文汇出版社一对小兄妹寻找青鸟的奇幻之旅，兼备满满的童真趣味和发人深省的哲理意义，是欧洲戏剧史上融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。点击下图或扫码购买张祖庆老师推荐六年级影单：《棒！少年》（2020）

——读祖庆老师新书《从课堂到课程》有感“知道疼痛，开始生长。从这里，开启专业成长之旅。”捧起祖庆老师的新书《从课堂到课程》，静心品味，细细咀嚼，是一种极舒适的享受。祖庆老师从自己的职业生涯说起，他的成功之路也并非一帆风顺：海岛起步，差一点葬身大海，从此开始用功教书；接连两次评选失利，而后直面失利，重新出发；副校长职位让他迷茫，他果断取舍，坚定做一个有智慧、有魅力的语文教育工作者；直到现在，他成为了浙江省特级教师，”谷里云“文化品牌创始人，全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。祖庆老师每一次成长的飞跃都是建立在“痛”的基础上的，他用自己的经历告诉我们：成长从“疼痛”开始。回顾自己的成长经历，又何尝不是如此呢？第一次区级公开课，上砸了刚毕业那一年，教研员安排了一节区级公开课给我。初出茅庐的我，能有这样的机会，甚是欣喜。带教师傅也一直叮嘱我：“一定要把课上好，争取给大家留一个好印象。”我选择的是《掌声》这一课，这是一篇老课文，经验不足的我实在找不到什么更好的突破口。于是，我开始广泛地搜罗此课资料，觉得这份设计的语言实践点不错，觉得那份设计的拓展延伸好，就开始自作聪明地东拼西凑起来。看着教学设计，那是行云流水；实际课堂教学时，却是稀里哗啦。试上结束后，教研员的一句“感觉你都没有用心备课”深深刺痛了我，确实，我只是“用心”地在网络上搬运材料。接着，我静下心来，抛到这些东拼西凑的材料，沉入备课。带教师父轮番指导，几次试教下来，一次比一次有进步，终于有了自己比较满意的设计了。我想当然地认为在别班上得不错，在自己班能上得更好。信心满满地迎来正式上课的这一天，我自认为做好了万全的准备，但看到全区的青年教师那齐刷刷的眼睛，我还是胆怯了，脑袋一片空白：额头开始淌汗了；话说得不利索了；写板书的手也微微颤抖了……更要命的是，学生比我还怯场，紧张得大气都不敢出，空气像凝固了似的。平时积极发言的小可爱变得畏畏缩缩了，当问题抛出来时，零零星星的小手，怯生生地回答，更是让我心里七上八下的……要是上不好，怎么办？这是第一次区级展示课，要是上砸了，以后还会有机会吗？越想就越害怕，越害怕就越胡思乱想……我太想把这节课上好了，反而上得出奇地糟糕。狼狈不堪的一节课！尴尬至极的一节课！芒刺在背的一节课！效果比任何一次试教的效果还差得远。整节课就像过流程一样，按部就班地一个接一个地过。都快要上到课末了，我一看手表，还有10分钟！天哪，我该怎么办？我脑子飞快地旋转，想着待会儿如何来“救场”……就在这时，下课铃声意外地响了，我心里一喜，就像获得救赎一般，匆匆总结后宣布下课。惊魂未定的我坐在会场一角，还在纳闷课堂时间的问题，这时师傅偷偷过来告诉我：“我看你都快上完了，就赶紧去把下课铃提前了8分钟。”啊？！原来是这样！师傅的安慰，众人的点评，我一句话都听不进去。我甚至抬不起头来，不敢和别人进行目光对视，因为我深刻认识到这节课我败得彻彻底底，是一个让我不堪回首的耻辱。当晚，我直面问题，含泪反思，洋洋洒洒写下数千字，有不甘，有后悔，有期望。第一次公开课的失利，让我尝到了疼痛的滋味，它变成了一道刻苦铭心的“伤疤”，在我心里挥之不去；我也庆幸拥有这一失利，它时刻警醒我：上好一节课不容易，但努力上好每一节课是我们教师应尽的本分。正如祖庆老师所说：“把每一节家常课当公开课认真上，把每一节公开课当家常课从容上。每一课，都不可苟且，不容苟且。”感谢这一次的失利，让我也明白了上好每一节课是我最根本的坚守。第一个市级课题，难产了2013年，我申报了一个市级课题。没有任何课题申报经验的我，这纯属是“瞎猫碰上个死耗子”。课题立项后，我还是课题“小白”，具体该怎么做，该做什么，一脸茫然，无从下手。这个课题的难产是有一定客观原因的——当时刚产假结束，还处于新手妈妈的各种忙乱中，最基本的教育教学工作就已经疲于奔命了，根本没时间来思考课题；本课题的研究对象是中年级，自从立项后，我这个主持人不是被安排在低年级，就是被安排在高年级，每一次都完美错过研究对象。想着梳理梳理，让中年级老师帮忙落实，又总有一种隔靴搔痒的感觉，因为自己没直接参与，也无法调动老师们的积极性，一直没法深入研究；学校一旦有专家来指导，我就赶忙拿着这一课题请教，但专家并非专来进行课题指导，总是寥寥数语，点个大致方向，对我这个门道还没摸清的“小白”来说，效果甚微……但究其最主要的原因是自己水平不够，不足以担任主持人一职。我虽然认识到了问题所在，也想改变现状，但却没下苦功夫。当时的我，就像是李政涛老师说的：“周遭面对的是坚硬的现实，总是轻易地击穿各种以理想的名义刻意炮制的光环和泡沫。”磕磕绊绊之中，课题中期汇报现场会的通知来了。该怎么汇报呢？文件里并无具体要求，有一前辈告诉我，不要汇报得太长，突出亮点，控制在10分钟以内即可。确实，断断续续的研究，成果也不多，整理起来，差不多也是10分钟的量。汇报当天，我看到我们的市教研员坐在专家席上，和我同组汇报的是区教研员、某校校长、某校科研室主任，我一阵慌乱；当评委老师说每个主持人汇报时间控制在20分钟之内，我更是傻眼，啊，我的汇报稿大致就是10分钟；当各位大咖们上台汇报时，研究数据之清晰，研究过程之扎实，研究成果之丰厚，和我的汇报对比起来，顶多算一个工作总结，无地自容啊……可想而知，当时的我是多么灰溜溜。专家点评时，说到一句“可能有些老师第一次做课题”，说的就是我，确实差距甚远。有了这一次的疼痛，我下定决心，想要做好课题研究，必须靠自己不断学习。我进行了课题相关文献的学习，从别人研究成果中汲取思路和灵感；跟进线上相关课程——《中小学教育科研方法系列课程》《有效教科研的策略与方法》；认真学习相关书籍——《基础教育教学课题研究十八问》（方法篇）（案例篇）……努力将所学付诸实践，不断尝试，争取课题研究做到实处。2019年，这个难产的课题终于结题了。拿着这来之不易的结题鉴定书，虽没能在预期时间内完成，略抱遗憾，但我心里有了往后前进的方向。2019年起，我陆续主持并顺利完成了两个省级课题、一个市级课题，还有两个省级课题正在努力研究中。虽说不上成长得多快，但对比之前丑小鸭的自己，算是一种天鹅式蜕变的惊喜。祖庆老师说：“所谓惊喜，其实是努力到无能为力之后的水到渠成。”是的，如果没有努力到无能为力，就不要说自己已经尽力。第一次骨干评选，落榜了说起第一次骨干落选，那是学校为了准备区级骨干选拔，进行的一次校级骨干的比赛。当时年少轻狂的我，觉得学校内部比赛算不得什么正式比赛，以自己当时的水平应该十拿九稳，就没有认真地做好相关准备。而且比赛当天，我的父母来到厦门，我着急着要赶回来迎接他们，于是和1号选手换了次序，还没待我晃过神来，就已经进入备赛室了。好吧，既来之，则安之。抽题……准备……入场……一进入赛场，我愣了一下，学校用心地请了不少本地名师作为评委，曾经细致指导过我片段教学的林老师就在其中。我一直都非常敬爱林老师，默默地把她当做师父，满脑子都在想她会不会对我今天的表现很失望啊？她会不会觉得我没有任何进步啊……越这样想，就越紧张，结果肯定是没讲好，非常普通，没有亮点。讲完后，我没敢和林老师的眼神对视，匆忙离场了。唉，我亲爱的林老师啊，如此不用心的我，辜负了您的细致指导。这句话在我心里重复了好多遍。可想而知，我在校级比赛中落选了。因为我自己的不够努力，毁掉了一次这么好的机会。机会不是我的老母亲，它不会在原处等我。好在后来还有区教坛新秀的选拔，有了校级骨干选拔的失利，我没有理由懈怠，够上教坛新秀的选拔，这才为我的专业之路开启了另一扇窗。从区教坛新秀，到市骨干教师，再到如今的市学科带头人，一路走来，我始终不忘校级骨干比赛的疼痛。其实我的“跌倒”还不止这些，跌倒并不可怕，祖庆老师说：“我的每一次跌倒都是有价值的。在跌倒的地方抓起一把沙子，紧紧握住，它们就有可能成为岁月蚌壳里的珍珠。”如今的我，惰性还是常有，所以要多看祖庆老师的书，让自己保持专业清醒，让自己牢记：成长从“疼痛”开始，让“疼痛”倒逼成长！往期回顾：成长是修炼出来的——读特级教师张祖庆老师著的《从课堂到课程》有感谷里好书

