人教版五年级数学下册第29课《通分》（P73-76）图文视频辅导

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知识点

1.同分母分数比较大小的方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。
2.同分子分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。
3.通分的意义：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
4.通分的方法：用分数的分母的最小公倍数作为公分母，把各分数转化成分母为公分母的分数，再进行比较。

参考答案

教材73页做一做答案

教材P74做一做答案

练习十八答案

图文解读

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练习十八

课堂练习

同步练习1

同步练习2

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