部编版四年级语文下册第四单元测试卷及答案二

每种动物都有自己的特点。猫的性格实在有些古怪。高兴时，它会fēng fù duō qiāng(　　　　　　　)地叫唤；不高兴时，它一声不出。它要是到了院子里，花草可就zāo yāng(　　　　)了，所过之处，zhī shé huā luò(　　　　　　)。母鸡fū chū(　　　　)小雏鸡后，任何声响都会让它jǐng jiè(　　　　)起来。夜间若有什么动静，它便放声tí jiào(　　　　)。鹅吃饭时，必须有一个人在旁shì hòu (　　　　)，

fù jìn(　　　　)的狗都知道这位鹅老爷的pí qi(　　　　)。

2．给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号，6分)

3．选词填空。(4分)

咕咚咕咚　啪啪　咕咕　咕噜咕噜

(1)粗大的雨点打在玻璃上(　　　　　　)直响。

(2)他渴极了，端起水(　　　　　　)喝了起来。

(3)母鸡看看前，看看后，(　　　　　　)地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

(4)老舍家的猫会(　　　　　　)地给自己解闷。

4．下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)

应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人。

变色龙外貌装得善良而心地凶狠的人。

铁公鸡在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇随声附和的人。

笑面虎一毛不拔非常吝啬的人。

老黄牛当地的强横无赖、欺压人民的坏人。

二、主题探究。(12分)

1．课本内容精彩回放。(7分)

(1)__________________________，为谁辛苦为谁甜？

(2)我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是______，一样是__________，一样是________。这些食料并不奢侈；但它的吃法，__________________，__________________。

(3)老舍，原名__________，字______。他是杰出的____________，被誉为“__________”。他的代表作有长篇小说《________》、话剧《________________________________________________________________________》等。

(4)“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话采用了____________的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的__________________。

2．根据课文内容选择正确的答案，将字母填在括号里。(3分)(1)《白鹅》一文中的“我们这位鹅老爷”“架子十足”等描写表现了鹅高傲的个性，同时也表达了作者对鹅的(　　)之情。

A．讨厌 B．敬佩 C．喜爱

(2)“它(母鸡)总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西”是说(　　)

A．母鸡什么也不怕。

B．母鸡是世界上最厉害的动物。

C．为了保护自己的孩子，母鸡十分坚强勇敢。

(3)“我”对母鸡的态度转变的原因是(　　)(多选)

A．母鸡负责、慈爱。 B．母鸡勇敢、辛苦。

C．母鸡欺软怕硬。 D．母鸡下蛋时拼命炫耀。

3．选出下列句子中冒号的用法。(2分)

A．用于“说、想、证明、宣布、例如”等词语后边，表示提起下文。

B．用于总括性话语的前边，以总结上文。

C．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

D．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

(1)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (　　)

(2)妈妈说：“如果明天不下雨，我就带你去动物园玩。”(　　)

三、主题交际。(5分)

俗话说：人有人言，兽有兽语。下面动物的语言是怎样的呢？先连一连，再跟同学们说一说你还知道什么动物的叫声，它的叫声有什么作用？

羊汪汪猫叽叽

牛咩咩小鸡咕咕

狗哞哞母鸡喵喵

_______________________________________________________

阅读大舞台(28分)

四、课文片段阅读。(13分)

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1．文段中第一自然段起到了__________的作用。这三个自然段的关系是______(A.总—分　B．总—分—总　C．分—总)(填字母，4分)。

2．文段中第二、三自然段，作者分别从鹅的__________和__________这两方面描写了鹅的高傲。(2分)

3．用“____”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。(3分)

4．作者写鹅的叫声时，拿它和__________对比，突出了鹅的叫声______________________________的特点；写鹅的步态时，拿它和__________对比，突出了鹅____________________________的特点。(4分)

五、主题阅读拓展。(15分)

我爱小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩！它的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧、西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，就摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱，它展开翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来。看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水的时候最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，这时水面上会泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸的、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”(有删改)

1．照样子，写词语。(3分)

(1)又扁又宽　又______又______　又______又______　又______又______

(2)圆溜溜　____________　____________　____________

2．文章的第一自然段先总写___________________________________________________________________，然后再一步一步从________ 、________、________、________ 、________等方面分别具体地描写。 (3分)

3．第二自然段中描写小白鹅生气时的动词有：___________、___________、___________、___________、___________等。

(5分)

4．作者爱小白鹅的原因是什么？(4分)

____________________________________________________

习作新视角(30分)

六、习作展示。

性格古怪的猫，高傲的白鹅，还有负责、慈爱的母鸡……多么可爱的小动物们啊！同学们，你一定有喜欢的动物吧，向大家介绍一下它，写一写它的外形、脾气各有什么特点，也可以写写它是怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息的。还可以写一写你和它之间有趣的事。

要求：语句通顺，运用修辞手法描写出动物的特点，表达出自己的真情实感，400字左右。

参考答案

一、1.丰富多腔　遭殃　枝折花落　孵出　警戒　啼叫　侍候　附近　脾气

2．(1)③　(2)②　(3)① (4)②　(5)①　(6)③

3．(1)啪啪　(2)咕咚咕咚 (3)咕咕　(4)咕噜咕噜