关于读书焦虑，华附、二中、广雅、执信的校长们这样说...
令人不能自拔的，除了牙齿，还有升学。
前几天，我们家老二终于上幼儿园小班，看着她哭哭啼啼被老师抱走，我转过身掉了5秒眼泪，然后开开心心去干活了。
上两天，休两天，感觉适应了个寂寞
对于新生来说，大都需要时间去适应一个新角色、新班级。
那对于家长来说，有没有快速了解一个学校的渠道呢？
除了班主任家访，平时的校园通知，过往评价口口相传外，还有一个很多人忽略的地方，那就是学校官微。
为了解升学，我关注了500多个账号，里面基本是各大学校官微。
看一两个，没什么感触，很多假大空，宣传通稿，但是看多了，你也会发现不同：
1）从官微的整体维护情况，可以略看出学校风格，或传统，或开放，或接地气，或实力。
我很喜欢看东风东跟华阳的官微，某种程度上，这是广州小学的天花板，可以通过看他们的展示，去意识不同学校间的差距。
比如东风东，这个资源甩出来秒杀全场。别人的开学典礼，都是一篇带过，很多还没有发推送，但东风东的媒体报道，就霸了两屏。
丨东风东官微
再比如华阳，它充分给牛娃展示的舞台。
如果有心争上一争的家长，可以打开华阳官微，看看牛娃的简历，也许会有不少启发。
丨华阳官微
2）从官微在开学、毕业等各种节点的发文，也可以略看出学校对此的重视程度。
比如你可以感受学校的现场布置，了解硬件环境，了解活动环节，感受学校组织能力等等。
3）另外，你也可以观察这类节点推文的详细内容。
比如，有些学校会po出校长讲话的全文，有些是精简，有些则是概括。
而校长们的发言，也区别很大，有些比较官方，令人昏昏欲睡；有些可读性极高，信息量极大，醍醐灌顶。
虚荣就是一只蠹虫
今天，我想摘取部分我觉得还不错的发言，希望对大家也有所启发。（篇幅所限，不完全展示）
首先来看龙校。
广州市第二中学校长张先龙，网上关于他的介绍，很多。
字如其人，话如其性。有这样的校长，你对他所带领的学校，心里是偏爱的。
他说：
君不见，考试招生季，各个学校的宣传口径：全国第一，世界一流，宇宙第一（哦，这个没有），但绚烂夺目、睥睨一世是有的，没有第一创造第一，进步第一、同生源组第一、完成指标率第一……
上行下效，学生择校择班，不论个人怎样，一定要上一个**班
“上数字命名的班我没面子”，所以各个学校班称五花八门，应元班、苏元班、启航班、启秀班、火箭班……没有最炫，只有更炫，令人眼花缭乱。
重点班之上有精英班，而后超慧班、天才班、院士班……
龙校给这段话下了一个定义：虚荣就是一只蠹虫，它会蛀空我们的脊梁！
掷地有声。
丨图片来源，官微
“第一”、“XX班”，确实是当下的网红词汇，极大满足了学校、家长。
但其实作为家长，我很理解这种心情，双减背景，平时又不考试，最后还不是要中考、高考，追一个明面上第一的学校、班级，从概率上说，是自己的最优选。
这种选择方式，跟现在买房思维极度类似。只选有名气的楼盘，只选明面上涨价榜单TOP几，只选声音大的，只选人从众的，而不是通盘考虑，实际出发。
这个呢，我也不好评价。继续引用龙校一句话吧，“广州二中以‘元’文化立校，希望全体二中人有显明而牢固的集体人格和集体意识。”
“这集体人格和集体意识就是从‘元’阐发出的四个字：真、实、诚、朴，真实学习，踏实做事，诚恳待人，朴实生活。”
在广雅读书，拥有一段自己说了算的人生
广雅何丽萍校长的发言，也值得一看。
丨图片来源，官微
开篇明义，“我们为了什么而读书？为什么要来广雅读书？”
她说，过去的三年，如果把读书看成是一场战役，每一名广雅学子是“为广雅而战”“为薪火相传的广雅荣誉而战”。
她透露，今年东风西路校区中考取得了非常亮眼的成绩，超过60%的同学考上了广雅高中；而南岸路校区取得了三届毕业考中的最好成绩。
对于学习，何校长说了一番话，我觉得家长们可以互相共勉，尤其那一句“在广雅读书，拥有一段自己说了算的人生”。
1）每个人最核心的系统性的能力有三种。
第一，终身学习的能力；第二，适时应变的能力，就是“主动”地改变自己；第三、协同整合的能力。我们追求协同发展，共联共建，合作共享，优势互补。
2）人最可怕的是形成单项度的价值体系，只有一种方法衡量成功或失败。
他所有的好，是基于别人的不好；他的赢是以别人的输为代价的，很难形成双赢或多赢的价值体系。
3）真正对一个人形成影响的是中学时代，13-18岁，人生观、价值观、能力取向奠定一个人的核心竞争力。
所以说，我们要来广雅读书，因为这里有百年广雅的精神引领。
丨图片来源，房产君摄
4）大势所趋，我们就顺势而为。
养成终身学习的习惯，不断适应变化、调整状态，培养坚韧的意志品质，从一个个“细小”的改变开始，一步步地迈向我们想要的未来。
执信、省实、华附、天外等部分精句摘录
除了打鸡血，也有信息量极大的发言。
比如执信中学校长陈民在天执开学典礼上，表示，“天河校区和执信路校区是同一所学校，都是执信中学，老师都是同一所学校的老师，师资分配均衡，不存在哪边强哪边弱。”
