部编版三年级语文上全册朗读+知识精讲
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第一单元
1、大青树下的小学
2、花的学校
3、*不懂就要问
第二单元
4、古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》
5、铺满金色巴掌的水泥道
6、秋天的雨
7、*听听，秋的声音
第三单元
8、去年的树
9、*那一定会很好
10、在牛肚子里旅行
第四单元
12、总也倒不了的老屋
13、*胡萝卜先生的长胡子
14、*不会叫的狗 贾尼 罗大里
第五单元
15、搭船的鸟
16、金色的草地
第六单元
17、古诗三首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》
18、富饶的西沙群岛
19、海滨小城
20、美丽的小兴安岭
第七单元
21、大自然的声音
22、父亲、树林和鸟
23、带刺的朋友
第八单元
24、司马光
25、掌声
26、灰雀
27、*手术台就是阵地
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知识点总结
一、课文知识点
（一）课文重点：
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
2.《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌，作者展开丰富的想象，以儿童的眼光描绘了雨后花儿竞相开放的景象，表现了花孩子们的美丽、活泼、调皮。本文作者印度诗人泰戈尔，出版过《飞鸟集》《园丁集》，本文选自散文诗集《新月集》，曾于1913年获诺贝尔文学奖。
3.《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的的精神。
4.《古诗三首》:《山行》—表达诗人对秋天的热爱。《赠刘景文》—表达诗人对友人的敬佩之情。《夜书所见》—表达诗人思念家乡之情。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景。文中把水泥道比作一块彩色的地毯，把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌，把棕红色的小雨靴比作两只棕红色的小鸟。
6.《秋天的雨》秋雨为线索，将秋天众多的景物通过秋雨串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，抒发了作者喜秋、赞秋的情感。
7.《听听，秋的声音》诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音：大树的唰唰声，蟋蟀的㘗㘗声，大雁的叮咛，秋风的歌吟，展现了秋天的生机和活力。
8.《去年的树》作者是日本的新美南吉，讲述了发生在一只鸟儿和一棵树之间的故事。课文通过对话展开线索，描述了四次对话：鸟儿与树的对话、鸟儿和树根的对话、鸟儿与大门的对话、鸟儿与小女孩的对话。
9.《那一定会很好》一课中从一粒种子到阳台的木地板，它走过了这样的旅程：种子——长出叶子——长成高大的树——做成手推车——做成椅子——成为木地板。
10.《在牛肚子里的旅行》是一篇科普小品文。文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里旅行了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉我们一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。青头身上表现出来的临危不惧、对朋友充满真挚的情感，用知识解救朋友品质值得我们学习。
11.《总也倒不了的老屋》这篇课文写的是一个老屋在准备倒下的时候，先后得到小猫、老母鸡、小蜘蛛的求助而依然站立的故事。读完这个故事，我感受到了它无私奉献。
12.《胡萝卜先生的长胡子》一课中胡萝卜先生的胡子很浓密，每天必须刮，但是有一天他漏刮了一根。在果酱的滋养下，它越长越长。长长的胡子帮助了很多人：帮男孩放风筝、给鸟太太当晾衣绳的作用。我从胡萝卜先生身上学到了帮助别人，快乐自己的优秀品质。
13.《不会叫的狗》课文讲了一条不会叫的小狗，它分别和小公鸡和杜鹃学习，却受到狐狸的嘲笑和猎人的伤害。这真是一条可怜的小狗！说明了在一个成长的过程中，要不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。
