《幸福锦囊集》：教孩子从小学会称赞别人
至樂無如讀書 至要莫若教子
恭摘自蔡礼旭老师演讲录
《幸福锦囊集》 第二卷、学习篇
“见人善”的态度，对道业的影响相当深远。一定要让孩子从小有这样的态度，因为他不管见到善人或恶人，都是他的学处。他看一切人都是老师，只有他一个人是学生，才能“德日进，过日少”。假如他从小不会欣赏别人，只会批判他人，他会过得很辛苦。他常常看别人的过失，会不会有很多朋友？所以，懂得欣赏他人，随喜他人，这对一个人的人格相当重要。而我们称赞欣赏对方，要抓住性德，而不是外在的虚荣、才华。只要你是称赞、欣赏他的性德，他就会愈来愈好。
有个人20岁就拿到了数学博士，在读书过程中跳了好几级，非常优秀。后来在大学任教，被破格提升为副教授，可以算是那个学校的一个特例。他从20岁做到30岁，整整十年当中，发表了很多论文，想要升到教授，但是十年了就是升不上去。我有个朋友也是数学博士，刚好跟他是同事，了解到他所发表的论文很精辟，但内容都是哪个教授的论文有什么缺点，哪个教授哪里讲的有错误，他每篇文章都是谈 论别人错处。他也很苦恼，我的朋友告诉他，你换个写法，说哪个教授哪里好，说不定会有转机。他听完以后，眉头皱起来，觉得很困难。后来写好拿给我朋友看，我朋友说他一看，鸡皮疙瘩都起来了，因为写得很不自然。
一个人要很真诚地称赞、欣赏别人，还真是要很习惯后才做得出来。有些人去接受一些训练，训练时告诉他，要常常称赞别人，对别人微笑，就可以跟人做好生意。往往这些人上完课回来对你笑的时候，你会觉得很不自然。所以，“见人善，即思齐”，是一种心理的状态，要从内心去欣赏、赞叹他人才行。
用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类
编者按：
至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。
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第一卷、明理篇
01、教子慎于始
02、行孝不能等
03、孝心是教出来的
05、五福临门，福祸相依
07、尊重弱小生命
09、身体力行，劝人为善
10、承传圣贤教诲，舍我其谁
11、勤是致富根，俭是持家本
12、男女相处也要道法自然
13、爱的言语是正直的
14、爱的行为是成全的
第二卷、学习篇
04、教导孩子有一分仁爱之心，首先要教他从自己最亲近的父母爱起
10、立志始于当下行孝
12、背诵是学习文言文的好方法
14、不治已病，治未病
15、从小先扎德行的根
16、从小培植孩子的善愿善念
17、福田靠心耕
19、耐心培养孩子的恭敬心
21、不接受孩子坏脾气的威胁
22、让孩子清楚他错在哪里
25、什么是正确的学习方法
培养孩子的慈悲心
教孩子谦虚礼敬
31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人
32、从小教孩子懂得尊师重道
33、善学者，以师志为己志
教孩子诚实守信
35、奉养父母是最大的福田
教孩子谨言慎行
37、言语要格外谨慎
教孩子与长辈相处的礼仪
40、跟长辈见面的礼仪
41、怎样跟长辈讲话
教孩子基本礼仪
44、初次见面的礼仪
46、送客的礼仪
47、让孩子在实际演练中习礼
48、教孩子重德不重色
50、当孩子对人都是一片恭敬之心，他的人生就会化解很多恶缘跟灾难