“张老师又出新书啦”。读书群里很热闹，大家立马下单，都很期待读到这本书。张老师在百忙之中抽空给小伙伴们寄送签名书，真的很难得。8月1日，收到了张老师的专属签名书，鼓励的话语，令我非常感动。我迫不及待地打开书，读起来，喜欢推荐序的这句话：成长是修炼出来的。张老师从职初教师到骨干教师再到卓越教师，这一路走来，每一步都在扎扎实实地修炼。张老师热爱阅读，热爱写作，热爱课堂、热爱课程。正因为热爱，成就了他卓越的名师之路。由此可见，教师的成长离不开大量阅读、课堂修炼、写作修炼……如何修炼呢？特级教师张老师来支招。一、坚持阅读，做一个终身学习者一个人的精神世界要靠大量的阅读来丰盈。一个人读的书越多，他的精神世界就越丰富。语文教师本质上是一个书生。因此，如果教师想教好语文，就要让自己爱上阅读。一个人的阅读史就是他的精神成长史。教师要读哪些书呢？张老师结合自己的阅读史，建议大家多读经典好书。1.多读经典，多读好书。2.读点思想类的书3.读点历史类的书4.关于读书的的书5.研究某一方面，就要穷尽地读。如研究整本书，就挑选有关整本书的一类书籍，进行阅读；如文本细读方面，可以读以下这些书。好书是读不完的，多读书，打开视野，读书是扎根的事业，只有扎根越深，向上攀登才会更有力量。书中张老师列举很多经典书籍，张老师都一一读过，很敬佩张老师。向张老师学习，多读好书，与大师对话，开发自己的精神宇宙，丰盈自己的精神世界。二、坚持写作，做一个永不停步的写作者写作对个体的价值大于对他人的价值。你写下来就是你自己的作品，不论写得好不好，都是自己曾经的故事。也是自己未来的精神财富。就像《神奇飞书》中说的，“每个人的故事都很重要”。写什么，怎么写呢？1.写我所做，做我所写。选择你熟悉的、研究过的事物来写，把做过的研究写出来。2013年至今，我一直在做课堂变革项目、爱阅读项目。如《小学课堂开展自主学习模式的实践与研究》，《小学课堂开展小组合作学习的实践与研究》《整本书共读的实践与研究》等等。2013年刚开始做自主课堂项目，区教师发展中心副主任黄光耀老师带领课堂变革项目负责人到广州、厦门、江苏、深圳等学习。学习回来后，我尝试在自己课堂研究，在教研组推广。学校校本研修、教研组活动都围绕自主学习进行研究。我在想，每个教师都有这样的自主学习的理念，在实践方面，哪怕对课堂有一点点的改变也好。记得2013年区级校本研修骨干班培训在我们学校举行，骨干班学员都是中层干部，我把自己自主课堂实践与思考做了一番汇报，得到大家的一致好评。这些内容都是自己实践之，写起来也得心应手。2015年课堂变革项目《基于学生自主学习课堂模式的实践与研究》，由于一直在做，一直在思考，写起来也有内容，整理起来的材料也丰富，后来这个项目被评为瓯海区第一轮促进有效学习优秀试点项目。2.写我所想，想我所写。写自己正在思考的内容，把最近想写的话题列一个清单，一个话题一个话题地往下写。写完放几天，再想想自己写的内容，真的很好的表达出自己的观点了吗？我的文章逻辑性强吗？我有没有把我想的内容写清楚？读着读着自己的文章，可能会产生哪些疑问？这就是想我所写。3.我写文章，文章写我。你在写文章，同时你写下来的文章最终会成就你。你写下的每一个字就是你自己，其实你就在写自己。可以写自己与学生之间的故事，课堂教学难忘的片段等，都可以写。还可以写随笔，比如，你读书后有了某个观点，围绕这个观点你有哪些认识？写出来。自从参加谷里阅读马拉松之后，我每读一本书，都有留痕。有些是摘记，有些摘记加感悟。有些写成读后感。因为看到书中的文字与自己产生共鸣，觉得做法真了不起，这些值得学习，就开始写起来。写着写着，写出了两本属于自己的电子书。虽然有些还很稚嫩，但是都是自己一笔一画写出来的，也觉得蛮有成就感。写作，为生命存档；写作，让时间静止；写作，用文字疗愈；写作，助专业成长。三、修行在课堂，设计有创意的课课堂是教师的主阵地，教师的成长离不开课堂的修炼。如何设计有创意的课，张老师结合自己的实践说了三个重要原则。1.因文而异首先要关注是哪个年段的“文”。不同年段的文体，其篇幅、学习目标和文体特征都不同，教师要根据这些不同，选定教学内容，确定教学目标，选择教学策略，只有这样，才能因文而异。文体是较规则的言语形式。只有因文体而教，教出文体特点，才能上出有创意的课。2.因人而异这里的“人”有两个意思：第一个意思是学生，第二个意思是教师。教学设计因学生的不同而不同。教学设计对不同的学生来说，教学目标是不同的，教学内容和方法也会随之而不同。同样的字词教学，在小学低年级，是重中之重；到小学中年级，也许还是重点；到小学高年级，就不再是重点。这就是因学段而异。教学设计因教师的不同而不同。由于教师的个人教学个性和风格是截然不同的，因此教学设计要紧扣自身特点。文艺范儿的教师，擅于把课上得诗意盎然；理性思维的教师，善于把课上得清清爽爽；热情洋溢的教师，可以与学生共同打造精彩的课堂；稳重踏实的教师，可以让课堂安静丛容。只有教学设计契合教师的自身风格，才能上出师生都舒舒服服的好课。3.守正出新语文教师既要守正，又要出新。语文教学一定要守住“朗读”的正。于永正老师反复强调，语文教学的所谓亮点，应该在朗读上。把课文内容和感情通过自己的声音再现出来，就是一种再创造，是赋予作品以生命。师生能读得入情入境的语文课堂，一定是充满生机、充满灵性、充满情趣的语文课堂。记得张祖庆老师在上祖父的园子这一课，朗读教学环节给我印象特别深刻。课件出示：张老师示范朗读这段话。生：这样读一切都是自由的。师：你们当万事万物的代言人有的愿意代言玉米、代言花、代言蝴蝶、代言小鸟、代言黄瓜……师：练习3-4遍，把一切都是自由地读出来。（学生练习朗读）师：你愿意谁，就来读这句话生：我愿意爬上架就爬上架，爬上房就爬上房，我愿意爬上天，就爬上天。学生读得津津有味。师读：我愿意爬上架就爬上架，我愿意爬上房，就爬上房，我愿意爬上天，就爬上天。班级里学生边读边爬上凳子、桌子。体会自由，此时张老师对学生进行安全教育。小心一点。师：代言其它的生：我愿意长多高，就长多高……师生合作读：（注意我的语速），我慢一点，你们也慢一点……师：花开了

你问100位老师整本书阅读重要吗？回答一定是：重要。你问100位老师整本书阅读指导的重点是什么，回答一定是各不相同的，大体可以分为以下五种：阅读兴趣；阅读习惯；阅读知识；阅读方法；阅读能力。

汉语拼音是一根“拐杖”，帮助孩子识字、阅读、说好普通话，它又是一根淘气的“魔杖”，bdpq上下左右，谁能搞得清！还有前鼻韵母、后鼻韵母、特殊韵母、两拼音节、三拼音节、整体认读音节……哎呀，一年级小萌娃被绕晕了！别慌，别慌——本周五，8月12日，《赵清遥的拼音故事》与读者们见面啦！赵清遥是一位一年级小学生，他和同学们在学习汉语拼音时遇到了“拦路虎”，他们是怎样迈过拼音关，成为阅读小达人的呢？书中的18个故事讲述了赵清遥所在的一（5）班孩子学拼音的有趣历程。先打开作者丁丁老师写给读者的信：致一年级萌娃和家长的一封信亲爱的大小朋友们，你们好！我是丁丁老师。三年前，我和漂亮、活泼的阿宁老师结为师徒。那一年，我俩一起教一年级。我教五班，她教六班，我们是邻居。我们既开心又感到新奇——我上一次教一年级，还是在二十多年前呢。那一拨可爱的小朋友早已长大了，他们的宝宝现在会不会也成了一年级小学生，正坐在我的教室里，张大嘴巴读“a

w老师跟我说，她是第一次教统编教材。教一二年级还好，说话、写话，还蛮简单的。可是到了三年级，傻了眼！有了作文!这可把她给难住了。都说写作从片段练习开始，可练什么，怎么练?真真摸不着头脑啊！一晃，一个月过去了，已经结束一个单元的教学了，单元习作却迟迟不敢教。不是不愿教，不知道怎么教哇！其实，W老师做梦都希望她班级里的孩子们能写这样的文章——理想很饱满，现实很骨感！然鹅，很多情况下，班里熊孩子的文章不是语无伦次，逻辑混乱，就是平淡无味，毫无亮点吧。为什么阅读了那么多书，还是搞不定作文？为什么上了那么久培训班，听见“写作文”就想喊救命?W老师和她班级里的熊孩子们，真的患上了作文恐惧症！哎，“作文病”是个慢性病，病起来也是要人命的呀。而且，慢性病多数是好得慢，需要扎扎实实、不紧不慢地“调理”才能完全好转。近日，谷里云书店选品小伙伴在朋友圈江湖发现了一帖神秘好“药”。据说，不仅治疗孩子作文病很有效，更重要的是，它还能极大地减轻广大语文老师的教学负担，提高教学效率。W老师更是如获至宝——（左右滑动查看更多）什么书这么好？能解决课后习题，有能落实预习与复习，还每课提炼一个写作技巧？什么书这么神奇？能让只能写23个字的孩子一年后成为作文杂志的小作家？这也太强了吧！书店的选品小伙伴秉承着给粉丝们发掘好书的神圣使命，循着蛛丝马迹穷追不舍，一定要找到它。

一本差点儿被自己溺死又被万元救活的书文/祖庆+丁丁第一篇章：差点儿被自己溺死文/张祖庆对！世界上真有一本书，差点儿被自己溺死。不是被自己的懒惰溺死，也不是被自己的拖拉溺死，而是差点儿被自己的傲娇溺死。2016年、2018年，我先后两次在蒲公英大学开网上课程，一个人给一群年轻教师讲了10多讲，关于成长、关于语文教学、关于课程建设。老师们听得蛮认真。后来他们成长得也蛮认真。于是，我有了认真地把演讲整理成书的想法。克服了重重重重重重困难，费了十牛五虎之力，终于把稿子搞定。真的，毫不夸张，整理书稿，先后花了一年时间。满以为很快会通过稿子，进入排版。源创一品编辑小百合给我回了一封信。不看不知道，一看吓一跳。函件里面，编辑对我的文稿提了几百条意见。有文句不通的，有标点不对的，有逻辑不当的，有举例不妥的，有行文不畅的，有语势不顺的……简直了！比小学生作文还不如啊！那一瞬间，真想把稿子全部扔到垃圾桶里去。丢人！一个多月，我没改一个字。想想有些憋屈。至少咱是语文特级教师，稿子整理得这么不堪？！试着与小百合沟通：可否不要这么严格，做局部修改即可？小百合回复——“祖庆老师，我们得对您负责，也得对出版社负责。“整个稿子，我们审了一个多月，所提的意见，我们认为都是中肯的，您花点时间认真整理吧。精品，是打磨出来的。我们等您。”妥协不了了，先搁着吧。这一搁，就是两年。两年里，听过我课的越来越多老师成长起来。有成了特级教师，有成了校长，有的在全国获奖，有的成为了小语圈的新星。他们的成长，不能说全是我的功劳，但作用多多少少是有的。这本演讲录，若被自己的“傲娇”给溺死，我会终生遗憾的。不行，咱得重振旗鼓。该细改的细改，该重写的重写。为了不给自己留退路，我找了听过我课的丁丁老师“盯”我，交了10000元押金——此书若不按时交稿，这笔钱贡献给“爱飞翔”团队，买书赠送给他们！于是，逐字逐句改，一周一篇改。有些，几乎全部重写。历经三月，12讲，终于脱胎换骨。我把稿子交给小百合。小百合回复：这稿基本成型。点击图片链接

知乎上有个话题，#你还记得童年时代最爱读的那些书吗？引发了很多80后、90后父母的回忆杀。在这些回答中，看到了很多熟悉的儿童文学作家的名字。比如童话大王郑渊洁的皮皮鲁童话系列、周锐大师的“三国幽默系列”、张之路的“幻想系列”，等等，这些占据了我们童年阅读的C位。那个年代我们的课外读物远没有如今那么丰富，但也并不缺乏优秀的作品，正是咱们国内的儿童文学作家，曾陪伴我们度过了无数美好的阅读时光，也为后来的语文学习、文学积累打下了很好的基底。即使是现在，相比于欧美上百年历史的儿童文学读物，我们国内专门的儿童文学读物也并不逊色，除了大家熟知的沈石溪、曹文轩等大家，还有很多优秀的儿童文学作家。他们熟悉中国孩子的生活习惯、文化背景，用我们的文化语境，更适合国内孩子语言风格，创作出很多很多好的故事。今天淘妈要推荐的这套《中国当代获奖儿童文学作家系列》，就是汇集了国内当代一线儿童作家创作的儿童文学作品。可以说，这套书代表当今国内一流水准的儿童文学作品。收到这套书之后，老母亲先翻阅了一遍，看到了很多熟悉又热爱的名字，北董、金波、张之路、孙幼军等等。这几十位作家中，既有儿童文学界响当当的作家，也有新锐获奖作家，每一位都对中国儿童文学影响深远。这套书中所选择的作品，全部都是经典的、经得起时间考验的名家名作，它从主题、篇幅、语言风格等多方面来看，都是非常适合孩子阅读的。对于孩子们来说，阅读这些经典名作是重要且必要的，他们的作品不仅被大量选入课本中，也时常被语文阅读试题选中，是很多中小学考试、中高考的“丰富题库”。同时，他们的作品各有不同的文学风格，让孩子领略不同儿童文学名家的写作魅力——张秋生、冰波深厚的文学底蕴，苏梅、王一梅的细腻与深情，北董的隽永，周锐的幽默......重要的是这套书中的文字十分优美，各种描述与表达通俗易懂，又让人意犹未尽，对孩子的阅读和写作都有很大的帮助，是孩子学习写作初期最好的范文，比市面上一些质量良莠不齐的作文书要好得多，从一开始就能得到最纯正的文学滋养。多读、多看、多背，这些优秀的小短篇能够在潜移默化中影响孩子的语言风格，积累他们的语言和文学素材。除了文字的细腻优美，这套书还有一个亮点就是插画也格外用心。文学美+艺术美，带给孩子双重享受。

2019年，科普漫画系列书《这就是物理》第一次发布，成为当年各个平台的爆款书，到现在为止，累计销量超过1000万册；2020年，同系列的科普漫画书《这就是化学》《这就是地理》也来了，这两套书依然稳居当年同类科普漫画书的榜首，累计销量超过百万册；⬇来个大合影：最近，米莱童书家的“科普漫画系列”再出重磅新作！这是他们打磨的一套完全原创的科普漫画系列——《物理江湖》，收到样书后，真的完全超出了我预期的惊喜！1.新国风科普漫画，以传统文化为设定背景，领略中华民族的智慧和科学研究成果这套书叫做《物理江湖

近30年间，有一些不同时期针对学生暑期行为和新学年成绩相关性的研究，大部分研究结果都显示：那些在假期里什么都不做的学生成绩退步现象非常明显。在看过几十个妈妈给孩子制定的暑期计划以后，我发现，一个精心设计并可实施的暑期阅读计划，是很多妈妈都会去分享的成功经验。暑假来了，尽管上一学期的学习告一段落，从现在开始制定一份高效的阅读计划也为时不晚。今天为大家推荐的阅读清单和方法，不仅能充实孩子的暑期下半场，为开学做好知识和脑力的储备，而且也同样适用于开学后，作为学有余力的孩子的课外阅读计划使用。夏季滑坡or夏季攀登秉承科学严谨的态度，我们先来看看具体的这项研究，是如何论证暑期放羊和学习成绩下降的关系的。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，如果不复习，你学过的知识，会在30天后所剩无几。这从科学的角度解释了流传多年的“夏季滑坡”现象。

