2021年1月下旬、2月上旬教育报刊征稿启事

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2021年1月下旬、2月上旬教育报刊

征  稿  启  事

       0131《班主任之友》（中学）“中高考自主选科、志愿填报实例解析"征稿

       中高考选科、选校，志愿填报，都是生涯长河中的重要节点。

       中考分流，何去何从？普高、职高如何选择?

       自主选科，如何选定？利弊得失，如何权衡?

       志愿填报，眼花缭乱,专业、学校，孰轻孰重?

       走过的弯路，曾经的迷茫，科学的规划，梦想的达成……您所经历过的、见证过的那些或受挫，或顺利的故事，请您来分享剖解，指点迷津!

       投稿要求:

       1.成功、失败案例皆可入文。表达方式不限，可叙事，可议论。

       2.忌空泛。典型案例，当有过程性方法介绍；方法策略类，当有具体实例佐证；勿简单以果归因。

       3.字数不限，标题宋体小四加粗，正文宋体五号。

       4.文档内注明作者姓名、电话、单位等通联方式。

       投稿方式：

       1.首选在线投稿(www. bzrzy. cn) , 选择“中高考自主选科、志愿填报实例解析（中学)"

       2.邮箱: [e-mail]，文章以附件形式上传，文件名“文章名+作者名"，邮件主题：选科、志愿填报+文章名+作者名。

       截稿时间: (首轮) 2021年1月31日

       (参与首轮投稿,获取更多上稿机会)

       0201《新教师》小学语文专辑征稿：“统编教材小古文群文阅读教学策略”（小古文群文阅读）研究专辑

       统编教材在加强优秀传统文化理念的指导下，编排了许多小古文。小古文短小精悍、生动活泼、内容丰富、寓意深刻，容易激发起学生的阅读兴趣，是初步培养学生语文素养和传统文化涵养的优秀素材。教学时可以采用群文阅读的教学方式对它们进行补充、整合，以更好地发挥它们的教学价值，为学生学习古文打好基础。本专辑围绕“统编教材小古文群文阅读教学策略”展开，对此话题感兴趣的教师可向本刊投稿。

       稿件要求：字数在3000字左右，文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。

       投稿邮箱：[e-mail]

       截稿时间：2021年2月1日。

        0201《作文评点报》（小学素材版）现征集教师原创稿件！

       稿件要求：以“成长匆匆，母爱相随”“旅游那点儿事”“夏天的小雨点”为主题，有投稿兴趣的老师请咨询具体事宜：QQ：2805388490

邮箱：[e-mail]

       截止日期：2月1日

       提示：请勿一稿多投。

       0205“我与德州晚报的故事”征文启事

　　明年适逢中国共产党成立100周年，《德州晚报》也是正式创刊十周年。创刊以来，《德州晚报》秉持“民生湿地文化高地”的办报理念，记录下时光变迁中的一个又一个感人瞬间，一个又一个动人故事。翻检那一张张泛黄的过往，熟悉而又显陌生的岁月扑面而来。你也许习惯了《德州晚报》的陪伴，习惯了一份晚报的馨香。也许在你的生活中，《德州晚报》曾经激起过一丝涟漪、一朵浪花，或许是一份期望，或者是一篇文章让一些事发生改变，或者一个信息改变了人生轨迹。即日起，请你拿起手中笔，写下你与晚报的故事，让我们共同分享这份晚报情缘。

       一、征文要求

　　1、围绕主题，讲述“我与晚报的故事”，重温那些难忘的瞬间，比如曾经你参与过晚报组织过的活动或晚报创办的社团，曾经生活中的某个方面与晚报紧密相关等等；

　　2、文章要求1000字以内，优秀稿件可适当放宽字数要求；

　　3、可叙事抒情，可夹叙夹议，作品应积极向上，主题突出，文字简练动人，小说除外；

　　4、请在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ等联系方式，并在邮件主题中注明“我与晚报的故事”。

　　二、征文刊发

　　1、在《德州晚报》上开设专栏，择优刊发；

　　2、在新闻客户端“德州云”上推出专题刊发。

　　三、奖项评定

　　1、本次征文将评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖若干；

　　2、获奖作者将同时被授予“德州晚报热心读者”称号，并有机会参加德州晚报创刊十周年庆典活动。

　　四、投稿邮箱：[e-mail]

　　五、征稿日期：即日起至2021年2月5日

　　联系电话：[phone]

       0205《新教师》小学语文专辑征稿：“读懂单元导语的方法和策略”研究专辑

　　统编教材从三年级开始，每个单元前都编排一页单元导语——一幅画和几行文字。一幅画，既增加美感，又是“看图写话”的好素材；几行文字，既提示了人文主题，又提示了语文要素。那么，如何读懂单元导语，明晰教学目标，完成教学任务呢？本期专辑请围绕“读懂单元导语的方法和策略”展开论述。

       稿件要求：理论性和实用性兼具，文字精炼，层次清楚。题目自拟。字数3000字左右。

       投稿时间：2021年2月5日之前。

       投稿地址：[e-mail]。

       0205《中国德育》2021年第5期话题：中小学教育惩戒

       教育惩戒问题关系着立德树人根本任务的落实，以及良好教育生态的营造，一直以来都广受社会关注。2019年6月，《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对制定教育惩戒有关实施细则提出明确要求。日前，教育部印发《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。各地各校应积极推动《规则》的贯彻落实，家长、社会也需理性、客观对待教育惩戒问题，与学校和教师形成合力，共同营造良好的教育生态。

       《中国德育》2021年第5题话题聚焦“中小学教育惩戒”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

       1.教育惩戒权的法理基础与立法思考；

       2.教育惩戒的概念界定；

       3.教育惩戒的属性、原则探讨；

       4.各类教育惩戒措施的教育意义探析；

       5.教育惩戒中的权利救济；

       6.教育惩戒中的家长参与问题；

       7.教育惩戒立法、实践等的他国经验与启示；

       ......

       写作要求：

       1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

       2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4500~5500之间为宜。

       3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

       4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

       5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

       6.本期话题截稿时间：2021年2月5日

       期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

       0210《新教师》“小学数学拓展课的设计与实践”（数学拓展课）研究专辑征稿

       随着社会科学的高速发展，对人们的数学素养提出了更高的要求，而这也促使基础教育必须做出相应的变化。基于此，兼具能力发展与实践操作等丰富内容的数学拓展课进入了广大教师的视野。一线教师如何提升自身专业素养，如何遵循《课程标准》要求、学生发展规律等要素设计出高水平的数学拓展课？本期话题围绕“小学数学拓展课的设计与实践”展开探讨。

       1.本次话题涉及小学数学教材版本不限，请务必契合数学学科教学，抓住重点。

       2.文章要主题鲜明、方向明确，不要贪多，能说清一两个问题就好。

       3.文章字数（正文部分）请控制在3000字以内。

       4.本专辑截稿时间为2021.2.10。

       5.邮箱：[e-mail]

       6.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息，谢谢合作。

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