14.《搭船的鸟》写了“我”和母亲坐船去外祖父家途中遇到了一只搭船的翠鸟。它外形美丽，捕鱼时动作迅速，真是惹人喜爱！读完这篇文章，我感受到了人与动物和谐相处的魅力。我也要爱护小动物，保护大自然。
15.《金色的草地》写了“我”发现草地颜色的变化及其变化的原因，通过对这两个发现的描写，表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
16. 《古诗三首》：《望天门山》的作者是唐代诗人李白。这首诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的景色。《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代诗人苏轼。这首诗描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿。《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写的是秋天作者遥望洞庭湖的美丽景色。三首诗都表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
17.《富饶的西沙群岛》课文主要从三个方面对西沙群岛进行介绍：先讲西沙群岛的位置在南海，再按照海水、海底、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
18.《海滨小城》一课，课文按照由远及近的顺序，具体描写了海滨小城的景物，突出海滨小城的美丽、整洁的特点，写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道的场景，抒发了作者热爱家乡、热爱祖国山河的感情。
19.《美丽的小兴安岭》课文先总写小兴安岭的树多，就像绿色的海洋；再按照时间的顺序分别写了小兴安岭的景色；最后总结小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
20.《大自然的声音》课文先总写大自然有许多美妙的声音，再具体介绍了
风、水和动物的声音。读完课文，我深切感受到了作者对大自然的热爱之情。
21.《父亲、树林和鸟》课文围绕“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。”写了两件事：一是父亲带着“我”走过树林时断定林子里不少的鸟，二是告诉“我”鸟飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中。我真高兴，父亲不是猎人！通过阅读课文，我感受到了父亲对鸟的喜爱之情，我也要做一个这样的人！
23.《带刺的朋友》我知道标题“带刺的朋友”说的是刺猬。课文通过记叙一个秋天的晚上，“我”亲眼看到它偷枣的过程，不由得钦佩起它这一本事的高明，表现了作者对这个朋友的喜爱之情。
24.《司马光》这篇课文选自《宋史·司马光传》，讲述的是司马光小时候砸
破水缸救出小伙伴的故事，表现了他的冷静和机智。我也要学习他的这种精神！我从司马光身上学到了他机智勇敢、沉着冷静、善于思考的品质，我从课文中受到了遇到危险时不要慌张，要沉着冷静的启发。
25.《掌声》一课讲述了残疾小女孩英子不愿意让别人看见她走路的姿势；内心很自卑。一天，全班同学轮流上讲台讲故事，轮到英子时，教室里响起了热烈而持久的掌声。当她讲完故事后，教室里又响起了热烈的掌声。从此，英子明白了：同学们并没有歧视她，大家的掌声给了她极大的鼓励，使她鼓起勇气面对生活。
从英子变化中，我可以体会到尊重、理解、鼓励可以改变一个人。“微笑面对生活”意思是对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心。
26.《灰雀》讲述的是列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回的故事，体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实和天真。
27.《手术台就是阵地》主要写了抗日战争时期的齐会战斗中，白求恩在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，坚持给伤员做手术，连续工作了六十九个小时的事，赞扬了他不怕牺牲，坚守岗位的精神。
（二）人物品质概括：
《花孩子》花孩子——美丽、活泼、调皮
《不懂就要问》孙中山——勤学好问
《去年的树》 鸟儿 ——信守诺言、珍惜友情。
《在牛肚子里的旅行》青头——沉着冷静、关心朋友安危。
《一块奶酪》蚂蚁队长——严于律己 ，以身作则。
《总也倒不了的老屋》老屋——乐于助人，舍己为人。