来做个简单的数学题：假如你每天读书两小时，一个月就能读完一本，一年就是十二本。这十二本，无论是专业书籍，还是经典名著都能让你和一年前的自己拉开距离。那如果是从孩提时代就开始读书呢？那这个差距可能就是一生……特别是在15岁以前的黄金发育的期间……苏霍姆林斯基：孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。因此读书要趁早，氛围要造好~书香气的培养要从小抓起。培养需要好书，但怎么在有限的时间里，享受到“有趣味、有内涵、有价值”的书籍呢？这我们就可以向美国纽伯瑞儿童文学奖（Newbery

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。谷里书院亲子夏令营，第四天。三个小时，祖庆老师引领三个不同年龄阶段的学员们，共同演绎了三节富有思维张力的电影赏评课。期间，无论是小学生，中学生，还是成人，大家或读，或思，或写，或辩，或演。在身与心的全部投入后，在现实与想象中穿梭中，思维不断向更深处漫溯，更是不断构建未来生活的美好，抒写理想生活的愿景。第1节：《小孩不笨》电影课

北斗·儿童AR地球仪AR增强现实，4D实时动画12大主题模块知识科普用手机轻轻一扫，海量百科应有尽有▼199个国家的地理知识50多个国家的特色美食50多个国家的大学名校50多个国家的旅游景点50多个世界名人及杰出贡献20多个著名国家建筑30多个国家代表性动物18+远古时代恐龙8大自然气象奇观8大宇宙太阳系行星搭载航天设备遨游太空切开地球内核，了解它的神奇“内脏”……▼除此以外，还有趣味地理答题环节和小伙伴或爸妈一起挑战看谁答得快，对得多别看这个地球仪普普通通，但是却暗藏玄机！传统的地球仪，更多是细小的文字和单调的图形结合，远远不能满足孩子的好奇心和想象力。而这一款AR地球仪不同，它有非常强大的功能，能让孩子更加立体地看到这个世界。先进的AR与4D技术，全方位、真实地还原地球的场景，让整个地球都“活”起来。在我拿到这款地球仪的时候，一定要偷偷的给孩子变了个魔术！看！孩子最喜欢的远古恐龙，通过AR的呈现，竟在世界各国的领土上活灵活现！对地球上任意一只恐龙点一下，就会跳出这种恐龙的信息。如果孩子看不懂文字，还可以点一下右上角的朗读按键，专业的朗读，即便看不懂，也能听着学知识~在这个地球仪上，你可以看见世界各国有名的建筑、美食、动物和名校等等，甚至还可以看见立体生动的星球运转，甚至连宇宙中的飞船都可以探索了解。一个小小地球仪，却科技感满满！承载了197个国家地理知识，50多个国家美食、50多个国家著名景点和大学名校，50多个世界名人等信息，趣味又能学习知识，寓教于乐！它能给孩子带来什么？知识科普，了解地球，多维度全方位介绍我们所在的地球，从内到外，从古到今，它的脾气（风雨雷电）、它的性格（自然古迹）一一展现在眼前，世界上的知名学府、历史人物都有着音图讲解，让孩子有一个更为详细的认知，了解每一个世界大事件。12大主题内容+数据云端更新+趣味合影分享+穿越时间的4D动画，有趣、真实、形象、生动，超全的知识干货，全面激发孩子的求知欲和想象力，促进自主学习，提升兴趣，开发无限潜能，提升多方位知识面。这套地球仪的AR系统，囊括了12大主题内容：恐龙大陆、动物世界、世界建筑、世界美食世界国家、太阳系、地球构造、天气现象环球名校、世界名人、著名景点、航天航空孩子可以通过这12大主题的知识科普，全方位的了解我们所在的地球，从古到今，从内到外，每个跃于纸上，一一展现在眼前。太阳系模块像平时孩子上地理课，老师会讲到星球公转与自转的问题，如果能配合这个AR太阳系，一目了然，一定会让孩子更加影响深刻。航天设备模块每个孩子都有一个航天梦，当看完太阳系的行星运转后，还能让孩子们直面空间站、宇航员等航天设备，让孩子对航天有更具体的了解。轻轻点一下人造卫星，相关信息轻松出现。地球构造模块如果孩子的思维可以飞跃宇宙，那么地球内部构造也非常值得孩子去探索，让孩子知道脚下的不单单只有钢筋泥土，还有更多不一样的构造。作为大人，很多人可能知道地球是有分层的，但当孩子具体问起来，却不知道怎么回答。看了这个只是解析后，才发现原来我们生活在地壳上，而地壳只是地球的最外层，里面还有上下地幔，外地核和内核。动物世界模块除了孩子最喜欢的恐龙模块，地球仪还罗列了30多个国家代表性动物，蹦蹦跳跳的袋鼠，白白胖胖的大熊猫，孩子看到了一定会爱不释手。狮子在4D投放之下，活灵活现，霸气外漏！世界建筑模块包含20多个国家著名建筑，在家也能看名胜古迹。如果孩子们在度假时见过实物，再在地球仪上得到巩固肯定效果大增。悉尼歌剧院是世界著名的建筑，也是悉尼市的标志性建筑物，这里画个重点，必看每个模块都有可以点击的知识点，而且每个知识点还配备了专业的朗读，点击图中右上角的小喇叭就可以收听的啦~它超强亮点设计，功能强大多样★

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。Part1：在山灵水秀中增进亲子感情曲江僧向松江见，又到天台看石桥。鹤恋故巢云恋岫，比君犹自不逍遥。——【唐】刘禹锡读着刘禹锡的诗，不禁向往天台的山水。而今谷里书院的家长和孩子们沿着诗人的脚步重走唐诗路，赴一场山灵水秀的盛宴。进入景区小溪沿途缓缓流淌山间清幽高树荫蔽，凉风习习一草一木仿佛都充满了灵性似武林高手修炼之地置身其中有种返璞归真的感觉沿途的大石上刻了很多诗句吟诵着孟浩然的“问我今而适，天台访石桥”一步一景，移步换景美哉妙哉没多久我们就来到了小铜壶瀑布抬头向上见山崖形如瓮胆内壁色如青铜正如硕大的铜壶正斟水而下两边的岩石极像两猿对饮石态优美，水状雅致身临其境，不免赞叹不已这季节，水量正好可以下潭小踩水不过得注意安全家长和孩子们纷纷观察着水里灵动的小生物拿着网兜捞着小鱼小鱼之小，需要定睛细细观察大家相互分享着自己的新奇发现尽情在大自然里享受着亲子时光听小溪细语之声，很是惬意穿山走谷，索桥横跨趣味满满一桥一水，尽显山间的小情调大家晃动浮桥，感受童趣有胆子小不敢过桥的，紧紧抓着绳索挪不开步有胆子大的，快步流星故意让桥再晃一些引得大家笑声一片欢声笑语醉满心田家长们也找回了儿时的记忆和乐趣在谷内行走感受流水的不同形态欣赏流水与石迸发出的美妙声调这里或蜿蜒，或平坦开阔大家如同探险般走走看看，驻足观察不好走的地方，相互搀扶，互帮互助在这里留下自己的足迹时不时蹲下来用手触摸凉凉的溪水感受夏日里的清凉随行沈翔老师摄影无论技术还是态度那都是杠杠滴沿途捕捉着大家的欢声笑语定格美丽瞬间记录下大家其乐融融的有爱的瞬间留住身边的美好随着轰隆声渐渐入耳，石梁瀑布到了~大家不由地加快了步伐只见一架横空出现的天然石梁雄跨在两山峭壁上石梁之刚和飞瀑之柔形成刚柔并济之态据说徐霞客每每到此都流连忘返写下“停足仙筏桥，观石梁卧龙，飞瀑喷雪，几不欲归”等脍炙人口的观瀑诗句历代骚客文人也对石梁瀑布赞不绝口写下许多绝妙诗句现在我们驻足文人大咖观瀑处当真是心潮澎湃，难以言表！拾级而上，是时候返程了我们轻轻地来欣赏完美景，度过一段美好时光不留下一片尘埃又带着爱与责任重新出发了沿途我们又细心感受了周围的草木观察到许多森林小精灵在城市里我们很少留心观察到它们今天我们近距离感受和观察了它们依依惜别它们仿佛也在和我们说再见离开繁华的城市，走进幽静的大山和家人一起，爬爬山，听听水声，感受自然是如此的享受迷醉在这石梁瀑布此趟研学之旅，放空心灵亲近山水在山水之间培育亲子之情读有字之书读无字之书Part2：在观影体验中感悟亲子之情父爱，是一缕温暖而又耀眼的阳光；父爱，是一颗带着体温的糖果；父爱，是一盏灯照亮人心里的黑暗……下午，沈翔老师为大家带来电影《爸，你好吗？》用四个微电影：《阿爸的手表》、《心愿》、《我怎舍得分离》、《孩子，你记得什么？》让大家感受父亲的温暖与孤独对孩子的爱与不舍家长和孩子共同沉浸在剧情里用心感受爱通过细节关注爱在一次次暂停中反复猜测剧情用心体会爱影毕爱要大声说出来眼含泪水真情回忆现场的父亲深情表达对自己父亲的爱孩子大声告白现场的父亲让爱被看见亲子在观影中进行爱的练习课看别人的故事反思自己的人生观影，就是观人生让孩子在电影里感受父母的不容易学会担当、有责任感至此，一天动静结合的研学之旅愉快的结束啦！来一场爱与美的研学之旅

部宫崎骏暖心动漫电影，治愈了无数孩子，暑假一定让孩子看（直接观看）文70部名著电影，直接观看（转给家长）章暑期预学/小学至高中各年级各学科（上册）微课（家长收藏）

■可是，妈妈还没有回来，好让人难过呀……后来，画风忽然变得明亮起来。为什么呢？因为球球在一天又一天的等待中，在动物们的帮助下，学会了各种本领，终于变成了一个强壮的小小男子汉！！！■

主人公是一只来自其他世界的故事虫。故事虫圆头圆脑，看起来呆萌可爱，但却是妥妥的智力担当，不仅凭借自己的智慧，赢得了我们人类小孩小y的心，成为他的好朋友，更成了小y的幕后军师，在小y背后“指点江山”。

王一梅童话｜大语文推荐阅读书目，影响孩子的的一生，妈妈一定要买给孩子看这套男孩女孩都喜欢的书，你家娃读过吗？央视纪录片《跟着书本去旅行》（525集齐），一键收藏，转发！假期必看！

昨天高考第一天，高考作文题目不出意外的霸占热搜。而看了各地高考作文题之后，网友们纷纷调侃：幸好毕业早，不然考不上。对于很多家长来说，孩子的作文绝对是让他们头疼的“老大难”之一。怎么才能让孩子写好作文呢？尖叫君今天的头条推送分享了北大教授漆永祥超有料的“作文攻略”，漆教授提到要写好作文，不仅要说人话，说实话，说真话，更重要的是要打好基础，多阅读，积累足够的字词句。作文是最考验孩子“基本功”的一件事！！可以说，想要让孩子在小学、初中，乃至高中，作文一直能保持优秀水平，必须从现在开始就“积累”。除此之外，别无他路。但是，很多家长书买了不少，但是孩子作文水平没见提升多少。真的愁人～在阅读了大量的作文书、调研了许多中小学生的写作现状之后发现，文学大家出手的文章，是最能够熏陶孩子，让他们在“爱上阅读”的同时，“爱上写作”的。但是文学大家本就不多，适合孩子阅读的大家文章，更是凤毛麟角。直接买原著让孩子读，他们读不懂，很快就搁置一边了。于是，尖叫君给大家找到了一套经典作文指导书，这套书既是大家之作，又配上名师解读，还能够替孩子将文章根据不同的考试主题归纳好，让孩子轻轻松松读名家，快快乐乐学作文。喏，就是这套——《季羡林给孩子的365堂作文课》。这套书不仅从季羡林老先生的著作中，遴选了365篇适合中小学生阅读的经典之作，而且还由我国的现代漫画鼻祖丰子恺先生配图，两位大师坐镇，让孩子既能读名作，又能被一流的艺术审美熏陶。这样学写作，岂不美哉？▲

