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探月的公号 探月教育 2023-01-25

内心丰盈的个体,积极行动的公民


探月创校 3 年来,发生了很多变化,有了独立校区,员工从开始的近 30 人到现在 80 多人,学习者从创始届 30 几人到现在的 170 多人,学校模型也经过了几次迭代。

期间,始终没变的是我们对教育的初心,我们仍然秉承着「内心丰盈的个体,积极行动的公民」这一培养目标前行。我们正在为新学期招聘老师,期待你的加入!



探月致力于构建综合的学习及生活社区,我们的培养目标是:「内心丰盈的个体,积极行动的公民」


「内心丰盈的个体」

  • 对自我的行为、认知、态度等具有清晰的觉察,并能够坦诚面对且不带评判;

  • 能够将所有的挫折及其他经历都当作是成长的养料,拥有面对一切未知的自我效能;

  • 既可以持续且深入地建构稳定的自我意义,也能够开放地待在每一个当下。


「积极行动的公民」

  • 具备万物一体的系统观,拥有对其他个体及生命的强大同理能力;

  • 深刻理解人类文明的演变过程及当下面临的挑战,能够找到参与面对挑战的有效切入点;

  • 能够基于强大的协作与组织能力,推动不同背景的集体共同解决问题。


探月的使命愿景墙



探月的课程体系由「学科学习」、「跨学科项目」和「荣誉课程」三个部分组成。

 

学科学习:扎实的学术基础、广泛的学科选择

学科课程通过线上 + 线下混合式学习的系统化教学场景,以项目和研讨等形式、构建学习者的学科知识体系,培养学生的学科思维与能力。

 

探月的八大学部


探月课堂

 

跨学科项目:利用多种学科解决真实问题

通过以「社会问题」为中心的跨学科项目式教学,培养学习者系统化解决问题的能力,在项目中成为积极行动的社会创变者。


探月荣誉课程:见自己、见天地、见众生

探月荣誉课程包括:中国思想、西方哲学、自我认知和系统思维四门课程,是所有探月学习者的必修课。

 

我们希望学习者们能通过这四门荣誉课程建立文化自信与全球理解,掌握自我认知的多种工具以及理解世界的系统方法,以此构筑在这个瞬息万变的新时代中持续成长的坚实基础。

 

另外,探月设置「教练制」,每位学习者都会匹配一名个人教练。教练引导学习者建立个性化的发展目标,并根据发展目标指导学习者在探月选择最适合自己的课程。



探月的老师不只来自传统师范行业,他们可能曾经是名校的教师、是营地教育的倡导者、是金融领域的投资人、是知名公共艺术家、是顶级实验室的研究员、是创新科技公司的 CTO、也是在偏远地区执教多年的志愿者…… 


他们带来了扎实的知识基础和专业技能,还拥有丰富的人生经验,并能将这种多元性带入探月所倡导的创新教育,为学习者带来更加广阔多元的视角,并为他们的社会化发展提供更多的可能性。



探月位于北京市朝阳区南皋路 129 号塑三文化创意园内。

 

同时,学习将打破空间和地点的限制,我们将合理利用城市的科技、商业、艺术等资源,让学习者们的学习场景深入城市和社区各处。





探月校区


01 学科导师


主要职责

  • 执行教学工作,和学科组共同搭建学科课程体系,协助学生构建学科知识体系和自主学习的能力;

  • 链接优质的学科外部资源,建立支持学生发展的学科资源库和延伸学习场景;

  • 构建真实开放、互动的课堂,营造促进学生积极参与的学习氛围;

  • 设计有效可衡量的评估标准,并通过过程性评估了解学生的学习效果。


职位要求

  • 对所教授的学科有丰富的知识储备;

  • 对该学科的学科素养有深入的理解,并能灵活运用;对教学法有深入研究并有实践经验;

  • 认可探月的教育理念,对于素养教育有理想和热情;

  • 有项目制学习课程的经验或曾经尝试过翻转课堂的教学法;

  • 能进行中文和英文双语教学。

目前招募的学科导师有:化学、物理、数学、经济学、心理学、信息技术、通用技术等。


02 升学指导


主要职责:

  • 与升学中心团队、教师团队和各年级组教练合作,为9-12年级的学习者提供有探月特色的升学指导,参与设计并教授指定年级的升学指导课程;

  • 担任毕业班升学指导,指导12年级学习者顺利按时完成大学申请流程并确保真实性与质量;

  • 建立与维护探月与国外大学的联系,协助组织大学来访及大学教育展,参加行业会议以获取最新的留学咨询并向国外高校介绍探月;

  • 与家长保持及时全面的沟通,参与设计并实施升学家校活动;

  • 执行其他升学中心与学院要求完成的工作。


职位要求:

  • 符合认证的本科学位(硕士优先);

  • 3年以上国际高中或国际部升学指导工作经验;

  • 熟悉美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲、亚洲大学的申请、奖学金、与招生要求;

  • 熟悉中国学生申请国外大学的流程与常见问题;

  • 优秀的中英双语沟通能力与英语写作能力,能够为学习者指导文书与撰写推荐信;

  • 良好的学习能力,能够持续进行升学知识的学习;

  • 良好的团队协作能力,具有主动性并能够独立开展跟进工作任务;

  • 高效的时间管理能力并具有适应性和灵活性,能够某些在周末与晚间工作;

  • 在申请季高压和快节奏中稳定工作的能力。


03 初阶升学指导


主要职责:

  • 与升学中心团队、教师团队和各年级组教练合作,为9-11年级的学习者提供有探月特色的升学指导,参与设计并教授指定年级的升学指导课程;

  • 协助毕业班升学指导,支持12年级学习者的大学申请流程;

  • 建立与维护探月与国外大学的联系,协助组织大学来访及大学教育展,参加行业会议以获取最新的留学咨询并向国外高校介绍探月;

  • 与家长保持及时全面的沟通,参与设计并实施升学家校活动;

  • 整理并维护学习者档案,包括成绩单等申请相关资料;

  • 更新升学中心对外信息平台(如公众号、主页、展览版),向学习者、家长、和社区发布国外大学相关资料与活动预告;

  • 支持升学中心的日常运营,执行其他升学中心与学院要求完成的工作。


职位要求:

  • 符合认证的本科学位(硕士优先);

  • 主要留学目的地国家的留学经历(相关专业优先);

  • 熟悉美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲、亚洲大学的基本情况与招生要求;

  • 熟悉中国学生申请国外大学的流程与常见问题;

  • 优秀的中英双语沟通能力与英语写作能力;

  • 良好的学习能力,能够持续进行升学知识的学习;

  • 良好的团队协作能力,具有主动性并能够独立开展跟进工作任务;

  • 高效的时间管理能力并具有适应性和灵活性,能够某些在周末与晚间工作;

  • 在快节奏中稳定工作的能力。


04 教育者发展中心 - 标准研究员


主要职责:

  • 能力建模:参与素养教育中的能力建模项目,包括但不限于基础教育阶段的学生素养模型设计、职业教育中的学生素养模型设计、教师教学能力模型设计、学生导师能力模型设计、生涯指导老师能力模型设计等;

  • 评价设计:能够基于能力模型,设计符合测量学要求,检验素养发展水平的评价方案及具体的评价任务、题目,并组织评价项目实施,产出测评报告;

  • 教育研究设计与实施:基于循证教育的研究方法,设计检验素养发展影响因素的研究方案,并具备能力组织相关方共同实施该方案,得到可靠的研究结论;

  • 案例研究与生产:通过阅读文献和参加会议,搜集国内外的教育测评最佳实践案例,进行案例分析提取有效信息,形成研究报告;收集工作中的测评实践并转化成为可以对外输出的案例;

  • 学术写作:根据研究实践,撰写测评论文、研究报告、科普文章等材料,扩大标准研究的影响力。

注:所招聘者将根据专长从事第1、2项工作,或第3-5项工作,而非以上所有工作内容。


职位要求:

  • 拥有在咨询公司从事能力建模及评价发展体系设计经验,或在教育考试院、高校、科研院所从事学生发展评价项目的设计和实施经验;

  • 心理学/教育学硕士及以上学历,拥有心理测量背景者尤佳;

  • 能够熟练使用两种以上统计分析软件或编程语言进行数据处理,如Excel、SPSS、MPlus、MatLab、R、Python、C/C++等;

  • 有旺盛的好奇心、熟练的信息搜集能力、强大的学习能力。


05 教育者发展中心-客户运营经理


主要职责:

  • 客户成功:做好客户赋能、运营、服务,为客户体验负责,聆听收集客户需求,组织协调内部资源,帮助客户真正在课堂里落地核心素养教育;

  • 客户运营管理体系:通过制定分层运营策略,向客户输出价值保持粘性,有效维护客户关系;

  • 客户咨询与解决方案制定:通过给客户提供专业咨询,根据内部资源与标准制定帮助客户成功的个性化解决方案;

  • 负责拓展学校、教育局、教育机构等客户资源,并通过定期活动、社群运营等多种手段,吸引和维系高潜客户群体。


职位要求:

  • 拥有教育梦想,认同教育者发展中心的使命愿景价值观,富于创业精神,富于责任感和行动力;

  • 学习能力强,对创新教育有深刻的认识,能给客户提供专业级的咨询和帮助客户制定解决方案;