《胡萝卜先生的长胡子》胡萝卜先生——帮助别人，快乐自己。
《父亲、树林和鸟》父亲——爱鸟、护鸟。
《带刺的朋友》刺猬——聪明伶俐。
《司马光》司马光——聪明机智、沉着勇敢。
《灰雀》列宁——善解人意，关爱、呵护儿童。 小男孩：天真诚实。
《掌声》英子——原来内心忧郁、自卑；后来开朗自信，以微笑面对生活。
《手术台就是阵地》白求恩——对工作极其负责、勇于为革命献身。
（三）课文说明道理概括：
《大青树下的小学》：我国各民族儿童之间的友爱和团结。
《山行》：表达诗人对秋天的热爱。
《赠刘景文》：表达诗人对友人的敬佩之情。
《夜书所见》：表达诗人思念家乡之情。
《秋天的雨》：美丽、丰收、欢乐的秋天
《在牛肚子里的旅行》：学会真心帮助别人。
《那一定会很好》：心怀美好，享受生命中每一段历程。
《胡萝卜先生的长胡子》：根据文章内容进行大胆的猜测。
《不会叫的狗》：只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。
《搭船的鸟》我感受到：人与动物和谐相处，我要爱护小动物，保护大自然。
《富饶的西沙群岛》:对祖国海疆的热爱与赞美。
《海滨小城》：对小城的热爱。
《美丽的小兴安岭》：对祖国大好河山的赞美与热爱。
《大自然的声音》：表现了用心体验大自然的妙趣，体现大自然的美丽。
《父亲、树林和鸟》：表达了人与自然和谐相处。
《带刺的朋友》：我们要爱护动物。
《掌声》：鼓励和关爱的掌声蕴含的强大力量。
二、重点词语
1.三字、四字词语：
绚丽多彩 急急忙忙 咿咿呀呀 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声
闪闪发光 五彩缤纷 频频点头 舒舒服服 走来走去 跑来跑去
蹭来蹭去 吱吱嘎嘎 大吃一惊 细嚼慢咽 争先恐后 七上八下
四面八方 急急忙忙 美味可口 百发百中 一本正经 引人注目
细雨如丝 又酸又软 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比
各种各样 成群结队 飘飘摇摇 祖祖辈辈 来来往往 银光闪闪
葱葱茏茏 密密层层 严严实实 酸甜可口 又香又脆 又松又软
又肥又厚 轻轻柔柔 呢喃细语 敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚
汹涌澎湃 波澜壮阔 叽叽喳喳 凝神静气 斑斑驳驳 晃来晃去
一举一动 噼里啪啦 恍然大悟 蹑手蹑脚 一摇一晃 自言自语
欢蹦乱跳 气焰嚣张 硝烟滚滚 弹片纷飞 争分夺秒
披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快
口干舌燥 忐忑不安 春光明媚 秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
百发百中 百战百胜 百依百顺 百伶百俐 四面八方 四通八达
四平八稳 四海八荒 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 七零八落
油亮亮 空荡荡 暖洋洋 静悄悄 甜津津 懒洋洋 圆溜溜 热腾腾
黑乎乎 黑洞洞 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 茫茫然
2. “的”字短语：
欢唱的小鸟 鲜艳的服装 敬爱的老师 高高飘扬的国旗 可爱的小学
边疆的小学 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的粉墙 湿润的东风
明朗的天空 潮湿的地面 亮晶晶的地面 金黄金黄的叶子 金黄的叶丛
金黄色的田野 金色的海洋 金色的小巴掌 黄黄的叶子 金色的小喇叭
湿漉漉的水泥道 闪闪发光的地毯 棕红色的小鸟 棕红色的雨靴
彩色的地毯 五彩缤纷的颜料 美丽的菊花 甜甜的菠萝 香香的梨 香甜的气味 厚厚的衣裳 油亮亮的衣裳 丰收的歌 欢乐的歌
道别的话音 告别的歌韵 暖暖叮咛 丰收的歌吟 辽阔透明的音乐厅
饱满的谷粒 寒冷的冬天 很远的地方 细细的根 高大的树 调皮的儿子
吱呀摇晃的椅子 美丽的地板 要好的朋友 可怜的孩子 勇敢的蟋蟀
安心睡觉的地方 安心孵蛋的地方 安心织网捉虫的地方 大又漂亮的地方
浓密的胡子 甜甜的果酱 牢固的绳子 孤零零的小狗 很大的缺陷
过路的陌生人 惹人讨厌的猫叫 滑稽的咯咯声 洪亮的声音
好听的声音 逼真的声音 美味可口的午餐 百发百中的神枪手
鲜嫩的青草 好听的声音 容易的事 奇怪的叫声 彩色的小鸟
美丽的小鸟 翠绿的羽毛 蓝色的翅膀 漂亮的鹦鹉 红色的长嘴
金色的草地 金色的花瓣 绿色的草地 可爱的草地 有趣的蒲公英