一提起中国较为典型的文学著作，大家的反应就是：四大名著！无论是故事情节还是语言表述都是深入人心。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》，任何一本都是包含文学、历史、艺术价值，至今为止已经被多次翻拍成影视剧作，原著更是无论怎么改编都无法逾越的经典著作。四大名著之所以为经典，因它所承载的内容的厚重感，经得起沉淀与流芳。加上这几年传统文化的比重在语文考试中不断增加，四大名著已经成为中小学语文的必考内容。当然，给孩子读四大名著，可不仅是为了应付考试，更多的是对古典文学的启蒙、对传统文化的熏陶、对人物人生的感悟。市面上的四大名著版本多如牛毛，一看到这套我就激动，迫不及待地想推荐给大家。这套《四大名著·名家演播·阅读无障碍版》，不管是以前没读过，还是打算重温经典，都值得拥有。当看到古朴的封面，烫金工艺，怎么看都是那种适合摆在书架上增加书香气息的，一开始还在担心是否适合给孩子看。然后看到封面简介：立体化阅读，音频+视频+文本+AR，对于四大名著这个形式还是头一回见，很是新颖。这样的阅读形式，孩子大人都喜欢：有音频听，让阅读更轻松！有视频讲解，让内容更易理解！还有VR的沉浸式体验，让阅读趣味性更高！这套书是老牌古籍出版社岳麓书社出版的，历时五年，耗资千万打磨而成，内容经典，在业界口碑好。这套四大名著还入选了2017年度国家新闻出版广电总局改革发展项目库

经常有家长问我：赖老师，我的孩子作文写得很困难，怎么办？遇到这样的家长，我总是要问问：孩子有没有课外阅读的习惯？一年大概能读多少本优质童书？正常情况下，一个孩子课外书读得多，作文大概率写得不会太差。不过，也有例外。五六年前，我曾遇到一位家长，她说：“赖老师，我虽然接受过高等教育，可是不会写作文；我的孩子也遗传了我的缺点，不会写作文。”我笑了。不会写作文，肯定是学习的某个环节出了问题，而非遗传。若是写作文也能遗传，作家的孩子就不需要学写作了。这孩子读六年级，是个超级乖也超级勤奋的娃，阅读的习惯非常好，书架上满满当当的，都是好书，除了作文的确不好，其他哪哪都好。后来，我每周辅导这娃写一次作文，发现她只是没有打通阅读与写作之间的通道而已。辅导了她大约四五次的时候，我告诉孩子的家长：“你的孩子有一篇作文写得棒极了，我要推荐发表。”没过多久，果然发表了。家长喜出望外——她做梦也想不到自家的作文后进生不但能得到老师的表扬，而且居然见刊了。这个孩子跟着我，上了十多次课，后来考上了一所国内知名的初中。现在，依然经常有家长向我发出类似的求救信号，想让我帮助孩子打通阅读与写作之间的通道，树立写作的信心。可惜，有不少是外地的，我远水解不了近渴。不过，这些都将成为过去。因为，特级教师张祖庆与我合作编著的一套书《跟着名著学写作》出版了。《跟着名著学写作》（全三册）适读年龄：7-12岁涵盖语文新课标必读丛书书目9个万万没想到的“作文真经”拆解经典名著里的写作密码80篇范文写作详解，100段名师经典点评张祖庆老师，教龄三十三年，特级教师，全国首届有重大影响力写作教学卓越名师。在国内30多个省市300多个城市讲学1000多场，曾在新加坡参与学术交流。2019年8月创办谷里书院，编著有《名家名篇里的写作密码》等20多本作品，总销量超百万册。他的微信公众号“祖庆说”，也深受老师、家长和孩子喜爱。我——赖建平，教龄三十二年，高级教师，浙江衢州名师。教过小学，也教过大学。特别擅长指导学生写作与发表，是多家作文杂志特约撰稿人。教学之余，我跑马拉松，开越野车，骑单车，常被误解为体育老师。因为贪玩，也因为我自己写的文章与指导孩子写的作文都很好玩，被很多孩子称为“赖玩具”“作文老顽童”。告诉你们一个秘密，这套书其实不是写出来的，而是“干”出来的。它，来自于一个写作课程。（点住下图向下滑动，阅读更多图文信息）向下滑动查看更多2021年1月，以张祖庆老师领衔的课程团队推出了“跟着名著学写作30天作文特训营”。这个特训营吸引了1000多名孩子参与。开营以后，孩子们读名著，听网课，写作文。奇迹发生了，很多孩子原先怕写作文，写不好作文，听了课后却每周都写，写得不亦乐乎，欲罢不能，佳作迭出。参与课程开发的，除了祖庆老师与我之外，还有武汉名师董尚元，四川自贡名师袁艳，四川成都名师章晓。董尚元老师，小时候就是学霸，在某知名高校附小任教二十一年，先后获得全国首届新体系作文教学赛课特等奖、全国小学写作教学卓越名师提名奖。出版20余本。袁艳老师，是作文名师，也是畅销童书作家，她写的《最西游作文》《西游作文外传·魔域历险记》，畅销100000+册，很多孩子读得夜里都不想睡觉。章晓老师，是作文名师，也是作家与画家，在名校任教，他教的作文特有画面感，班里的孩子每次写作文，都有一大批达到发表的水平。强大的作文名师团队，再加上张祖庆老师这样的业界扛把子，这个课程的品质与效果可见一斑。课程结束以后，我们创作团队很有成就感，出版社也很感兴趣，于是一拍即合，就有了这套书。因此，这套书的成果是经过实践检验的，是行之有效的，是得到市场、家长与孩子的多重认可的。这套书为什么能帮助孩子打开写作的大门呢？第一，选书精益求精。所选的范本都是真正的名著，有教材推荐的必读书《汤姆索亚历险记》，有国际大奖小说《罗伯特的三次报复行动》等；有童话名篇《假话国历险记》，有经典绘本《爱心树》等。读得多且杂，才能获得更多，就像饮食，吃多种食物，才能得到多种营养。第二，拆解写作技巧。很多孩子读书，只是看个大致的情节，有趣的场景，至于为什么要这样写，作者用的是什么方法，是怎么思考的，这些问题孩子们是不太会去思考的，走马观花，收效甚微。本书拆解的9个“万万没想到”的写作真经：万万没想到，穿越可以这样写；万万没想到，动物可以这样写；万万没想到，童话可以这样写……一系列的没想到，让孩子们脑洞大开，灵感泉涌。第三，贴近现实生活。这套书，从多个角度品析所选名著，并提炼出相应的写作方法，让孩子全面了解作品的创作奥秘，并有针对性地联系生活，刻意训练，有很强的趣味性。你想啊，孩子们读书时，突然发现书中藏着自己的影子，突然发现写作文其实是一种不可抑制的冲动，突然发现写作文太好玩了，他们能不喜欢吗？你想啊，孩子们读书时，突然发现书中藏着自己的影子，突然发现写作文其实是一种不可抑制的冲动，突然发现写作文太好玩了，他们能不喜欢吗？这套书，内容以写人记事为主，几乎涵盖了小学作文的所有必学与必考内容。第一册是跟着名著学写“穿越”“童话”“动物”“故事”“未来”。第二册是跟着名著学写“矛盾”“行动”“细节”“变化”。第三册是跟着名著学写“场面”“对话”“表情”“心理”“情感”。多种主题，多种角度，多种写法，多种素材结合在一起，唤醒孩子们的写作兴趣。等不及了吧？那就扫码看看！这套书的编排，也很有特色。第一、二册分“习作有方法”

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。（1-6年级）语文教科书最新古诗文130篇（附全部视频）文｜郭学萍前言这个暑假开始，爱人为我买了一双白色运动鞋。每天晚饭后，我们都会绕着小区南片散步。星空喧闹而辽阔，广场上到处都是歌舞着的人群。我会在经过一个舞蹈团队时，“插”进队伍，跟着“瞎”跳一曲。爱人总是微笑着站在一旁，安静地等我。散步归来，我会迅速安静下来，重新坐回书桌前，开始每一天的“后半场”工作——读书，写微信公众号推文。今天，和大家分享（1-6年级）语文教科书中的古诗文。一年级一年级播放地址：点开下图链接，可反复听读！一年级必背古诗文（1-13首）自测表

央视为孩子拍了一部神级纪录片——《跟着书本去旅行》，这是一部大型体验式文化教育节目，节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”。影片涉猎领域之深广，让人惊奇：寻迹河西走廊、长安、苏州园林，吐鲁番、陕西民俗印记，草原，山海雄关……探秘书本里的诗词、岳飞故里、齐国故都……感受各地的美食、建筑，探讨动植物风土人情……为方便大家观看，特意将这部纪录片整理为合集，今天发布全期共525集，赶紧收藏分享吧！点击下方标题，即可观看~☟点击下列蓝字即可免费观看☟第01集

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。动漫生涯，多次隐退又忍不住复出。但只要每次推出新的动画，总是能给人带来满满的感动。他用心筑造了一个个纯真、美好的童话王国，洗涤了无数孩子和大人的心灵。今天，我们分享他最有代表性的10部动画电影，家长可以假期和孩子一同观看哦~01《千与千寻》建议在Wifi网络环境下播放视频相比迪士尼，从来都不懂得花哨的宫崎骏，最擅长的就是用手下的笔一点点去画出另一个奇幻的世界。这部被奉为宫崎骏最经典的动画，一推出就斩获了无数大奖：第75届奥斯卡金像奖最佳动画长片、第52届柏林国际电影节金熊奖最佳影片......先用一句话概括整个故事：这是一部少女成长史。女主角千寻在假期和爸妈一起搬家，却误打误撞在半路上闯进了另一个具有魔法的小镇。在这里，千寻的爸妈因为“贪吃”而被魔法变成了猪，而她在男主角小白的带领下，成功领取到汤婆婆手下的一份工作，免于身体消失，她必须坚强起来，去面对这个世界里的各种未知......02《龙猫》建议在Wifi网络环境下播放视频在炎热的假期，有什么事情比和孩子一起窝在家里看《龙猫》更加惬意、温馨的呢？小月和小梅是一对姐妹，妈妈因为生病住进了乡下的医院调养，爸爸就带两姐妹回到了乡间居住。在清新的画风中，夏日村庄里发生的一切都那么治愈：大片的田野、传说中胆小的“煤球精灵”、和善慈祥的邻居奶奶和害羞的小男孩、还有呆萌可爱的龙猫和猫巴士。一次，妹妹小梅想独自去医院看妈妈，却走失在乡间田野。为了寻找小梅，小月求助了龙猫和猫巴士的帮助......这部动画里没有坏人、没有冲突，叙事平淡却一点都不无聊！当看到龙猫动动它的胡须、呼噜大睡，只会让人心里充满对世界的爱意。03《借东西的小人阿莉埃蒂》建议在Wifi网络环境下播放视频童话故事里有拇指姑娘，宫崎骏的世界里有阿莉埃蒂，不同于往常的是，这次不是宫老担任的角色是编剧。在不同的种族之间，也会有信任和帮助，也有友情与珍视吗？这部影片用平静缓慢的叙事风格，讲述了主人公翔和借物一族的阿莉埃蒂之间发生的故事，告诉了我们答案。主人公翔是一位患有心脏疾病的小男孩，因为需要静养，他来到乡下姨母家里借住一段时间。在姨母的家中，除了姨母、女仆阿春，还有一个神秘的三口之家，他们身形极小，小得只需要住在一个小洞里，她每隔一段时间，就必须在人类的世界里借用物品以维持生活。有一天，女仆春发现了小人的存在，而阿莉埃蒂也不得不搬离......当这部影片两个主人公告别时，说出心底话：“我不会忘记你的。”“你是我心里的一部分。”原来，人与人之间的信任、真诚、友谊是如此简单。04《天空之城》建议在Wifi网络环境下播放视频这部上映于1986的《天空之城》，是一部关于爱与和平的电影，成为了不少人珍贵的回忆。久石让熟悉的配乐也打动了不少人，变成音乐史上的经典。宫老运用了丰富的想象力，在动画世界里构造出一个漂浮在空中的巨大机器岛——古老的帝国拉比达，据说上面隐藏着丰富的宝藏和财宝，一直吸引着海盗和军队的疯狂寻找。作为拉比达的继承人，小女孩希拉的身上带着拉比达的重要物件——飞行石，由此引来了海盗和军队的追捕。故事的另一个主人公是小男孩巴斯，他偶遇了希拉，并在保护她的过程中，与她一起和坏人们展开了斗争......经典总是值得一再重复，不如和孩子再一同重温吧。05《风之谷》建议在Wifi网络环境下播放视频一部关于战争和环境保护题材的动漫。讲述了千年以前，在世界产业文明达到顶峰之后，却最终招来灾难——为期7日的虫族毁灭战争，摧毁了人类建立的种种。一千年以后，工业和战争遗留下来的结症，仍然困扰着这个星球。“腐海”，一种由强烈毒性植物组织而成的大片森林，面积仍在不断扩张，而人类不得不戴着面罩生活。为了争夺回自己的领土，建立人类的霸主的地位，西方强国特洛梅联合周边国家再次发动战争，攻击虫族。能够御风而行的女主挺身而出，勇敢接触虫族怪兽“猛怪”，并化解了战争。06《起风了》建议在Wifi网络环境下播放视频故事的背景在上世纪二三十年代，正值第二次世界大战，生活在如今的和平年代的我们，很难想象生活在战争年代的他们对于事业以及爱情的看法是怎么样的。但是唯一可以确定的就是，那个年代所发生的爱情故事，都是轰轰烈烈的。而这部作品就是完美的将事业与爱情高度融合的一部作品。“起风了，唯有努力生存”，这是菜穗子对二郎说的最后一句话。简简单单的几个字，却是对这部电影最好的概括。这是宫崎骏的退隐之作，也是宫崎骏的人生思考。同样值得我们每个人，去反复咀嚼，去反复品味。父母在陪孩子观看这部影片的时候，也要让孩子明白我们如今的和平时代来之不易，所以更应该好好珍惜。这样的思想也渗透进了影片里，人物对话中，不乏出现了对战争进行批评的话语。这是宫崎骏对战争的态度，也希望唤醒每个人对战争的警惕性。07《侧耳倾听》建议在Wifi网络环境下播放视频宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画，一个少女初恋和成长的故事。《侧耳倾听》里的月岛雯是一个初三的小女生，她没有什么特别的优点，她不爱学习，但却爱看课外书。她惊奇的发现她借的每本书里都有一个叫天泽圣司的男孩，她开始好奇，这是怎样的一个男生，她想喜欢看书的男生一定有着特别的气质。在追寻的过程中，她逐渐发现，自己要成为一个更好的人，她还发现自己要学习的东西还有很多很多，她要变优秀的路还有很长很长要走。08《哈尔的移动城堡》建议在Wifi网络环境下播放视频这部剧场版动画以战争前夜为背景，描述住在小镇的三姐妹，其中的大姐苏菲是位制作帽子的专家，但她却因此得罪了女巫，从18岁的美少女变成了90岁的老太婆。她惊恐地逃出家里，但又进入了一座移动的城堡，她和不能与人相恋但懂魔法的哈尔，谱出了一段战地恋曲，并且和城堡里的其他人一起想办法解开身上的魔咒。09《魔女宅急便》建议在Wifi网络环境下播放视频这部电影描绘了一般青春期女孩在希望独立与自力更生所面临的困境。故事中的小女孩儿琪琪是位魔法少女，拥有魔法的她13岁就必须离开家独自进行修行。她带着从小一起生活的黑猫吉吉和一台老式收音机，来到了一个陌生的大城市。在这里她遭遇了冷漠，也遇见了温情。这部影片非常适合青春期的孩子观看，祝愿所有的孩子在经过青春期的阵痛，最终都能蜕变成一个积极面对生活的人。10《猫的报恩》建议在Wifi网络环境下播放视频吉冈春是一个普普通通同时又有些迷糊的女高中生，某天放学的路上，她偶然救下了一只险些丧生车轮之下的小猫，谁曾想小猫竟然直立起来以人类的方式对女孩表示感谢。小春更想不到的是，她不经意的善举改变了自己的命运。----END-----来源

