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点击蓝字关注我们为什么要支教?这是一个几乎所有美丽中国支教项目的老师都会被问到的问题。但很少有人问,要怎么支教?如何支教?美丽中国作为一个以两年长期支教为原生基因的公益组织,也始终致力于平衡支教的专业性与参与的广泛性,提高长期与短期支教的互补性,为此,美丽中国在香港中文大学(深圳)开始了第一次探索——梅州短期支教路线体验路线正式开放,体验者们前往梅州担任美丽中国长期支教老师助理。来自香港中文大学(深圳)的七名体验者,以小组为单位分别来到有美丽中国项目老师驻扎的三所乡镇学校,用旁观者的视角观察乡村教育的现状,切身体验真实支教工作生活的日常状态。他们,用自己的切身经历回答了这个问题。。。授课徐旻首先,我与施老师(施懿玲)对下午的自然课进行了备课。课的内容集中在制作树叶肖像画上,目标是锻炼学生的动手能力和想象力。课程安排以情境引入-作品赏析-开始构思-绘画指导为时间线展开。实际上课时,我们发现:少数同学动手能力较强,已经能自主创作、绘画质量较高的作品;一些学生不太敢于尝试,想象力不够丰富,在我和施老师指导、点拨以后继续尝试。课后我们还与学生进行了作品指导与交流。有些课上害羞的学生也主动留下来和我们互动,感觉与学生之间的距离慢慢在拉近。自然课树叶肖像画初体验叶安今天终于可以上课了。给七年级的学生上了一节英语口语课,主题是自我介绍。同学们对自己的英语口语非常不自信,我尝试用“一句英文接一句中文”进行讲解,发现同学们听到中文后才恍然大悟。全班只有十一个人,每个人都被邀请起来回答了不少于三个问题。我发现他们最常说的一句话就是“我英文不好”、“我不会说”。幸好我有准备,他们只要照着ppt上的句子模板,补上空缺就可以了。课末还是忍不住和他们啰嗦一下:教育给予人自由,语言给予人获得自由的武器。杨宇今天开始手工课,三年级学习制作爱心贺卡,四年级学习制作康乃馨贺卡,同学们所制作的成果会在六一节展出。同学们对手工有兴趣,课堂氛围很轻松,但是课堂秩序仍需改善,有的同学上课时间仍然控制不住说话。如何掌控好班级秩序,这也是我需要不断学习的地方。我选择了跆拳道作为体育课的内容,首先向大家介绍跆拳道的基本常识,而后让他们学习一些基础动作。后来从项目老师那听闻,有同学问她学校为什么没有开办功夫班或者武术班呢?他们对跆拳道有兴趣,对我来说还是很欣慰的。施懿玲徐老师要上早上第一节英语口语课,为此她昨晚备课到深夜,今早又特意起得非常早,以免自己赶不上公交而迟到。这让我感受到了她对待这份工作的严肃和认真的态度。下午的时候徐老师给他们上了一节折纸课,教他们折花篮。难度略有一点高,某些男同学全程一脸懵逼,但是他们不仅没有因此而放弃,还很认真地问我每一个步骤到底是怎么操作的。我没法及时过来帮他们时,他们身边的同学也会十分热心地去帮助他们。所以到这堂课结束,几乎每个人都折出了一个自己的花篮。在我的印象里,折纸课能做到这一点是非常不容易的。折纸课上认真的孩子们下一节课是我的音乐课,课上我提了一些颇有难度的问题,但这并没有阻碍同学们积极举手发言。每个问题举手的人都超级多,我都不知道该点谁好。他们如此踊跃地参与课堂活动,给我留下了非常深刻的印象。活动杨宇今天的任务是举办一个关于港中深的讲座。首要目的是希望打开同学们的视野,进一步则希望能给他们带来一点启发,能够认识到学习的重要性。我们划分为三个部分:学院、书院和社团活动。小朋友们注意力集中的时间很短,他们很容易被演讲中展示的图片吸引,之后又很快分神。不过总体而言,大家表现都挺好的。最后的Q