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[2020版]七下期末复习—中难题选析(2)

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16

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七下期末复习—中难题选析(1)

试题部分(解析在后面)

例1对于给定的两点MN,若存在点P,使得三角形PMN的面积等于1,则称点P为线段MN的“单位面积点”.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点P(1,0),A(0,2),B(1,3).若将线段OP沿y轴正方向平移tt>0)个单位长度,使得线段AB上存在线段OP的“单位面积点”,求t的取值范围.
例2已知:如图,△ABC的三个顶点位置分别是A(1,0)、B(﹣2,3)、C(﹣3,0).(1)求△ABC的面积是多少?(2)若点A、C的位置不变,当点P在y轴上时,且S△ACP=2S△ABC,求点P的坐标?(3)若点B、C的位置不变,当点Q在x轴上时,且S△BCQ=2S△ABC,求点Q的坐标?



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解答部分

例1对于给定的两点MN,若存在点P,使得三角形PMN的面积等于1,则称点P为线段MN的“单位面积点”.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点P(1,0),A(0,2),B(1,3).若将线段OP沿y轴正方向平移tt>0)个单位长度,使得线段AB上存在线段OP的“单位面积点”,求t的取值范围.

图文解析设所求的单位面积点为Q.分两种情况:情况一:当线段O′P在AB的下方时,如下图示.

由SOPA≤SOPQ≤SOPB,得
0.5×1×(2-t) ≤1≤0.5×1×(3-t).解得0≤t≤1.情况一:当线段O′P在AB的上方时,如下图示.

由SOPB≤SOPQ≤SOPA,得
0.5×1×(t-3) ≤1≤0.5×1×(t-2).解得4≤t≤5.综上,t的取值范围是0<t≤1或4≤t≤5.如果您觉得作者辛苦,请在文章的右下角点个“在看”,给作者一点动力和坚持下去的信心。如果您觉得文章有所价值,请您转发分享,举“指”之劳,给身边的朋友或孩子带去正能量,赠人玫瑰,手留余香。谢谢!

例2已知:如图,△ABC的三个顶点位置分别是A(1,0)、B(﹣2,3)、C(﹣3,0).

(1)求△ABC的面积是多少?(2)若点A、C的位置不变,当点P在y轴上时,且S△ACP=2S△ABC,求点P的坐标?(3)若点B、C的位置不变,当点Q在x轴上时,且S△BCQ=2S△ABC,求点Q的坐标?

图文解析(1)由A、C两点的坐标可求出AC的长(AC=4),由B点坐标可求△ABC边AC边上的高(=yB=3),然后利用三角形的面积列式计算即可得解(=6);(2)分点P在y轴正半轴和负半轴两种情况讨论求解;如下图示:

或:

此时S△ACP=0.5×AC×OP=2OP,
由S△ACP=2S△ABC,得OP=6.所以P(0,6)或P(0,-6).(3)类似上述分析,可分点Q在C的左边和右边两种情况讨论求解.如下图示:

或:

此时S△BCQ=0.5×CQ×yB
S△ABC=0.5×AC×yB由SBCQ=2S△ABC得CQ=2AC=12.所以Q(-11,0)或P(5,0).

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拓展已知:△ABC的三个顶点位置分别是A(1,0)、B(﹣2,3)、C(﹣3,0).若M(m,3),N(-2,n)(其中m,n是常数),(1)(1)当S△ACM=2S△ABC.求m的值;(2)当SBCN=2S△ABC.求n的值.答案(1)m=-6或m=6;(2)n=-11或n=5.

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