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。001《活着》豆瓣9.2002《城南旧事》太经典003《了凡四训》改变命运004《雷

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。放假了，老师们准备怎么休憩放松呢？今天星宝为大家准备了9部教师题材的电影，推荐您假日里看看——无论是从电影本身的内容，还是各方面的评价都很不错，收藏起来慢慢看吧！《黑板》这部拍摄于2000年的伊朗电影，导演是一位当时年仅20岁的女孩子。这该是一位怎样的天才少女？言归正传，影片《黑板》描述了在伊朗战火纷飞的库尔德地区，一群教师背着这块维持生计的黑板到处找学生授课，以此来养家糊口的故事。这一块小小的黑板，映射出战争、难民、饥饿、疾病、婚姻、教育等问题。当危险来临的时候，它是难民的避弹掩体；当孩子受伤的时候，它是固定断腿的夹板。但始终不变的是，它的本质依旧是教师传道授业解惑的小黑板。影片最后，少年和黑板一起陨落，不禁令人叹息，感慨战争的无情和残酷。当战争来临，别说受教育的权利，孩子最基本的生存权都被剥夺。《放牛班的春天》“放牛班”指的是一帮“问题”少年，他们所待的学校也被称为“池塘之底”。这里的学生大都是顽皮少年，到处充斥着乌烟瘴气的不属于学校的戾气。谩骂和体罚是老师和学生交流的一种常见手段。但教师克莱门特的到来，给“池塘之底”的孩子们带来了希望。他创作音乐作品，组织合唱团，用音乐的方法打开了学生们封闭的心灵。所以看完电影，你会觉得“放牛班的春天”这个名字取得确实有味道。无疑，孩子们是幸运的，碰到这样慈父般的老师。那漫天飞舞的纸飞机，就是孩子们对不被校长接受的克莱门特最大的认可，他可以安心走了。《死亡诗社》望子成龙，盼女成凤，是每一位父母的心愿，美国的父母也不例外。不得不说，我们的社会，就是需要像约翰这样的教师，如春风化雨一般，洗净铅华。作为老师的你或许更能明白，什么时候我们的孩子也能碰上这样的老师多好：带着学生反思人生的意义，让男生们在绿茵场上宣读自己的理想，鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌，侃侃而谈。但是，这样的场景，也许只会存在你的梦里。死亡诗社，最后约翰离开时，学生们跳上课桌大喊：Captain，my

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。声明：本内容旨在免费为老师、家长和孩子提供教材信息。传播与分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助。不得以任何理由在商业中使用！图文及视频来源于网络资源或分享采集所获得。我们尊重出版社和原创并对出版社和原创者的内容表示肯定和感谢。原作版权归原作者所有，如有侵权，请联系处理，我们将立即更正和删除相关内容。中小学微课（点击文字即可观看）小学语文部编版-国家云课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-微课一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-同上一堂课一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-哈尔滨云课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-微课堂(视频)(教案)(课件)一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-生字视频一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册部编版-深圳云课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册部编版-课文朗读一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册部编版汉字写字入门视频规范写字－入门英文字母发音小学数学人教版-国家云课堂一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册人教版-小学－单元－期中－期未试卷一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册北师大版-同上一课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册北师大版-视频讲解一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册北师大版-深圳微课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册北大师版-小学－单元－期中－期未试卷一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册北师大版-名校课堂一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册北师大版-天天练一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册人教版-哈尔滨云平台一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册苏教版一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册冀教版一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册青岛版-（六三制）一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册青岛版－(五四制)同步微课请帖一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册西师大版一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册浙教版一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册趣味数学四年级-上册五年级-上册六年级-上册四年级-下册五年级-下册六年级-下册乐乐课堂-（小学奥数）一年级-全册二年级-全册三年级-全册四年级-全册五年级-全册六年级-全册小学奥数数学（新）一年级-全册二年级-全册三年级-全册四年级-全册五年级-全册六年级-全册思维数学《一题一视频》一题一视频人教版小学数学(易错题)汇总一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册小学英语人教PEP版三起点-国家云课堂三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册人教PEP版三起点试卷三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册人教SL版-同上一堂课一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册一年级-下册二年级-下册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册人教精通版-同步微课三起点三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册北京版（一起点）-网络堂课一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册北师大版三起三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册外研版一起一年级-上册二年级-上册三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册外研版三起(微课课堂)三起点三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册闽教版(云课堂)三起点三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册广州教科版(空中课堂)三起点三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册冀教版(空中课堂)三起点三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册重庆版英语(课文听力)三起点三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册三年级-下册四年级-下册五年级-下册六年级-下册重庆版英语(课文音频)三起点三年级-上册四年级-上册五年级-上册六年级-上册世界英语教程新概念英语1新概念英语2英语语法讲座小学道德与法治人教版

无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。爱因斯坦曾说过：“如果你想让孩子聪明，就给他讲童话故事；如果你想让孩子有智慧，就给他讲更多的童话故事。”童话可能是全世界孩子阅读最普遍的图书。童话不仅有生动的故事、超凡的想象空间，还有平实易懂的语言，和不教而懂的内涵，所以深受孩子们喜欢。而在当前的小学语文教学中，“童话”已被列入阅读和写作教学的专门版块。那么除了耳熟能详的“安徒生童话”“格林童话”“豪夫童话”，还能给孩子看哪些童话书呢？今天要推荐这套《王一梅的飞翔经典童话系列》（8册）！一部好的儿童文学作品，绝不仅仅只有一个好看的故事，这套书的来头可不小！这是教育部协同众多专家学者、儿童阅读推广人、一线教师、童书出版人共同审定的中国小学生分级阅读书目的推荐作品。▼作者王一梅，中国抒情派童话代表作家，囊括中国童书各种大奖。▼她也是国家一级作家，共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部。她的多部作品：入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种图书国家“三个一百”图书获第十届国家“五个一工程”奖第五、六届全国优秀儿童文学奖第五届国家图书奖获得冰心儿童图书奖陈伯吹儿童文学奖等奖项面对她众多的头衔，我更关注的是王一梅的作品曾多次被选入小学生语文课本，能够入选的必然是精品。作品并多次被译成英文、韩文出版，她的长篇童话更是拥有成千上万的读者。希希妈今天推荐的这套共8册，是王一梅最具代表性的童话集锦，有《书本里的蚂蚁》、《蔷薇别墅的老鼠》、《胡萝卜先生的长胡子》、《河马的绝招》、《贝壳鸟》、《糊涂猪》、《乌鸦的新衣》和《蓝狐狸的七棵树

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。分享说明下列听书专辑整合自多个微信公号，可能会有不少重复（其中画横线的大部分是教材里的必读书，部分内容为小编推荐。必读书以新版教科书为准）；所有作品版权归录制网站及相关出版社；本贴旨在把更多优秀文学作品分享给更多孩子，仅供收听，不可用于任何商业活动。若有侵权，请告知，我们将及时处理。幼儿、小学低年级绘本故事畅听点击下面标题即可收听睡前故事、谜语畅听幼儿园童话精选好听的幼儿故事联播睡前故事精选

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。丁丁按：在语文老师中，我其实是个不安分的斜杠。三年前，我萌生了一个强烈的愿望——要亲自给孩子们编一套科普书。我想换一种身份和视角，带着孩子亲近、认识、感恩身边这个无比丰富的世界。我一直认为，不是要到写作的时候才去“观察”，观察应是孩子的基因、品质。从数百册科普书籍中“淘金”，组成适合孩子的100课，艰辛并快乐着。这个暑假，送给孩子们的科普礼物亲爱的小读者：你好呀！见字如面。我知道，你是个好奇的小孩。咿呀学语时，你就开始懵懵懂懂地认读身边的一草一木，远方的日月星河。你的美好童年里，有自己的“十万个为什么”：太阳为什么好几天不上班了？那几只唱歌的鸟叫什么名字？为什么有一些树上会长许多“毛毛虫”呢……如果没有得到确切的答案，你准会一直这么问下去。告诉你哦，我也是一个被“十万个为什么”缠住的妈妈。喜欢发问，喜欢体验，喜欢实验，喜欢新奇的刺激，这是你宝贵的天性！其实，面对浩瀚宇宙，人类一直就是那个“好奇的小孩”啊！你听——“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”2300多年前，诗人屈原就发出了长长的“天问”：没有人类的时候，天地信息是怎样传输的？天地还没有成形之前，又是根据什么来考定的……宇宙万物里究竟藏着多少沉睡的秘密？人类从未停止过探索，筚路蓝缕，世代相继。为此，我们专门为好奇的小孩编了一套《小学生小科普100课》。你想知道的问题，或是你从未听说过的神奇科学，可能都会在书中遇见哦。不过，这套书和你们见面真是太不容易了。我们足足编了三年多，1000多天！因为，我们要从大量世界优秀的科普读物中精选出适合你的、符合编者团队初心的100篇科普作品。毫不夸张地说，是数十倍的阅读检索、字斟句酌才浓缩成这套“科普小百科”。二十个主题单元的设计和排序也很有意思。上册从可爱的地球童话开始，接着，《谜一样的微观世界》《听，森林在说话》《一本读不完的“大书”》等有趣的内容带你走进一个个新奇的科学空间。下册继续向着天地探索、追问，《我们都是仰望星星的小孩》《不可思议的红与黑》《诗意科学课》……让你一步步行走在科学殿堂里，触摸自然万物，聆听科学家们的动人故事，流连忘返。如果你读完一篇文章觉得不过瘾，转角处就会遇见我们精心编排的“拓展小天地”“佳作共赏析”“互动小课堂”“我来练一练”等栏目，让你获得更多的信息，比如，黎明之前为什么特别黑暗？小鸟在树上睡觉为什么不会掉下来？色彩居然有表情，植物也有“喜怒哀乐”……再说个有趣的事儿给你听。为了了解全国更多小读者对科普的阅读兴趣，我们启动了“试读”，期间发生许多好玩的故事。有的孩子说，他读到法国儒勒·列那尔的《蛇》，好惊喜呀，因为全文只有两句话。有的孩子说，第一次读到《速度与距离》这样的科普文，形式很新颖。还有的孩子告诉我，他和同伴读到科普戏剧，教室里一下子成了剧场。读者快乐，我们倍感欣慰。你拿到的这套书，还获得过很多专业人士的帮助。丛书主编张祖庆老师全程指导选编，反复审订书稿；中国科学院生物物理研究所研究员王江云先生给予我们充分的肯定和鼓励；著名特级教师、中国科普作协常务理事周群女士对编写工作持续关注，热切支持；环境科学博士，我的好友庄娟女士为本书做了细致审读；女儿小屿，一个对科学有天生好奇心的小姐姐参与了本书的策划与校对；最美故事传播者柏玉萍老师为你倾情朗读……在此，一并致谢！他们的付出为这套书增添了智慧之光。最后，我还要真诚地感谢你，亲爱的孩子，当你打开《小学生小科普100课》并沉浸其中时，我们的努力才能获得更大的意义。我们书中见。丁丁老师2022.7