一句话给家长一颗定心丸。
“天河校区高一目前配备60多名老师，注重老中青搭配，两个校区都是既有经验丰富的老教师，也有中青年骨干教师，还有年轻教师。”
“由于两个校区之间有一定距离，因此两个校区的老师尽量固定、避免跨校区教学。”
在课程设置方面，陈校表示，国家课程、绝大部分校本课程，两个校区都一样，两个校区都因应自身特点开设丰富多彩的校本课程。
天河校区空间开阔、场馆类型丰富，可在体育、艺术、实验等领域开设趣味十足的选修课程，还有丰富的阅读课程、学生生涯指导特色课程等。
丨图片来源，官微
未来天河路校区将成为高中主阵地，执信路校区、水荫路校区将作为初中主阵地，二沙岛校区将作为国际教育主阵地。
白云省实也有惊喜。
广东实验中学党委书记、校长全汉炎表示，广东实验中学云城校区是严格意义上省实的第一所小学。
“学校（云城校区）的人财物都是省实的，人是省实编制的，它（云城校区）和其他省实办的小学有点不同，以前（其他小学）是托管的，这所小学就是省实的。”
今年新一年级招生270多人，共6个班，其中4个班地段摇号，2个班是白云人才引进。为了效果更好，学校还把6个班拆成7个班，进行小班教学。
“我们引进了非常优秀的校长——柯中明校长，同时大力招聘一批优秀教师，希望学校在软件硬件都有高起点。”
“我们希望省实云城校区能办成广州最好的一所小学。”
省实优秀教师资源也将下沉到省实云城校区：“我们高中和初中的优秀艺术体育老师，要下沉到我们学校（省实云城校区）来，艺术体育学习从小学开始抓起。有了这样一个基地，将来我们省实的艺术团队可以有更好的发展。”
华附校长姚训琪在开学典礼表示，在华附，学习成绩并非是衡量优秀与否的唯一标准，并不是学科竞赛强的学生才能获得存在感。
这句话，也算是回应很多家长的担忧。
他说，“每一年，华附举行十多项体育比赛、七八项艺术比赛、五六项的科技创新发明比赛，还在木棉树下建了文艺小广场，同学们可以自主报名。”
天河外国语学校校长胡东有段话，提到了这两届初中学生的情况。我摘了出来，大家可以看下：
丨图片来源，官微
“新初二的同学成绩有较大的进步，保持在全区领先的行列，但是我们应该清醒的认识到初二年级同学两极分化严重，学习方法不优、学习习惯不良、学习积极性不高、学习的自觉性更加有待提高，希望你们戒骄戒躁、居安思危、稳固优势、克服不足，在本学期努力和笃行，争取更进一步。”
新初二，也就是去年的初一，从胡校口中，我们可以了解到即便如天外，也有分化的两级，也有不自觉，积极性不够高的学生。
另外，胡校也还有几句鸡汤，继续共勉吧：
1）同学们不能躺在父母创造的财富里坐吃山空、享清福、做啃劳族。
2）没有目标的学习是空洞的，没有计划的学习是低效的，没有持之以恒的学习是不长久的，没有踏实努力的学习是不可能成功的。
3）取得好成绩6.9%靠智商，34.48%靠持之以恒的努力，17.24%靠兴趣和热爱，41.38%靠的是心态稳定。这充分说明习惯、状态和努力的重要性。
关于学校细节的表述，我还看到了广州大学附属中学欧卫国校长的发言。
他说，学校组建了几十个优秀的学生社团，构建了五大类校本选修课程。同学们可以根据自己的特长和兴趣，充分自由地选择学习的方向和努力的目标，浸润其间，破茧成蝶。
“在拔尖创新人才的培养方面，我们一直努力为同学们提供培育创新精神和创新才能的肥沃土壤，构建能够帮助同学们成长成才的体系和路径，让同学们在创新方面有更大的兴趣，有更多的机会，有更高的追求。”
“我们借助大学城高校的科技教育资源，建设高水平的科技创新和学科竞赛指导老师队伍，构建六年一贯的创新人才培养体系，搭建多元的创新和活动平台，致力培养更多优秀的创新型人才。”
可见，广附在这一块是很用心的。如果娃准备走这个路线，在广附也会有对应资源。
还有其他几个学校，我就略着说下。
比如十六中实验李红龙校长，说要把学校办成百姓家门口的好学校。这就很接地气了，看到的时候都能脑补这个学校的气质。
再比如广州外国语学校党总支书记林伟洪，他说，“广州外校教育集团在南沙扎根、快速发展。广州外校附属学校、南沙区滨海实验学校办学水平逐年稳步提升，2024年广州外校增城校区也将顺利启航。”
丨图片来源，官微
如果你想判断现在的各种集团校，各种儿子孙子关系是嫡系，还是旁支，你就仔细去观察官微，他们有没有同框出现过，如果完全没同框过，你说啥都是白搭。
好了，最后我有个愿望，全体学生在接受领导讲话熏陶的时候，多一些真诚，少一些官话套话。
当然，我们还是需要认真学习《中学生守则》，践行《中学生日常行为规范》的基本要求，牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚定四个自信，践行社会主义核心价值观，立志听党话，跟党走，扎根人民、奉献国家。
懂的都懂。
家里有娃的，共勉吧。
以上。