一本正经的样子 狭长的叶子 平滑的刺 圆圆的杨梅 新鲜红嫩的果肉
鲜红的汁水 又酸又甜的杨梅 又酸又软的牙齿 甜津津的味道
四季常绿的枝条 壮美的山河 风景优美的地方 物产丰富的地方
可爱的地方 五光十色的海水 瑰丽无比的海水 高低不平的海底
各种各样的珊瑚 绽开的花朵 分枝的鹿角 威武的大龙虾
成群结队的鱼 彩色的条纹 圆溜溜的眼睛 圆圆的皮球
各种各样的鱼 茂密的树林 厚厚的鸟粪 宝贵的肥料
富饶的西沙群岛 可爱的西沙群岛 美丽的西沙群岛 浩瀚的大海
蓝蓝的天 蓝蓝的海 棕色的机帆船 银白色的军舰 白色的海鸥
金黄色的朝阳 银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 金黄色的海螺
喧闹的海滩 密不透风的树叶 干净的街道 美丽的小城 整洁的小城
数不清的树 绿色的海洋 嫩绿的叶子 葱葱茏茏的树木 密密层层的枝叶
严严实实的森林 乳白色的浓雾 利剑一样的金光 各种各样的野花
美丽的大花坛 苍翠的松柏 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子
鲜嫩的蘑菇 鲜嫩的木耳 名贵的人参 厚厚的白雪 又松又软的白雪
又肥又厚的脚掌 景色诱人的四季 美丽的大花园 巨大的宝库
美妙的声音 轻轻柔柔的声音 雄伟的乐曲 热闹的音乐会 充满力量的声音
轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋 叽叽喳喳的鸟叫 唧哩哩唧哩哩的虫鸣
雾蒙蒙的树林 凝神静气的父亲 兀立的父亲 浓浓的草木气息
苦苦的草木气息 热腾腾的羽毛 快活的时刻 快活的父亲
红红的枣 红红的玛瑙 朦胧的月光 圆乎乎的东西 聪明的刺猬
黑洞洞的水沟眼 热烈的掌声 持久的掌声 动听的声音 文静的孩子
忧郁的孩子 红红的眼圈 高大的白桦树 粉红的胸脯 惹人喜爱的灰雀
欢快的灰雀 焰嚣张的日军 激烈的战斗 布满血丝的眼球 诚实的男孩
弯弯曲曲的巷子 各种形状器物 幼小的动物 闪闪发亮的丝
温暖的南方 奇妙的童话王国 四面八方的草丛 叠叠的浪 阵阵的风
珍珠的屏 温暖的阳光 年轻的农夫 四面八方的草丛 小小的声音 老花的眼睛
3.“地”字短语：
好奇地听 簌簌地响 流利地背 糊里糊涂地背 平展地粘 熨帖地粘
愉快地蹦跳 愉快地歌唱 仔细地数着 轻轻地打开 舒舒服服地睡觉
紧紧地包裹 大口大口的呼吸 哗哗地拂动 满意地舒展 吱吱嘎嘎地响
悄悄地躲 偷偷地看 拼命地叫 急忙地问 悲哀地说 沙沙地响
轻轻地摇晃 细心地拼 慢慢地走 高兴地流泪 笑眯眯地说
急急忙忙地走 一点一点地变长 喔喔喔地叫 偷偷地练 洪亮地喔喔叫
默默地走开 安详地吃草 用力地摇 吵啦地响 静悄悄地停 贪婪地吮吸
寂寞地躺 淙淙地流 呼呼地刮 淙淙地流 潺潺地流 茫茫然地望
舒畅地呼吸 深深地呼吸 缓慢地爬 暗暗地猜测 诡秘地爬 用力地摇晃
慢慢地活动 匆匆地爬来爬去 急火火地跑 蹑手蹑脚地追 默默地坐
慢吞吞地站 一摇一晃地走 自言自语地说 肯定地说 欢蹦乱跳地歌唱
微笑地说 镇定地站 敏捷地取出 不断地吼叫 不断地爆炸 匆匆地赶来
恳求地说 争分夺秒地手术 紧紧地粘
4.“得”字短语：
讲得仔细 听得认真 高兴得流泪
5.各单元多音字归总
第一单元
假:① jiǎ (假如、真假) ② jià (放假、假期)
落:① luò（落后 降落） ② lào（落枕） ③là（落后 丢三落四）
背:① bēi(背包、背书包、背着) ② bèi(背景、背书、背心)
圈:① quān (圆圈) ② juàn (羊圈)
挨:①āi (挨着) ② ái (挨打)
更:①gēng（更换、更替） ②gèng（更加、更多）
宁:①níng（宁静、安宁） ②nìng（宁可、宁愿）
教:① jiāo(教书) ② jiào(教学、教室、教师 )
吓:① xià（吓人） ② hè （恐吓）
第二单元
挑:① tiǎo (挑战) ②tiāo（挑选）
扇:①shān（扇风） ②shàn（扇子）
铺:①pū（铺设 铺床） ②pù （床铺）
数:①shǔ（数星星、数数） ②shù（数学）
觉:① jiào(睡觉、午觉) ② jué (自觉、感觉、觉得)
曲:① qū ( 弯曲、弯弯曲曲) ② qǔ (曲子、歌曲)
第三单元
切:①qiē（切开） ② qiè（一切）
答:①dá（答卷） ② dā （答应）
应:① yīng（应该、应当） ② yìng(报应、反应)
骨:①gǔ（骨头） ②gū（花骨朵儿）
几:①jī（茶几） ②jǐ（几何）
散:①sǎn（散文） ②sàn（散步）
处:① chù（到处、处处） ② chǔ (处方、相处 )
强:①qiáng（坚强） ②qiǎng （勉强） ③jiàng （倔强）
