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阅读下面的材料,根据要水写作(60分)

世界读书日这天,网上展开了关于“阅读”的讨论。

中学生“云中孤雁”:我很喜欢读书,可是我不喜欢读老师推荐的书目,我喜欢看《明朝那些事儿》之类的书,有趣味,又能轻松掌握历史知识。

大学生“疏影笛客”我也很喜欢看书,不过我不喜欢看纸质图书,我喜欢在手机、电脑上看书,可以随时随地读,想读什么就读什么,而且内容非常丰富,多方便啊!

都市白领“锦衣夜行”:现在生活节奏这么快,哪有那么多时间读书,要是读也是大体读一下,了解一下必要的信息就可以了,有必要抱着一本大书认真研究吗?多浪费啊!

针对以上观点,你如何看?请就其中一方的观点,写一篇文章,谈读你的认识和思考。

要求:自选角度,自行立意,除诗歌外,文体不限,不少于800字。


【内涵解读】


材料的主要内容是关于阅读的讨论,可以从三个方向构思。


第一个方向是针对中学生“云中孤雁”的观点写作,主要论述读什么样的书的问题。针对“云中孤雁”的观点写作,基本观点应是两种:


批评其“不喜欢老师推荐的书目”,赞赏其“喜欢《明朝那些事儿》之类的书”。不管哪种,须两者都提到,都指出其优点与不足之处,其区别只在于议论的重点有所不同。


第二个方向是针对大学生“疏能笛客”的观点写作,主要论述用什么形式读书的问题。针对“疏影首客”的观点,在论述中应该加人考生个人的阅读体验,这样可以避免泛泛而谈。


第三个方向是针对都市白领“锦衣夜行”的观点写作,主要论述应不应该读书的问题。


无论从以上所述中哪个方向写作,都须注意两点:一是以评析材料中的观点为主,简幅要占到作文的一大半;二是一定要明确提出自己的观点。


总的来说,写作本文,主要论点有:


1.要重视教师推荐的书目。         2.让有趣味有知识的书来得多一些。


3.让我们沉浸在纸质书的厚重里。 4.既要浅阅读,又要深阅读。


5.只要想读书,一定有时间。      6.要读书,没有知识太可怕。


【范文】

写给经典的一封情书


我想在午后温暖的阳光里遇见你,我想在傍晚绚烂的云霞成中遇见你。我想在夜晚宁静的月色里遇见你。我想在现实世界中一次次遇见你。聆听你的欢笑,感受你的优伤。甚至嗅到你的呼吸——我是如此地期盼着你!


忆起第一次的相遇。“兼陵苍苍,白露为霜”。我仿佛走入梦境,那片天光水色让我心旌荡漾:“巧笑倩兮,美目盼兮”,一种前所未有的惊艳,在不经意间撞开我的心扉:“死生契阔,与子成说”,我感动于我们初次相遇便这般心有灵犀,幸福的闪电简直令我窒息。


第一次相遇,我就喜欢上了你。我喜欢奇思妙想的你。你用轻灵的笔触描绘出奇妙的想象王国:一场不可思议的镜花奇缘,一出牡丹亭下的美丽邂逅,一个小女孩儿的仙境漫游,一次超级英雄的横空出世,还有还有……你总能给我想象不到的惊喜,让我一次次认识全新的你。我想,好看的皮囊总归千篇一律,有趣的灵魂却万里挑一,然而,我最亲爱的你,却因灵魂的有趣让我越来越着迷。


我喜欢浪漫多情的你。你用温婉语调娓娓讲述一段段传奇:你说,当垆卖酒的卓文君,低吟着“愿得一人心,白首不相离”,是何等决绝:你说,筒·爱讲出“我们的灵魂是平的”,这宣言简直动人心魄;你说,斯嘉丽和瑞德的分分合合,一直让人牵肠挂肚……你微启来唇带我见识千种风情万般模样,我渐渐明了爱——这一生命中永恒的主题。


我喜欢睿智深刻的你。是你带我领略,那个名叫布恩迪亚的百年家族的孤独和挣扎:是你让我懂得,哈桑那句“为你,千千万万遍”,不仅是对朋友的忠诚,更是人性的至善纯良;是你让我明白,修齐治平是堂堂七尺男儿应有的追求与担当。你是我醉心痴爱的甜蜜人,你是我一生得之足矣的倾心知已,你更是我灵魂深处倚之靠之的伟大导师。在我难过时,你安慰我“人生不如意事常八九”;在我伤心时,你告诉我“一切都是瞬息,一切都将过去”;当我将要放弃时,你鼓励我“人不是生来被打败的”;当我心烦意乱时,你引领我“非宁静无以致远”。


我喜欢用指尖轻轻触碰你,感受你真实温度;我喜欢用双手慢慢拥抱你,轻嗅你独有的芬芳;我喜欢用心去爱恋你,品味你心灵的宽广和精神的崇高。


我是如此地渴盼着与你相遇,因为,我爱你——我心中的经典。


【名师点评】


这是一篇考场佳作,文章以新颖的构思、厚实的积淀、出众的文定为一类佳作。


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