  • 沟通能力强,善于挖掘客户需求;

  • 组织管理、项目策划与管理能力强,能策划方案组织协调团队资源为客户服务;

  • 加分项:熟悉教育行业市场玩法,如教育大会、校长沙龙、教研/公开课活动等,有一定的教育客户资源;

  • 加分项:熟悉市场宣传或私域运营,能通过策划活动制造行业事件,有效聚集目标客户,以良好的体验逐步让客户认可我们的价值。


06 课程产品运营实习生


主要职责:

  • 组织课程产品的策划筹备及课程运营工作,能以班主任角色带领学员完成学习任务,让用户获得惊喜的学习体验,帮助学员真正提升能力;

  • 参与多项提升教师能力的产品项目,如教师能力测评、教学研讨会、赛课活动等,组织项目中的活动开展,以良好的体验和高品质完成对用户需求的交付;

  • 维系用户关系,让用户能在我们的生态中持续获得成长;维护日常社群,负责社群的互动、管理,及时回答学员问题,发起话题,撰写文案等。


职位要求:

  • 拥有教育梦想,认同 MEA 的使命愿景价值观,富于创业精神,富于责任感和行动力;

  • 全勤到岗,可以至少连续实习 4 个月,22 年毕业生优先;

  • 学习能力强,能快速了解 MEA 方法论并用于工作中,如与用户交流、解答疑惑等;

  • 做事认真细心有条理,沟通表达能力好,极具耐心,有责任心,有一定的项目管理能力;

  • 致力于投身教育事业,参与过多项教育项目,了解创新教育理念和方法的优先;

  • 善于思考,灵活机动,可以洞察客户的心理,有社群运营经验的优先。


07 升学指导实习生


主要职责:

  • 协助升学指导收集、整理、并归档各年级学习者资料;

  • 为12年级学习者的大学申请流程提供支持;

  • 协助收集和整理升学相关资料,进行初步阅读与总结以支持升学指导中心研究项目;

  • 协助筹备与组织大学来访及大学教育展,为升学举办的各类活动提供后勤支持;

  • 协助更新升学中心对外信息平台(如公众号、主页、展览版),向学习者、家长、和社区发布国外大学相关资料与活动预告;

  • 支持升学中心的日常运营,执行其他升学中心与学院要求完成的工作。


职位要求:

  • 符合认证的本科学位或本科/研究生在读;

  • 熟悉主流留学目的地的基本情况与申请流程;

  • 对国际教育有一定的理解,喜欢探究教育事业;

  • 有研究经验优先;

  • 有大型活动组织经验优先;

  • 优秀的英语阅读与写作能力;

  • 良好的团队协作能力,具有主动性并能够独立开展跟进工作任务;

  • 高效的时间管理能力并具有适应性和灵活性,能够某些在周末与晚间工作;

  • 在快节奏中稳定工作的能力。


08 招生助理实习生


主要职责:

  • 协助招生官策划、筹备与落地面向申请家庭的招生体验活动;

  • 管理并运营招生小助手客服账号,完成招生活动报名与转化工作;

  • 向申请者与家庭介绍探月学院,协助招生官接待申请家庭,解答问题,支持申请者完成申请流程。


职位要求:

  • 喜欢与人沟通交流,有耐心,有积极的心态;

  • 有活动策划经验,富有创意,愿意一起策划有趣的活动;

  • 对探月学院有一定的了解,喜欢探究教育事业;

  • 执行力强,认真努力,肯干肯学;

  • 每周至少到岗3天,实习时间至少持续3个月。


09 法务实习生


主要职责:

  • 日常法律事务管理:包括审核日常合同、接受各部门法律相关问题咨询、管理公章和重要法律文件;

  • 各重要业务项目的法律支持:同法务负责人一同全程支持公司各部门的重要项目和创新项目,对项目中涉及的问题进行法律研究,提出法律建议;在法务负责人的帮助下起草、审核项目法律文件;

  • 法规政策追踪、梳理:持续追踪、阶段性梳理公司经营过程中涉及的国家、地方和行业内相关法规、政策,和法务负责人一道为公司决策、风险防控提出支持;

  • 和法务负责人一起不断的探索:公司法务工作的本质是什么,我们能提供的最重要的价值是什么?不断更新、迭代我们的认识,并更新我们提供的服务。


职位要求:

  • 法学专业,本科或研究生在校;

  • 最好有律所或者公司法务工作/实习经验(plus项,非必须);

  • 对个人成长(包括专业能力、自我认知、眼界、格局等)非常看重;

  • 有与探月一致的价值观来驱动自我成长;

  • 能持续三个月或更久,每周保证至少3天的工作时间。


期待在探月见到你!

注:除扫码外,也可选择投简历 jobs@moonshotacademy.cn


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