纪录片《盗火者》第十集：公民

第十集  公民

美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难；有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。

在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年；在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。

 2012年，在深圳，央校校长李庆明突然被“下课”，他在央校的公民教育实践，吸引了舆论的眼球，也让他备受争议；在南京，律师崔武走进校园，以一只苹果为道具，向小学生们诠”公民”的内涵；在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网，一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间……   

公民教育，何时堂而皇之地走进中国的课堂？

《盗火者：中国教育改革调查》是一部反映中国教育的纪录片，由深圳书城电子出版物有限责任公司出版、深圳市越众影视有限公司制作，是继《先生》之后又一部针对中国教育现状的深入调查的纪录片。它不同于纵向回溯民国反思当下教育的《先生》，这一次，纪录片《盗火者》尝试以最直接的方式“炙烤”当下的教育。

编者邓康延，生长于西安，后到深圳，曾任职《深圳青年》策划总监、香港《凤凰周刊》主编，曾出版《常常感动》《老照片 新观察》《一杯江河》等著作。50岁相遇民国老课本，出版《老课本，新阅读》一书，并主编《民国老课本经典诵读》。出版《先生》一书，重现民国大先生们的绝代风采。又拍摄有《选择》《民间》等纪录片。

这部纪录片，前后谋划数年，拍摄剪辑1年半，素材时长超过100小时。摄制组跨越3万公里，走访18个省市，采访众多的第一线教师、专家、家长、学子，以鲜活的事件、人物、观点切入，从十个维度揭示了教育困境和改革痛点：《重回人的语文》、《呵护童年》、《天梯》、《守望乡村》、《大学大学》、《在路上》、《课堂风暴》、《寻找马小平》、《学在民间》、《公民》，每集30分钟。

10集纪录片，初看之下，章法似乎有些凌乱，但内核却一脉相承，总编导刘晓梅将其解释为“最能打动我们的东西”和“最痛的东西”。邓康延则将此总结为中国当下教育中最需要关注的死角、暗角。面对教育的危局，朱学勤、钱理群、王小妮、张鸣、周国平、杨东平、陈丹青等名家一一发声。

《盗火者》在凤凰卫视中文台连播5集，反响热烈，有网友在微博留言，称纪录片是“于无声处听惊雷”。

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