times、日谈公园、张静、宁静致远、田莉、乐读写学园、青荷书社、香山西街6号读写班级：葵花班、1804班、苏苏、翠竹班的那些事儿、张小怡的窝、Floral

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。《跟着书本去旅行》是一档体验式文化教育节目。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。本次整理，特别地将相同专题做了合并，并用标题导读，希望给大家更好的体验。寻访河西走廊01.春风不度玉门关02.西出阳关无故人03.马踏飞燕04.葡萄美酒夜光杯05.沙漠之舟走进吐鲁番06.火焰山下的繁华城邦07.火洲里的桃花源08.火焰山的秘密09.葡萄的72变10.火洲的“地下母亲河”苏州园林·苏州11.亭台轩榭12.造景艺术13.精妙匠心14.昆曲印象《牡丹亭》15.《枫桥夜泊》寻迹古都长安16.古都城墙17.建造非凡的大明宫18.气象非凡的大明宫19.古老的皮影戏20.关中民居的魅力行走在草原21.马背上的民族22.悠扬的马头琴声23.蒙古包里的美食24.草原男儿三艺25.风吹草低见牛羊山海雄关26.坚固的山海关27.老龙头的秘密28.古代军营宁海城陕西民俗29.秦腔韵律30.三秦味道寻访靖江31.惠崇春江晚景32.竹节人33.童年的泥巴34.蟹黄汤包书里的诗词35.大明宫中的特色年俗36.杜甫的美好生活37.杜甫的登高之作38.草原上的年味39.凉州城中话年俗40.诗人与渡口41.英雄和雄关42.苏轼的美食之路甲骨文探秘43.甲骨惊天下44.“六书”传古今岳飞故里45.莫等闲白了少年头46.八千里路云和月47.待从头收拾旧山河冰雪查干湖48.神秘的查干湖49.丰收的查干湖50.冰的千变万化51.赏玩北国风光52.温暖的东北民居53.独特的冰雪饮食聊斋故里54.“秀才”蒲松龄55.“先生”蒲松龄56.“作家”蒲松龄57.杜甫与茅屋的故事58.杜甫笔下的喜雨齐国故都探秘59.蹴鞠60.两千年前的“足球队”61.田忌赛马62.晏子使楚美丽的西双版纳63.澜沧江畔的绿色珍珠64.竹楼人家65.傣乡泼水节66.傣家的自然味道67.走近野象谷68.探秘热带雨林69.从百草园到三味书屋书本中的美食70.水中寻鲜71.葡萄飘香72.陕西面食73.暗藏玄机的馅74.特色的肉食书本中的建筑75.探秘古城墙76.寻访大明宫77.关口78.楼阁79.房屋80.奇妙戏台书本中的乐园81.童趣手工82.冰雪奇缘83.骑乐无穷84.赛场英姿书本中的传承85.舞动的韵律86.古老的文字87.古人的策略88.生命的河流89.自然的和谐白帝城传奇90.杜甫的登高诗情91.诸葛亮的功与憾名人故事192.聊斋先生93.寻访查干湖94.追寻鲁迅少年印记95.杜甫在成都96.名抗金英雄岳飞97.杜甫在奉节98.奇才蒲松龄99.苏轼与美食天下雄关100.奇险无比的古蜀道101.剑门关（上）102.剑门关（下）名城胜景103.唐都长安104.黄鹤楼105.沧浪亭名人故事2106.姑苏的才子佳人107.李白诗中的白帝城108.杜甫在夔州109.李白与庐山110.诗人与庐山的故事武夷茶韵112.武夷茶文化（上）113.武夷茶文化（下）114.采茶技艺115.制茶秘诀116.闽北茶点故宫以东117.瞧门楼118.胡同里的工匠精神119.巧逛南锣鼓巷120.胡同里的童年121.史家胡同里的岁月122.钟鼓悠悠（上）123.钟鼓悠悠（下）124.胡同里的四合院125.胡同人家126.鸽韵传情寻访李大钊故地127.理想的家庭128.真正的老师129.永恒的青春故里寻仙踪130.神秘家世（一）131.剑仙游侠（二）132.寻味青林口走进宋庆龄故居133.走进宋庆龄故居-情系世界134.走进宋庆龄故居-心系未来武夷山水传奇135.岩韵136.武夷撑排人137.武夷撑排人（下）建盏中的宋韵138.一盏千年（上）139.一盏千年（下）探秘岭南140.荔枝熟了141.荔枝地图142.荔枝速递143.食荔枝144.沉香145.谯国夫人146.巾帼英雄第一人147.唯用一好心148.常胜的秘密149.不辞长作岭南人漫步三福之城150.戚继光在福清151.光饼的记忆152.福清赶小海153.漫东关寨里话古今（上）154.东关寨里话古今（下）武夷茶路155.武夷红茶之路156.万里茶路泰州的诗画韵味157.郑板桥与竹158.奇趣河鲜159.非遗味道160.胡同里的门楼161.探寻南锣鼓巷162.钟鼓楼内外163.趣说胡同164.胡同深处话生活165.武夷茶说166.巧得武夷茶167.舌尖上的武夷山168.撑排人的故事169.建盏中的宋韵书本中的美食170.自然的馈赠171.饼的故事胡同里品中秋172.月饼173.兔儿爷174.月饼模具175.望月176.观月177.拜月胡同里觅非遗178.巧放风筝179.巧制风筝180.涮肉的故事181.秋天的滋味182.文武双全的将军183.探秘古厝东关寨184.无人知是荔枝来行走河东185.黄河铁牛186.绛州鼓乐187.绛州澄泥砚（上）188.绛州澄泥砚（下）189.关公故里（上）190.关公故里（下）191.“盐”值美景走近卢沟桥192.科技之桥193.数不清的狮子194.卢沟晓月南京印记195.郑和远航196.食鸭之道197.江南贡院（上）198.江南贡院（中）199.江南贡院（下）200.秦淮寓客吴敬梓（上）201.秦淮寓客吴敬梓（下）湖州之远202.丝之源203.湖州茶食204.安吉大竹海205.四象八牛七十二黄金狗206.风筝的故事207.老北京涮肉208.探月209.诗仙李白（上）210.诗仙李白（下）河东盐池211.古法制盐212.盐运之城李家大院213.院里乾坤（上）214.院里乾坤（下）215.“晋”善“晋”美诗画泰淮216.登金陵凤凰台217.乌衣巷218.泊秦淮219.李渔的闲趣人生220.食杂五方寻访周口店221.初探龙骨山222.发现北京人223.又见头盖骨224.石与火之歌225.时光倒流3万年226.爱美的山顶洞人闽东探秘227.古韵悠长的西浦村（上）228.古韵悠长的西浦村（下）229.竹间风吹遇白茶230.寻根太姥山231.走进千年古镇霍童232.探秘古老地坑院233.寻根后土祠234.“盐运之城”话盐池235.探秘江南贡院236.查干湖冬捕237.家在东北238.笔之源239.笔人匠心打卡颐和园240.初入昆明湖241.探秘万寿山242.解码园中园243.颐式生活趣书本中的古道244.漂泊之路245.崎岖之路246.出塞之路247.通商之路248.文明之路书本中的曲目249.民族风情250.悠久传统251.民间瑰宝252.戏台春秋253.地方唱腔书本中的风物254.佳果飘香255.传奇名茶256.妙手抟泥257.童趣世界258.古法技艺259.飞翔传说260.跋涉历史261.神虫妙用书本中的美味262.江南水族263.特色食材264.荤素美味265.茶美食之旅266.民族美食书里的年味儿1267.多彩年画268.缤纷花灯269.必备年货270.风味年饭271.趣味灯谜272.欢悦社火273.喜庆故宫274.吉祥门笺275.精巧剪纸书本中的民居276.独特院落277.传统韵味278.小楼印象279.名人故居280.古老村寨多彩的潍坊281.潍坊风筝（1）282.潍坊风筝（2）283.潍坊风筝（3）284.高密三绝285.秦淮灯会重游齐故都286.周师齐祖姜子牙287.管鲍之交288.一代名相如画婺源289.山乡晒秋290.徽派建筑291.寻石觅遗大同寻珍292.北魏古都293.云冈石窟里的帝王相294.云冈石窟里的多元文明295.悬空寺296.雁北社火297.孟姜女哭长城298.我在“齐国”修长城皖东寻迹299.寻访牛渚矶300.探寻天门之险301.诗仙长眠地302.情归江东303.我要去延安（一）304.我要去延安（二）305.我要去延安（三）306.地道战中的智慧307.气吞山河的狼牙山之歌诗意潍坊308.《江城子·密州出猎》309.奇人板桥310.恐龙之旅走进淄博311.书从友中来312.探一处洞穴太原访古313.晋阳城314.戏曲之乡315.陈醋探源316.晋祠（上）317.晋祠（下）318.寻找狄仁杰319.面食王国347.陈醋探源357.趣味非遗探秘闽东320.东安岛上寻渔趣（上）321.东安岛上寻渔趣（下）322.冯梦龙在寿宁323.畲族风情（上）324.畲族风情（下）南门游记325.紫金山天文台（上）326.紫金山天文台（下）327.江宁织造府328.多彩云锦329.觅一味美食奇趣自然330.多彩植物染331.巧手植物染332.三清奇峰博物馆奇妙夜333.中华第一龙334.飞向蓝天的恐龙335.时间的脚印336.我从远古走来337.睡觉的鱼338.有趣的鱼540

