2019年12月北京师范大学儿童性教育课题组工作简报

Original 爱与生命管理爱与生命 2020-08-18

1.刘文利应邀为顺义区光明小学家长做“青春期早知道”讲座2019年12月5日，应北京市顺义区社区教育中心和顺义区光明小学邀请，刘文利来到光明小学，为300多位小学生家长做了“青春期早知道”讲座。讲座内容受到家长热烈欢迎。

讲座现场

2.刘文利应邀开展“珍爱生命——儿童性教育专题讲座”2019年12月6日，应北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心张云运老师邀请，刘文利到张老师在北师大开设的研究生课程上做“珍爱生命——儿童性教育专题讲座”。讲座后，刘文利回答了学生提出的有关儿童性教育问题。

讲座海报

3.课题组成员应邀参加中央教育电视台《教师您好——面对面》节目录制2019年12月8日，课题组成员郭凌风应中央教育电视台《教师您好——面对面》栏目的邀请，参与录制该节目第四期。节目以采访的形式，探讨了《道德与法治》教材中的青春期教育。课题组成员郭凌风和首都师范大学青春期教育篇目编者钟晓琳在录制现场与主持人、学生、家长和教师进行了关于青春期性教育的探讨。当期节目可在中国教育电视台官网观看。（http://www.centv.cn/p/343453.html）

郭凌风在节目录制现场

4．课题组成员欢送课题组研究助理连芷平博士2019年12月11日，课题组成员欢送课题组研究助理连芷平博士。连芷平博士加入课题组的这段日子，与课题组成员结下了深厚的友谊，也参与了多项性教育课题研究和实践。在未来的日子，连芷平博士将以高校教师的新身份继续关注性教育的研究与实践，也愿连芷平博士前途似锦，一切顺利。

课题组成员欢送连芷平博士

5.刘文利应邀参加联合国人口基金与中国政府合作国家方案咨询会2019年12月11日，应联合国人口基金驻华代表处邀请，刘文利参加了在北京举行的联合国人口基金第九周期（2021-2025）与中国政府合作国家方案咨询会。在会上，刘文利交流了与联合国人口基金合作在中国开展全面性教育的做法和经验以及未来在该领域合作的建议。联合国人口基金驻华代表处代表洪腾博士参加了会议并在会议上做重要讲话。

会议合影

6.刘文利应邀为“2019年深圳市防治校园欺凌业务骨干培训班”做“中小学性教育”讲座2019年12月12日，应北京师范大学继续教育与教师培训学院邀请，刘文利为“2019年深圳市防治校园欺凌业务骨干培训班”学员做了“中小学性教育”讲座。来自深圳市教育局、市委宣传部、市委政法委、市人民检察院、市妇联、市残联以及深圳市各区教育部门和学校的70多位领导和教师参加了讲座。

讲座现场

7.刘文利应邀参加“科普中国·科学百科年终盛典暨辟谣活动专场活动”2019年12月12日，应百度百科邀请，刘文利参加了在北京举行的“科普中国·科学百科年终盛典暨辟谣活动专场活动”，并与联合国教科文组织驻华代表处项目官员李红艳女士一起接受了主持人许川先生的现场采访，就儿童性教育发表看法，得到现场观众的热烈回应。活动由中国科协和百度百科共同主办。

刘文利在活动中发言

8．刘文利应邀为北京第八中学初中学生做“青春期来了”讲座2019年12月13日下午，应北京第八中学邀请，刘文利到北京第八中学为超创中心的初一和初二的200多名学生做了“青春期来了”讲座。通过参加讲座，学生们普遍认识到青春期美好和对未来人生发展的重要意义，并表示一定要以饱满的热情顺利度过青春期。

讲座现场

9.刘文利应邀开展“如何与孩子谈论性教育中的敏感话题”主题讲座2019年12月13日晚，应中国性学会邀请，刘文利前往北京大学医学部，为近八十位听众开展了以“如何与孩子谈论性教育中的敏感话题”为主题的全面性教育讲座。刘文利在讲座中向听众介绍了刻板印象、性少数群体、性权利、多元性行为、我从哪里来等五类敏感话题，并通过呈现《珍爱生命—小学生性健康教育读本》和《珍爱生命—幼儿性健康教育绘本》中敏感话题的教学内容，与大家共同分享在幼儿园和小学开展性教育的过程中，如何呈现及谈论这些敏感话题。

