[2020版]八下期末复习—中难题选析(1)
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试题部分(解析在后面)
【例1】如图,等边△ABC的边长为8,动点M从点B出发,沿B→A→C→B的方向以3cm/s的速度运动,动点N从点C出发,沿C→A→B→C方向以2cm/s的速度运动.
(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点第一次相遇?(2)若动点M、N同时出发,且其中一点到达终点时,另一点即停止运动.那么运动到第几秒钟时,点A、M、N以及△ABC的边上一点D恰能构成一个平行四边形?求出时间t并请指出此时点D的具体位置.【例2】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造平行四边形PCOD.在线段OP延长线上一动点E,且满足PE=AO.
(1)当点C在线段OB上运动时,求证:四边形ADEC为平行四边形;(2)当点P运动的时间为1.5秒时,求此时四边形ADEC的周长是多少?如果您觉得作者辛苦,请在文章的右下角点个“在看”,给作者一点动力和坚持下去的信心。如果您觉得文章有所价值,请您转发分享,举“指”之劳,给身边的朋友或孩子带去正能量,赠人玫瑰,手留余香。谢谢!
解答部分
【例1】如图,等边△ABC的边长为8,动点M从点B出发,沿B→A→C→B的方向以3cm/s的速度运动,动点N从点C出发,沿C→A→B→C方向以2cm/s的速度运动.
(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点第一次相遇?(2)若动点M、N同时出发,且其中一点到达终点时,另一点即停止运动.那么运动到第几秒钟时,点A、M、N以及△ABC的边上一点D恰能构成一个平行四边形?求出时间t并请指出此时点D的具体位置.解得:t=8/5.如下图,当8/3<t≤4(相遇后)时,此时A、M、N三点在同一直线上,不能构成平行四边形;
解得t=24/5如下图,当16/3<t≤8(相遇后)时,△BNM为等边三角形,由BN=BM可求得t的值.
具体解答过程如下:
【解】(1)依题意,得3t+2t=16.解得t=16/5.(2)①当0≤t≤8/3时,点M、N、D的位置如下图示,
∴DM=AN,DM∥AN.∴∠MDC=∠ABC=60°∵△ABC为等腰三角形,∴∠C=60°.∴∠MDC=∠C.∴MD=MC.∴MC+BN=AN+BN=8,即3t+2t=8,t=8/5.此时点D在BC上,且BD=24/5(或CD=16/5),②当8/3<t≤4时,此时A、M、N三点在同一直线上,不能构成平行四边形;③4<t≤16/3时,点M、N、D的位置如图所示:
∴DN=AM,AM∥DN.∴∠MDB=∠ACB=60°∵△ABC为等腰三角形,∴∠B=60°.∴∠MDB=∠B.∴MD=MB.∴MB+NC=AN+CN=8即3t﹣8=16-2t,解得:t=24/5,此时点D在BC上,且BD=32/5(或CD=8/5),④当16/3<t≤8时,点M、N、D的位置如图示:
由题意可知:△BNM为等边三角形,∴BN=BM,即:2t﹣8=3t﹣16,解得t=8,此时M、N重合,不能构成平行四边形.综上所述,运动了8/5或24/5时,A、M、N、D四点能够成平行四边形,此时点D在BC上,且BD=24/5或32/5.【反思】本画出符合题意的图形是解题的关键.
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【例2】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造平行四边形PCOD.在线段OP延长线上一动点E,且满足PE=AO.(1)当点C在线段OB上运动时,求证:四边形ADEC为平行四边形;(2)当点P运动的时间为1.5秒时,求此时四边形ADEC的周长是多少?
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【图文解析】
(1)要证四边形ADEC是平行四边形,根据试题已知条件可发现,显然与对角线有关,因此可连接CD交AE于F,如下图示,由PCOD是平行四边形可知 CF=DF, OF=PF,又由于PE=AO(已知),可得到AF=EF,根据平行四边形的判定定理即可得到证明;证明:连接CD交AE于F,∵四边形PCOD是平行四边形,∴CF=DF,OF=PF,∵PE=AO,∴AF=EF,又CF=DF,∴四边形ADEC为平行四边形;(2)分析:当运动时间为1.5秒时,可得OP=1.5,BC=2×1.5=3,从而而OC=OB-BC=6-3=3,而由A(-3,0)可得OA=3,再根据勾股定理可求出AC、CE的长,最后利用平行四边形的周长公式即可四边形ADEC的周长.如下图示:
由勾股定理得,
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