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。全国各地孩子的暑假已经（或即将)开始，有不少家长在纠结，到底该不该把孩子送往学校暑托。如果家长来问我，我会毫不犹豫地回答：如果孩子有人监护，建议不要送到学校里托管。理由我可以说得上一大堆。第一，学习之道，张弛有度。请家长想一想，为什么这个时候，全国孩子都要放暑假？累了一学期，教师和学生都疲劳到了极点，需要适度的休息、调整。就像琴不弹了，需要把琴弦松弛下来。否则，一直绷着，弦会断的。第二，高温季节，容易中暑。进入夏季，全国各地都进入高温。各地经济条件不一样，还有不少地方没有条件安装空调。把孩子放在学校里，哪怕电扇狂吹，都无法降温。在这样的环境里读书，人容易中暑。而且，天气这么热，基本无法在户外锻炼。即便是在室内体育馆，空气和室外肯定不一样。孩子在空气不流通的环境下锻炼，效果是要打折的。第三，闷在学校，收获不多。我咨询过不少参与过暑期托管的老师，大部分是以管孩子的暑期作业为主。偶尔让孩子读读课外书，上上音体美，不会传授新的知识。且，大部分孩子在学校，没精打采，像霜打了的茄子。你说，这样的暑期托管，会有多少收获？……可是，有些家长就是不甘心。凭啥人家娃送学校了，我家娃不能送？！不送，不是吃亏了吗？于是，有些地方，就变成了100%暑托！其实，真没必要。如果将来，我有孙子或孙女，我是坚决不会送他们去学校暑期托管的，即使我儿子愿意，我也坚决反对。我宁可他们留在家里，自己给他们安排丰富多彩的暑期生活——第一件事，画一棵“阅读树”。阅读对于成长的意义和价值，再怎么高估都不过分。家长可以精心选择适合这个年纪阅读的书，带着孩子，一本一本地读。（点击上图，查看暑期阅读书单）家长和孩子一起做一个阅读规划，制订每日读书计划。要精确到具体日期和页码，并督促孩子及时记录阅读。可以让孩子在墙上（海报纸）画一棵阅读树，每读完一本书，做一张阅读书签，画一枚阅读树叶，把书名或者一句精彩的话写在树叶上。一个暑假，孩子至少可以读完10本书。读完10本书，孩子就种出了一棵阅读树。这样的游戏式阅读，孩子是很感兴趣的。真的，认真读完十本书的孩子，也许比高温下闷在学校里，有意义得多。（搜自互联网，侵删）第二件事，理一本“家庭相册”。家长可以把手机里电脑的照片，按照年份整理成文件夹，让孩子每个年度挑选出10张最有意思的照片。然后，按照年份，理一本家庭相册出来。让孩子给每张照片取一个有意思的题目。这样的整理，会勾起孩子许多温馨的回忆，更好地体会家的温暖。（搜自互联网，侵删）第三件事，养成一个好习惯。习惯对人成长的作用，至关重要。趁假期，让孩子选定自己最薄弱的一个项目，通过21天训练，养成一个好习惯（或改掉一个坏习惯）。让孩子明白为什么要养成这个习惯，然后描述这个习惯必须怎么做（要从小处着手）。制订每日习惯执行表，每天督促、反馈。一周做到了，一个小奖励；三周都做到了，一个中等奖励。整个暑期做到了，家长可以给一个大大的奖励。在物质或精神的双重刺激下，也许孩子就慢慢养成了好习惯。而且，家长可以和孩子一起养成习惯。比如，父亲戒掉刷视频没完没了的习惯和孩子一起每天坚持阅读半小时。这半小时，最好关掉手机，和孩子静心阅读。父亲也制订张表格，让孩子监督。这样的习惯共成，很有意义。第四件事，做个小小影迷。优秀电影在人的成长中，有着巨大的价值。与其让孩子暑期在学校里无所事事，不如为孩子选择优秀的电影，让孩子享受一个光影假期。-----END-----来源

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。为什么要读书？——培育高贵的气质！以色列是世界上最重视读书的民族之一。每个家庭从小就教育孩子安静地读书，每当家长给孩子买回一本书，就会在书签上留下这样的一行字：孩子，你如果你在三天之内看完这本书的话，你将可以获得一本更棒的新书，选择权完全归你，还会有一件神秘礼物和新书一同出现。因为以色列人重视读书习惯的培养，这种爱读书的风气渐渐从成年人身上传到了下一代。有的以色列人刚开始教孩子读书时，会在旁边放一罐蜂蜜，每读一句，就让孩子舔一口蜜，意思是让他们明白读书是一件甜美和快乐的事。所以犹太民族在全世界都是了不起的民族，出现了众多精英人才。这样说来，每个人的成长，不管是教育家、艺术家、军事家、哲学家命运不一样，但他们的成功，都指向一个点：就是读书对人的影响。读书使人美丽，真正的美丽靠什么，真正打动人的形象是什么？是内在的气质。气质从何而来？古人早就告诉我们，“腹有诗书气自华”！因为读书会让你变得自信而轻松，变得优雅而从容，这就是气质，就是永不衰变的美丽。一个人的阅读史就是他的精神发育史！读什么书？——把好东西在不恰当的时候送给孩子，这是家长最容易犯的错！读书也是如此，让三年级以下的小孩子读《红楼梦》会读伤了他“读书的胃”，一旦受伤了，他就再不喜欢读书了。古人讲，“少不看《水浒》，老不看《三国》”是有一定道理的，这就告诉我们：读书需要指导！古人朱熹说过：读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。叶圣陶也曾说过：读书只是达到个人目的许多手段之一。要使书为你自己用，不要让你自己去做书的奴隶。茅盾在《谈独立思考》一文中说：“不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书，死读书，只读一面的书而不读反面的其他多方面的书，却往往会养成思考时的‘扶杖而行’，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。”在家庭中，如何指导孩子读书？我认为有几个要点：一要养成读书习惯。把读书当作生活的一部分，把逛逛书店、坐坐图书馆当做生活中常有的行为，在家庭设立读书日，所以，我常说：一个家庭可以没有酒柜，但不可以没有书房！如果家中能做到目之所及、手之所触都有书籍，那就很好了。二要指导精读和泛读结合。因为一个人，他的时间总是有限的。有的书可以随手翻翻，粗读涉猎；有的书要认真阅读，精读感悟；品读回味，反复体会，形成观点，在阅读中寻找，寻找价值，寻找智慧。三要读写结合，做到学以致用，写好读书笔记。在读书中写作，整理自己的思想。这样就会让读书成为孩子生活中的一部分。-----END-----来源

暑假来了，有不少家长问我有没有暑假课程。我的回答是：没有。因为暑假我要休息与旅游，还要静下心来读书提升自己。还因为我认为，暑假就应该让孩子多行走，多阅读，多结交伙伴，多接触大自然，不能总是把孩子往兴趣班里送。向孩子们推荐一套书——《手斧男孩》：布莱恩13岁了，他乘坐一架小飞机，要去爸爸工作的油田过暑假。布莱恩是小飞机上的唯一乘客。然而，飞行途中，飞行员心脏病突发猝死，飞机摔落在杳无人烟的森林深处。还好，布莱恩幸免一死，但密林深处危机重重，生存陷入困境——绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿……《手斧男孩》首部出版后，作者几乎每天收到两百封读者来信，询问布莱恩后来怎么样了。由于《手斧男孩》内容精彩逼真，美国《国家地理杂志》误以为是真实事件，欲对布莱恩进行采访报道。大量的阅读是写作的基础。如果你的孩子每年的阅读量在300~500万字。那么他的阅读量在同龄人中是属于还不太低的。建议孩子每天睡前阅读课外书，阅读量保持在每年500万字以上。这样下去，孩子在高考的时候就会领先于绝大部分的同龄人。如果学习语文有秘诀，那就是——多读多写。有孩子读了我推荐的蔡志忠漫画版《红楼梦》，说黛玉真的太脆弱了。我告诉孩子：林黛玉是一个病人，用现代医学的视角来看，她就是个典型的抑郁症患者，而且是比较严重的抑郁症患者。还有，那个几乎公认的清官海瑞，从心理学的角度来看，其实是个偏执狂和强迫症患者。我们都是这个尘世的病人。无非是有人病得重一点，有人病得轻一点。有人知道自己有病，有人否认自己有病。而读书可以医愚。尤其是对于孩子来说，小时候读过的书，有过的路，遇见的人，很有可能会对他们的一生产生重大的影响。您扫码下面的海报就可以直接下单《手斧男孩》，出版社直接发货，保证正版。这套书我推荐给很多孩子阅读，至今还没有哪个孩子说不喜欢。​步骤

其实，由于阅读的底子打得扎实，拥有了自信，也发展了在其他方面的学习力。比如，女儿初中时数学成绩很差，也曾畏惧过数学，后来她坚持不懈，逐渐领悟了学习数学的能力，最终考入了心仪的大学。

谷里山水发现之旅唐诗探寻之路在现实生活中，很多父母苦恼于和孩子无话可说，却又不知道原因到底在哪里，自己该怎么做。而一旦父母和孩子无话可说，或者“话不投机半句多”，父母对孩子的教育就很难开展。而看电影是一种非常有效的教育。爱因斯坦有言“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。一部经典电影对人的影响有时候甚至会超过一本书。经典电影涉及人类所有最美好的价值与情感，如家庭、生命、友谊、理想、青春、诚信、合作、承诺、正义、善良、勇敢、公平、公正等。有许多孩子就是因为喜欢上了这些中外经典电影，转而想阅读和这些电影有关的图书和文学作品，从而慢慢地爱上阅读的。如果没有亲子之间、师生之间的共同阅读，他们很可能就是生活在同一个屋檐下的陌生人，因为他们没有共同的语言和密码。通过“亲子共赏”，不仅可以丰富儿童和青少年的精神文化生活，使他们的视野更开阔、思想更敏锐、眼界更高远；增进他们的身体健康，使他们能从高高的作业堆里抬起头来，偶尔解脱一下，轻松轻松；还能增进孩子与父母的感情，制造父母和孩子能聊得来、聊得轻松愉快、聊得有价值有意义的共同话题，进而使家庭气氛更加温馨，使孩子与父母互相增进了解与理解。这个夏令营，特级教师张祖庆老师将带领一位长期研究电影的沈翔老师，与各位分享电影课程——《光影唐诗路》。让孩子们和家长一起在诗意浪漫的天台山，学会爱家庭，爱生命，爱朋友，爱追梦，爱青春。这一次，我们把夏令营地址放在“唐诗之路”重要的地点——天台举办。在唐朝，近300年间，有一支独特的队伍，浩浩荡荡从长安出发，沿长江顺流而下，从京杭大运河进入浙东钱塘江，经过现在的萧山、绍兴、上虞、嵊州、新昌，沿剡溪溯流而上，一路行游吟咏，到达诗人们最向往的天台山。沿途留下一条旖旎的“诗路”，这就是著名的“浙东唐诗之路”，其目的地就是浙江天台山。赤城、华顶、石粱、琼台、国清、桃源、寒山……其间300多位诗人从四面八方汇聚天台山，写下了1300多首诗词，可谓“一座天台山，半部全唐诗”。神秀天台处处留下诗人们或豪迈，或悠闲的足迹。奔向天台山的诗人们，或访仙修真，或礼佛禅修，或赴任访友，或隐居探幽。这方神奇的山水，成为诗人们得意壮游，失意治愈的理想地，成为众多唐朝文人魂牵梦绕的诗与远方。在这样具有深厚人文底蕴、诗香馥郁之地，孩子们不仅能领略到先贤诗哲们的迷人风采，呼吸相同的自然之气，还可以充分调动他们对诗词文化及自然之美的兴趣，从而真正学有所获，不虚此行。本次“光影唐诗路”亲子夏令营中，我们会举办唐诗诵读、相关电影、纪录片观影等一系列活动，光影结合诗词，相信一定会给孩子、家长全新的体验！来吧，特级教师张祖庆暑期天台山亲子夏令营，将是你这个夏天最美的遇见！塔后山庄的浪漫，你要点进来看看（点击可看）01关于夏令营整整六天五夜的陪伴、学习孩子们将收获：Grit坚毅Zest激情Self-control自制力Optimism乐观态度Gratitude感恩

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。放假啦放假啦，我已经约了小伙伴一起出去玩，还有哪些好玩的事情我们可以一起做呢？终于放假了，我想好好放松放松，又不想彻底躺平，该怎么办呢？我想练跳舞，我想看课外书，我想把宇宙基地乐高完成......好多想做的事情，可是从哪里开始呢？天气太热，我准备不出门，就在家里读好多好多书，可是网上各种推荐，我该怎么选择？怎么读呢？妈妈已经给我收藏了很多暑期可以听的直播课和讲座，我该怎么选择和安排呢？大家都好有想法，慕了，可到底什么样的假期才能既好玩又有意义呢？盼望着，盼望着，暑假的脚步越来越近啦！小朋友们，你们是否和上面这些小伙伴有着同样的困惑呢？到底怎么能让自己的假期既好玩又有意义呢？莫慌，6月29日（周三）

旷雪历2022年全国学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目丨“祖庆说”&“百班千人”联合研制史蒋军晶|给孩子的半小时讲座：童话里的人生意义文2022期末：考场满分作文28问章

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聚焦儿童阅读，搭建读写平台。如果需要，可以先收藏，放假的时候让孩子听听。如果孩子听了，对童话多了一点点兴趣，那是让人高兴的事情。

点击上图，了解套装详情学前阶段小班主题书单主题：我不一样小班孩子们的社会交往范围有了很大的拓展，他们开始认同、接纳同伴，尤其到小班后期，孩子们与同伴共同玩的意识加强，也爱管同伴的事，爱模仿别人做自己感兴趣的事情，这一年龄段的幼儿正是在模仿中学习成长的。我们要允许孩子去模仿，也要引导孩子发现自己和同伴的与众不同，认可自己，接纳别人，通过故事和游戏，感受各种一样和不一样。阅读正是最好的方式之一。《强迫症国王》阙静/著、绘百花文艺出版社整齐划一是一种美，丰富多样是另一种美。勇敢地发挥个性和创意，打破某些规则和壁垒，用心感受千姿百态和缤纷多彩的世界。《蚂蚁的故事》[意]图里奥·柯达/文、图王众华/译江苏凤凰少年儿童出版社这是一本语言流畅欢快、情节简单的绘本，独特的意大利式幽默让孩子大笑着读完，同时理解真正的与众不同，是做真实的自己。《变！喵喵喵》凤凤/著、绘安徽少年儿童出版社在这本书中可以体验到各式各样的形象、色彩、节奏……和孩子一起享受阅读图画书的纯粹快乐，让孩子喜欢上书，喜欢阅读。《乌贼很生气》[日]