稍: ①shāo（稍微） ②shào（稍息）
倒:① dǎo(倒下、倒垃圾) ② dào(倒水、倒立、倒影)
好:① hǎo (好人、好事) ② hào (好学、爱好)
干:① ɡān (干净、干死) ② ɡàn（干活、树干）
咽:①yān （咽喉） ②yàn（狼吞虎咽） ③yè （呜咽）
嚼:①jiáo（嚼舌） ②jué（咀嚼）
劲:①jìn （干劲） ②jìng（刚劲）
第四单元
漂:① piào(漂亮) ②piāo（漂流）
吗:①ma（好吗） ②má （干吗） ③mǎ（吗啡）
担:①dān （担心） ②dàn （重担）
压:①yā （压力） ②yà （压根）
差:①chā （差错） ②chà（差点儿） ③cī（参差） ④chāi（差遣）
中:①zhōng （中国） ②zhòng （打中）
弹:① tán (弹琴、弹力) ② dàn (子弹、炮弹)
模:① mó (模型) ② mú (模样)
尽:①jǐn（尽量） ②jìn（尽力、用尽、尽心）
长:① zhǎnɡ (长大、成长) ② chánɡ (长江、长短 、长度)
卜:①bo （萝卜） ② bǔ （占卜）
缝:① fèng（中缝 间缝） ②fēng（缝补、缝衣服）
行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)
为:①wéi (为人、作为) ②wèi(因为、为什么)
园地：
假:① jiǎ (假装 假扮) ② jià (假日、假期)
几:①jī（茶几 几乎 窗明几净） ②jǐ（几百）
中:①zhōng （中间） ②zhòng （中毒 中奖 猜中）
处:① chù（到处） ② chǔ (处罚、处分、处理)
第五单元 基础知识必记
一、易读错的字
母亲（qīn） 鹦（yīng）鹉 翠（cuì）鸟
吞（tūn）下 捕（bǔ）鱼 蒲 （pú）公英
合拢（lǒng） 盛（shèng）开 观察（chá）
二、易写错的字
搭：右上边是“艹”，不是“ ”。
16 / 35
翠：羽字头不带钩。
耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。
钓：右边的“勺”，第三笔是点。
趣：最后一笔是点，不是捺。
喜：注意上边是“士”，不是“土”。
睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短。
三、重点词语
搭船 | 母亲 | 外祖父 | 沙啦 | 响亮 | 羽毛 |
翠绿 | 长嘴 | 静悄悄 | 吞下 | 捕鱼 | 雨点 |
船夫 | 用力 | 船头 | 翠鸟 | 蒲公英 | 盛开 |
玩耍 | 呼喊 | 哈欠 | 钓鱼 | 而是 | 观察 |
合拢 | 有趣 | 喜爱 | 睡觉 | 乡下 | 窗前 |
常常 | 绒毛 | 假装 | 起床 | 一本正经 | |
四、多音字
{(lā)（沙啦）) {(jiǎ)（真假）)
啦 (la)（来啦） 假 (jià)（放假）
觉{(jué)（自觉） ) 盛{(shèng)（盛开）)(jiào)（睡觉） (chéng)（盛满）
{(qiāo)（静悄悄）)
(qiǎo)（悄然）
五、形近字
{沙吵((沙吵发闹))) {搭答((搭回船答))) {悄消((悄消悄失)))
{啦拉((沙拉啦手))) {吞蚕((吞养下蚕))) {盛盆((盛盆开子)))
{欠吹((哈吹欠风))) {耍要((玩重耍要))) {钓钩((钓钩鱼子)))
六、近义词
乐{(lè) （快乐） ) (yuè)（音乐）
悄
用力—使劲 美丽—漂亮 玩耍—嬉戏
喜爱—喜欢 快乐—欢乐 盛开—开放
仔细—认真 合拢—收拢 张开—展开
一本正经—不苟言笑 引人注目—惹人注意
七、反义词
漂亮一丑陋 快乐—悲伤 引人注目—默默无闻
喜爱—讨厌 仔细—马虎 合拢—张开
吞—吐 有趣—枯燥 静悄悄—闹哄哄
八、词语搭配
【形容词搭配】
（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴（金色）的草地 （绿色）的草地（可爱）的草地（一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英【量词搭配】
一（条）小鱼 一（只）翠鸟
一（张）长嘴 一（种）花
一（片）草地
九、词语归类
【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋
毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋
【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆
