政策解读
追踪变化、全面解析
原来，《审计》可以这么经折腾！
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资源5 前沿资讯
关注变革、放眼未来
原来，《审计》可以这么有作为！
示例
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资源6 扩展阅读
开阔视野、强化思辨
原来，《审计》可以这么有深度！
示例
3.扩展阅读 | 百年四大中国新姿——“四大”中外合作会计师事务所本土化转制报告
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资源7 名师答疑
解答疑难、化繁为简
原来，《审计》可以这么有门道！
示例
1.名师答疑 | 财务报表整体层次的重要性水平等于各账户或认定层次的重要性水平之和吗？
3.名师答疑 | 为何重大错报风险高时，更倾向采用实质性方案？
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3
线上线下融合
转自：芸窗e财会公众号
END
被国际会计顶刊JAR接受，来自华人高端会计金融学者群的消息！
讲座回放：根植于“地气”中的财务学术研究/孟庆斌教授
国家审计研究论坛2020征稿启事
第十一届会计史学术研讨会征文启事
2020年安徽会计学者论坛征文启事
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