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聚焦儿童阅读，搭建读写平台。2022期末，考场满分作文28问文｜郭学萍01我们都知道，语文考试成绩，变数很大，因为阅读和写作，尤其是写作，太“主观”。所以，考场作文的基本原则——“求稳”。考场满分作文第1要素审清题意

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。暑期夏令营现正火热报名中在现实生活中，很多父母苦恼于和孩子无话可说，却又不知道原因到底在哪里，自己该怎么做。而一旦父母和孩子无话可说，或者“话不投机半句多”，父母对孩子的教育就很难开展。而看电影是一种非常有效的教育。爱因斯坦有言“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。一部经典电影对人的影响有时候甚至会超过一本书。经典电影涉及人类所有最美好的价值与情感，如家庭、生命、友谊、理想、青春、诚信、合作、承诺、正义、善良、勇敢、公平、公正等。有许多孩子就是因为喜欢上了这些中外经典电影，转而想阅读和这些电影有关的图书和文学作品，从而慢慢地爱上阅读的。如果没有亲子之间、师生之间的共同阅读，他们很可能就是生活在同一个屋檐下的陌生人，因为他们没有共同的语言和密码。通过“亲子共赏”，不仅可以丰富儿童和青少年的精神文化生活，使他们的视野更开阔、思想更敏锐、眼界更高远；增进他们的身体健康，使他们能从高高的作业堆里抬起头来，偶尔解脱一下，轻松轻松；还能增进孩子与父母的感情，制造父母和孩子能聊得来、聊得轻松愉快、聊得有价值有意义的共同话题，进而使家庭气氛更加温馨，使孩子与父母互相增进了解与理解。这个夏天，特级教师张祖庆将带领四位长期研究电影与读写的名师，与各位分享电影与文学课程——《遇见电影遇见爱》，让孩子们和家长一起在诗意浪漫的雁荡山，学会爱家庭，爱生命，爱朋友，爱追梦，爱青春。01:56在灵秀雁荡，遇见电影遇见爱来吧，特级教师张祖庆暑期雁荡山亲子夏令营，将是你这个夏天最美的遇见！·

所有这些都给了我自己很正面的暗示：一切还在我的掌控之中，一切还是井然有序的。这就是环境的力量。一个整洁有序幽雅的办公环境，会带来舒适的好心情，相反，一个凌乱堆砌肮脏的办公环境，则会带来焦躁的坏心情。

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。期末临近，一个慌乱的战场即将开始，每每此时，不仅是老师和家长都像带上了紧箍咒——头疼，学生更是焦虑和紧张。面对检测学业的关键节点，如何科学有效地复习，是学生们必然要解决的困境，当然，也是老师们要解决的难题。那么，如何帮助学生静下心来，平静而从容地复习呢？来自各地的14位一线老师，给出了不同的锦囊妙法。01让目标mini一点：踮脚就能摘到江苏连云港东海

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。写作除了阅读、素材的积累，还需要掌握各类文章写作要点，明白了这些你也可以快速写出好文章。今天这篇文章，推荐老师、家长让孩子学一学。怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。●

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。本文看点：现在动不动就讲语文素养，语文素养是什么东西？《汉书·李寻传》说“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国”。马不在晚上给槽上添夜草让它吃饱，白天就不可能驮着东西走很快很远的路；国家不在平常就重视培养人才，这个国家就发展不起来。素养，就是日积月累的修养，是最根本最平常但也最靠谱最见功力的基本能力与习惯。所以语文难就难在它不是一天两天能够养成的东西，得有一段时间的培植。每年高考，最热的话题之一就是作文了。先来看看今年的考题👇全国甲卷

聚焦儿童阅读，搭建读写平台。2022年的高考已经拉开序幕，第一场考试刚刚结束，网上就掀起了一场关于各地语文作文题的讨论。（拓展阅读：出炉！2022年高考作文题目汇总）其中由教育部考试中心组织命制的全国甲卷让人们纷纷感叹“太卷了”。以“四大名著”之一的《红楼梦》选段为材料，不但考察学生的古文阅读理解能力、古典文化积累与运用能力，还要结合自己的生活学习经验和文艺体会，写出辩证的思考。这道题目，确实有格调，当然，难度也不小。虽说《红楼梦》是高中必读书目，但真正读完并享受全书的学生可能不多。很多孩子从小就被对于厚厚的原著的恐惧支配，只是为了应考而记忆一些红楼相关常识，对于原书的情节及其背景并没有完善的知识，更谈不上真爱。不过，如果本来就是《红楼梦》的铁粉，遇到这样的题目就可以尽情挥洒了。刚一看到这个题目，小编看到的不是晦涩的词汇和典故，而是这样的一幅幅画面：精致的小亭四角翘起，灿烂的花朵对着水面顾影自怜，“有亭翼然”的景致，“沁芳”的韵味一目了然。贾政双手背后，神情严肃，宝玉举手投足都透着恭敬，随行的众人则是满脸堆笑地恭维贾家父子，每个人物鲜明的性格和人物之间的互动关系跃然纸上。原本写意、文雅的内容，转变成画面，理解起来就轻松多了。看到这些生动可爱的形象，简洁流畅的笔触，也让孩子对这部古典名著本身生出不少亲切感。从《红楼梦》在中高考试卷中的出现频率就可以看出，它在孩子的语文学习中是必不可少的内容。但围绕这部巨著的争议也一直存在，有人认为古典名著要从小读起，也有人认为《红楼梦》并不适合小学生阅读，孩子读了也消化不了。孩子到底应不应该读《红楼梦》？从什么时候开始读？怎么读？读哪个版本……希望这套书，能为你的疑惑提供一些实用的解答。点击或扫码图片了解详情Q：《红楼梦》这种描写封建时代的大部头作品，在当下还有必要读吗？A：当然有。无论是从功利实用的角度，还是从修身养性的角度，《红楼梦》都是不可不读的书目。现行的部编版语文教材从小学开始就引导孩子认识古典名著：五年级下册第八课《红楼春趣》选自《红楼梦》第七十回，要求学生掌握贾宝玉的人物性格；“快乐读书吧”也建议学生阅读《红楼梦》等古典名著；初中教材较完整地选取了《刘姥姥进大观园》等选段，让学生对这部作品的人物特色与社会历史背景作品建立更立体的了解；高一必修下册更是用整整一个单元让学生精读《红楼梦》——它也是本学期唯一一本要求整本阅读的书目——并明确要求学生“梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点”。部编教材中有关《红楼梦》的内容，对学生提出的要求逐渐提高。五年级下册第8课五年级下册“快乐读书吧”九年级上册第24课高一语文必修下册《红楼梦》在我国文学、文化史上的重要地位，意味着在中高考中，与它相关的文学常识是必考、常考点，且题型多样，既有选择，也有填空、简答，不但考察知识记忆，也考察理解、感悟和表达能力。对很多人来说，书中那些别扭的表述、复杂的历史背景和人物微妙的心理活动可能会成为考场上的丢分项，但对从小熟读这本书的同学来说，这些就是送分题啦。往年古典名著相关高考真题不过，应付考试只是读书的众多好处中最微不足道的一条。茅盾文学奖得主、著名作家、红学家刘心武这样总结读《红楼梦》的理由：“要学习中国文化，最好的入门就是读《红楼梦》，因为它把中华文化的精华基本都囊括进去了。”从文学形式来说，文言文、白话文、诗词歌赋、骈文、楚辞在《红楼梦》中都有；从内容来说，它涉及历史、哲学、心理学、经济学、家庭伦理、园林文化、饮食和服饰文化……无所不包，堪称古典文化的百科全书，给了全世界红学家挖掘不尽的宝藏。同时，《红楼梦》中也寄寓着作者对社会人生的透彻观察和深刻思考，在这里，“俗”与“雅”，“贵”与“贱”，“入世”与“出世”，“成功”与“高尚”之间的激烈碰撞以及对于它们关系的辩证思考，这对于焦虑的现代人仍然有深远的启发意义。Q：知道是必读书，可是孩子读不进、读不懂，怎么办？A：根据孩子的年龄、阅读理解能力和阅读目的选择合适的版本是关键。首先，不得不承认，《红楼梦》原著并不适合中低年龄段孩子阅读。有些情节，只有拥有一定的文史知识或人生阅历才能理解前因后果，与人物复杂的内心产生共鸣。比如“宝玉挨打”这一段，少年儿童看到的也许是贾政作为家长专制固执的一面，而当自己有了孩子、对社会关系有过一定体验之后，才能从家族长、社会人的角度理解贾政“不得不”打宝玉时内心的矛盾。此外，《红楼梦》原著中还有大量古诗词、韵文等，这其中的文学性及其与人物个性的微妙关联也需要一定积淀才能欣赏。所以，中低年龄段的孩子读《红楼梦》这样的长篇小说，必须有所侧重，一定要先抓住情节主线和人物特点，正如教材中所要求的那样，这一阶段的阅读目的是能够“大致读懂故事，对人物性格有印象”。因此，如果想让孩子早点接触《红楼梦》，用漫画作为启蒙是一个不错的选择。相比于纯文字，我们更容易理解图像和场景，漫画就是刺激图像记忆的一种有效方式。《蔡志忠漫画红楼梦》由国学漫画大师蔡志忠先生精选孩子容易接受、感兴趣的主干情节，侧重选择故事性强、感情饱满的情节，削弱了相对冗长枯燥的内容；漫画生动地画出人物的动作和表情，有利于孩子解读细微的人物心理和语言的复杂性，有助于加深理解并对原著产生亲切感和兴趣。符合孩子的阅读趣味，也能帮助理解与记忆。当然，读文学作品也要鉴赏其中的语言。《红楼梦》原本就是文白混合，对话部分接近口语，理解难度不大，但其中穿插的一些诗词歌赋让很多入门读者读得一头雾水，似是而非。这套《蔡志忠漫画红楼梦》由于采用了漫画的形式，情节多以对话驱动，因此在很大程度上可以保留原著的语言风格，又不会造成理解障碍。其间也引用了一些原著中经典的古文片段，如《葬花吟》等，这也是学生在课内会遇到的内容。文字、情节与人设忠于原著，简洁易懂的同时不失古典文学韵味，是入门、启蒙读物佳选。Q：漫画《红楼梦》那么多，怎么选才不会踩雷？A：选书要想避雷，先看这几个地方。首先看作者。由于《红楼梦》这样的经典作品知名度高，加上已经进入公版领域，这就意味着任何人都可以对其进行编辑加工后出版，因此市场上的版本质量也是良莠不齐，很多没有具有专业水准的作者背书。同样是改编、选编，文史功底强的作者有更大的知识储备和更强的鉴别力，能在近百万字的巨著中披沙拣金，提炼出目标读者最需要了解的内容，用最符合他们口味的方式传达给他们。这套书的作者蔡志忠自身有精深的传统文化素养，1999年，他获得荷兰克劳斯王子基金会奖，颁奖词表彰他“通过漫画对中国传统哲学与文学做出了史无前例的再创造”。这套《蔡志忠漫画红楼梦》是蔡志忠先生的最新原创作品，也是他多年潜心研读《红楼梦》的心血结晶。从这套书的编绘逻辑中也能看出蔡志忠先生对《红楼梦》的独到见解：这套书分为两册：《怡红公子贾宝玉》以贾府的家族历史开篇，以贾宝玉的视角观察贾府中形形色色的“荒唐人”和“荒唐事”，记述了这个大家族的兴衰和人物命运。《潇湘妃子林黛玉》以宝黛奇幻浪漫的前世姻缘开篇，穿插着大观园才子才女所作的诗文、对联，阅读故事的同时也能欣赏精妙的诗心文采。两本书视角共同建立起一个立体的红楼世界。线索清晰，视角独特，也能强化孩子对重点情节和人物的理解记忆。和市面上很多同类图书相比，这套《蔡志忠漫画红楼梦》的装帧设计也很出挑。它采用了与众不同的20开方形大开本，便于摊开阅读，而且排版疏朗，不易使眼睛疲劳。硬皮精装两册，外面还有精美函套，作为藏品、礼品都非常合适。最后还要告诉你，入手这套书可是“买一送六”哦，除了两本图书，套装还包括一幅与书等大的蔡志忠亲绘水墨画印刷品1张、