【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色
从容不迫 心平气和 没精打采
十、句子积累
1.比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
2.感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
十一、考点提示
1.《搭船的鸟》第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3.学会和同学交流你观察到的事物。
4.能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
第六单元 基础知识必记
一、易读错的字
饮（yǐn）水 初（chū）一 镜（jìng）子
银（yín）盘 挺（tǐng）好 数（shǔ ）不清
海参（shēn） 划（huá）过来 鸟粪（fèn）
海滨（bīn） 胳臂（bei） 石凳（dèng）
每逢（féng） 脑（nǎo）袋 欣（xīn）赏
宿舍（shè） 膝（xī）盖 来临（lín）
二、易写错的字
楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。 未：上横短，下横长。遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。 洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、重点词语
中断 | 楚江 | 孤帆 | 饮酒 | 当初 | 镜子 | 至此回 |
未来 | 磨刀 | 遥远 | 银盘 | 群岛 | 丰富 | 优美 |
浅绿 | 交错 | 岩石 | 龙虾 | 挺好 | 鼓掌 | 数不清 |
宝贵 | 位于 | 南海 | 部分 | 风景 | 物产 | 厚衣服 |
杏黄 | 相互 | 海底 | 海面 | 色彩 | 成群结队 | |
条纹 | 周身 | 游动 | 堆积 | 肥料 | 祖国 | 事业 |
发展 | 必将 | 更加 | 海滨 | 灰色 | 渔民 | 遍地 |
躺倒 | 满载 | 靠岸 | 栽树 | 初夏 | 除了 | 亚热带 |
踩踏 整洁 街道 交界 云朵 来来往往
帆船 远处 汽笛 船队 散发 银光闪闪
打扫 脑袋 严实
药材 松软 刮风
飞舞 名贵 雪花
四、多音字
挡住 视线 花坛 显得
宝库 东北 红松 苍翠
树洞 巨大
{ (mǒ)（抹上） )
抹 (mò)（转弯抹角）
(mā)（抹桌子）
{(shǔ)（数不清）)
(shù)（数学）
参{(shēn)（海加）) (cān)（参加）
兴{(xīng)（兴奋）) (xìng)（高兴）
五、形近字
磨{((mómò))（磨刀）（磨面）)
臂{(bei)（胳臂）) (bì)（手臂）
舍{((shèshě))（宿舍）（舍得）)
数
笼{(lǒng)（笼罩）) (lóng)（鸟笼）
{断所((中断所以))) {饮软((饮水软硬))) {遥摇((遥远摇晃)))
{盘盛((盘盛子开))){遍迟((一迟遍到))) {错惜((对可错惜)))
{亚业(亚热带(作业)))
{银很((银盘很多)))
{载栽((满栽载树)))
{除涂((除涂法抹))) {线浅((白深线浅))) {显晃((明摇显晃)))
六、近义词
瑰丽—美丽 交错—交叉 绽开—绽放
威武—威风 巨大—庞大 茂密—茂盛
欣赏—观赏 来临—到来 理睬—搭理
五光十色—五彩缤纷 各种各样—各式各样
葱葱茏茏—郁郁葱葱
七、反义词
巨大—微小 茂密—稀疏 盛开—凋谢
富饶—贫穷 浩瀚—微小 寂寞—喧闹
干净—肮脏 美丽—丑陋 整洁—杂乱
八、词语搭配
【形容词搭配】
（可爱）的地方 （彩色）的条纹 （茂密）的树林
（厚厚）的鸟粪 （宝贵）的肥料 （绿色）的海洋
（嫩绿）的叶子 （美丽）的大花坛 （鲜嫩）的蘑菇
（巨大）的宝库
【量词搭配】 一（簇）红缨 一（座）宝库 一（片）沙
滩
一（层）鸟粪 一（顶）大伞 一（只）野兔
九、词语归类
【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜
lAABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃
【又× 又× 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚
【含数字的词语】五光十色 一帆风顺
十、句子积累
1.欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