刘文利在讲座中

10.课题组成员参加“儿童青少年性教育教师研修班”中级课程培训2019年12月13～15日，课题组成员李佳洋、李雨朦和朱文媛参加了由中国性学会培训认证中心举办的“儿童、青少年性教育教师研修班”中级课程培训。本次培训由荷兰著名性教育机构“荷兰人口理事会”的首席专家，荷兰性学会的注册性教育培训师、注册性咨询师和性治疗师Sanderijn van der Doef女士担任主讲。性心理、性教育专家，American College of Sexologists的注册性教育师，北京大学医学心理学硕士白璐老师担任助教及督导老师。为期三天的培训课程围绕儿童、青少年性发育，如何开展全面性教育教学，如何设计全面性教育课程等内容展开。

李雨朦与学员们进行交流分享

11.刘文利参加在线课程“全面性教育”宣传片录制2019年12月16日，刘文利录制“全面性教育”课程宣传片。课程于2019年12月31日正式开课，欢迎大家选课！

宣传片成片截图

12．“人类性学”课程邀请蔡聪做“残障与性”专题讲座2019年12月17日，应刘文利邀请，一加一残障人公益集团合伙人蔡聪老师为刘文利在北师大开设的“人类性学”课程的本科生做了“残障与性”的专题讲座。课堂上，蔡聪老师与同学们分享了残障群体对性的需求以及为争取性权利做出的努力，课程内容引发了同学们对于残障与性之间关系的思考。

蔡聪老师在进行分享

13.课题组成员刘爽通过博士学位论文答辩2019年12月17日，课题组成员刘爽通过北京师范大学博士学位论文答辩。刘爽的博士论文题目为：《学校性教育实践的困境—基于北京市XZ小学的质性研究》。答辩会由首都师范大学教授、博士生导师张景斌主持，答辩委员会成员包括北京师范大学梁威教授、高潇怡教授、李小红教授，以及北京大学官锐园教授。课题组成员郭凌风、李雨朦参加了答辩会。

刘爽通过答辩

14.课题组成员参加“性教育未来之路”2019年你我伙伴论坛2019年12月19～20日，应玛丽斯特普国际组织中国代表处邀请，课题组成员刘文利、李雨朦前往西安参加“性教育未来之路”2019年你我伙伴论坛。刘文利在论坛上发表了题为“全面性教育呼唤实证研究”的主题演讲，分享了北京师范大学儿童性教育课题组在中小学及幼儿园开展的性教育效果评估，引发了在场观众对于性教育实证研究的高度重视。

刘文利在演讲中

15．课题组成员参加第五届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨硕博生论坛2019年12月21～22日，课题组成员李佳洋前往吉林长春参加第五届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨硕博生论坛，与来自全国各地的专家学者及硕博生进行了学术交流研讨，并在论坛中做题为“家庭游戏干预对0～3岁婴幼儿早期发展影响的个案研究”的研究报告，获得了现场与会者的热切关注。

李佳洋在进行汇报

16.课题组成员赴广东佛山参加第一届“保护豆豆”家庭性教育论坛2019年12月24日，应“保护豆豆”邀请，课题组成员李雨朦前往广东佛山参加第一届“保护豆豆”家庭性教育论坛。李雨朦在论坛上发表了题为“性教育MOOC助力教师发展”的主题演讲，分享了北京师范大学儿童性教育课题组“儿童性发展与性教育”MOOC建设始末，并为即将开课的“全面性教育”MOOC进行预热，极大激发了在场观众学习相关课程的热情。

17.课题组成员参加水韵哈敦幼儿园2019-2020学年秋季学期期末教师总结会2019年12月26日，课题组成员刘文利、李雨朦、李佳洋、岳子璇、罗方丹与水韵哈敦幼儿园白丽园长及幼儿园教师共同在园内多功能厅举办了2019-2020学年水韵哈敦幼儿园秋季学期期末教师总结会。在总结会上，课题组成员汇报了本学期“幼儿社会情感发展”课程的幼儿教学实施成果和教师教学能力成长发展。白园长及教师们则分享了各自的教学成长经历和教学经验。2019-2020学年水韵哈敦幼儿园“幼儿社会情感发展”秋季学期课程圆满结束，大家都十分期待2020学年春季课程的继续开展。

课题组成员与授课教师合影

18.课题组开展小学性教育效果评价研究2019年12月10日和27日，课题组成员郭凌风和北京师范大学本科生性教育研究第七课题小组成员张杰妮、李诗景来到北京市大兴区爱心希望学校进行了社会性发展与健康人际关系系列课程的第五次和第六次授课。学生们在课堂上积极发言，认真参与课堂活动，课堂氛围非常活跃。课后，同学们完成了本次效果评估的后测问卷。

李诗景同学课堂照片

19.课题组成员应邀参加澳门特别行政区第七届海峡两岸暨港澳地区青少年性与健康系列活动2019年12月29日，应澳门健康促进会邀请，课题组成员刘文利、李雨朦、李佳洋前往澳门特别行政区参加第七届海峡两岸暨港澳地区青少年性与健康系列活动“关爱、责任、成长”研讨会及座谈会。在上午的研讨会中，刘文利发表了题为“基于学校课程的全面性教育”主题演讲，介绍了北京师范大学儿童性教育课题组在中小学及幼儿园开展的性教育项目。在下午的座谈会中，刘文利、李雨朦分别做了题为“全面性教育效果监测与评估”和“全面性教育教师培养”的主题分享，介绍了课题组在性教育监测评估和教师培养方面的实践经验，获得了现场的一致好评。

主讲嘉宾认真聆听观众提问

20．水韵哈敦幼儿园2019-2020学年“幼儿社会情感发展”秋季课程圆满结束2019年12月30日，水韵哈敦幼儿园2019-2020学年“幼儿社会情感发展”秋季课程的最后一节课在幼儿们和教师们的欢声笑语中圆满结束。本学期“幼儿社会情感发展”课程共进行了4个单元的教学内容，包括《我们的身体》《新生命的诞生》《奇妙的感觉》和《彩虹心情》。每个单元的教学课程包含3个活动，共12课时。在这一学期的授课过程中，很多家长都向教师反馈过自己的孩子在课程学习中相关知识和技能方面获得的惊喜成长，并感谢园方能够为孩子们开展“幼儿社会情感发展”课程，更希望在未来的日子里园方能够继续为孩子开设相关课程。

大班的孩子与老师进行课堂活动

21.北京师范大学儿童性教育课题组制作的“全面性教育”MOOC正式上线2019年12月31日，北京师范大学儿童性教育课题组历时3年精心制作的MOOC“全面性教育”正式上线。“全面性教育”是一门基于北京师范大学儿童性教育课题组十余年的儿童性教育研究和实践而开设的课程，旨在使学生了解全面性教育及其特点，了解我国性教育的发展，学习各学段性教育内容和方法，并掌握性教育课程设计和效果评估基本方法，进而培养性教育领域的高水平实践及研究人才。欢迎大家点击下图了解课程详情，也可直接点击“阅读原文”选课！

课程宣传片首页

22.近期课题组发表的研究成果李雨朦，郭凌风，刘文利*，刘敬云，孙冬君，王陆雷，余婉婷.初中生青春期性心理健康课程干预效果分析.中国学校卫生，2019，40(12)：1835-1837.芦鸣祺，刘文利.全面性教育中的价值观教育，江苏教育·心理健康，2019，12：40-42.郭凌风，赖珍珍，李雨朦，刘爽，刘文利*.全面性教育课程对大学生性知识态度干预效果分析.中国学校卫生，2019，40(12)：1808-1811.芦鸣祺，刘文利.参与式教学使全面性教育更加有效，江苏教育·心理健康，2019，11：41-43.刘爽，刘敬云，王丽红，刘文利*.特殊儿童性教育课程干预及效果评估，中国学校卫生，2019，40(11)：1720-1724.

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