2.排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
3.比喻句:（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的
花朵，有的像分枝的鹿角。
（2）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样
圆。
（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
（4）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
4.拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
十一、考点提示
1.背诵：《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》默写：《望天门山》
2.学会把身边的美景写下来，并与同学分享。
3.会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的意思。
4.能够选择一两个ABB 式的词语写句子。
第七单元 基础知识必记
一、易读错的字
手风琴（qín） 演奏（zòu） 虫鸣（míng）
呢（ní）喃 雾蒙（méng） 蒙凝（níng）神静气
舒畅（chàng） 瞬（shùn）间 翅（chì）膀
伸（shēn）出 匆（cōng）匆 聪（cōng）明 扎（zhā）
伤
二、易写错的字
奏：上边是“ ”，“奏”的最后一笔是点。
琴：下边是“今”，不是“令”。
受：下面是“又”，不是“友”。
雾：“雨字头”的第三笔是横钩。
蒙：第六笔是横，别忘记写。
刺：左右结构，第六笔是点。
枣：第三笔是横折，不要写成横折钩。
乎：第五笔是竖钩。
三、重点词语
演奏 手风琴 轻柔 感受 激动 打击乐器
雨滴 | 敲打 | 虫鸣 | 美妙 | 歌唱 | 音乐家 |
歌手 | 歌曲 | 温柔 | 合奏 | 乐曲 | 充满 |
喜欢 | 音乐会 滴答 | 所有 | 河流 | 轻快 | |
合唱 | 朝着 | 雾蒙蒙 鼻子 | 总是 | 抖动 | |
露水 | 湿气 | 呼吸 | 猎人 | 翅膀 | 茫然 |
沉重 | 父亲 | 童年 | 轻声 | 生怕 | 惊动 |
气息 | 过夜 | 时刻 | 带刺 | 红枣 | 一颗 |
忽然 | 圆乎乎 暗暗 | 伸出 | 匆匆 | 水沟 | |
聪明 | 偷走 | 追赶 | 弯腰 | 摆动 | 如同 |
无数 | 新月 | 后院 | 赶忙 | 墙根 | 注视 |
兴许 | 清楚 | 活动 | 劲头 | 散落 | 归拢 |
急火火 本事 | 高明 | 好奇心 黑洞洞 | |||
四、多音字
呢{(ní)（呢喃）) (ne)（好呢）
扎{(zhā)（扎针）) (zhá)（挣扎）
晃{ (huàng)（晃动） )
(huǎng)（明晃晃）
五、形近字
{奏(演奏)) {受(接受))
凑(凑齐) 爱(爱心)
{敲(敲打)) {鸣(鸣叫))
鼓(打鼓) 鸡(母鸡)
{湿(淋湿)) {猎(猎人))
显(明显) 猪(猪肉)
{暗(暗暗)) {偷(小偷))
音(音乐) 愉(愉快)
六、近义词
美妙—奇妙 雄伟—宏伟
快乐—欢乐 喜欢—喜爱
惊动—惊扰 舒畅—舒服
猜测—推测 立刻—立即
七、反义词
温柔—暴躁 热闹—冷清
喜欢—讨厌 沉重—轻松
聪明—愚蠢 高明—低劣
八、词语搭配
【形容词搭配】
{滴摘((滴采水摘)))
{朝潮((朝潮上湿)))
{匆勿((匆勿匆动)))
{追迟((追迟上到)))
轻快—轻松
兀立—直立
惊愕—惊讶
蹑手蹑脚—轻手轻脚
快乐—悲伤
高兴—伤心
（美妙）的声音 （雄伟）的乐曲
（热闹）的音乐会 （雾蒙蒙）的树林
（快活）的时刻 | （朦胧）的月光 |
【量词搭配】 | |
一（片）树林 | 一（只）鸟 |
一（棵）树 | 一（根）树枝 |
【动词搭配】 | |
（舒畅）地呼吸 | （淙淙）地流 |
（惊愕）地问 | （暗暗）地猜测 |
九、词语归类
【ABB 式词语】雾蒙蒙 热腾腾 圆乎乎
急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄
【 AABB 式词语】滴滴答答 叮叮咚咚
【“ 一× 一×”式词语】一举一动 一言一行
一朝一夕 一心一意 一生一世
十、句子积累
1.比喻句: （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（2）秋天, 枣树上挂满了一颗颗红枣, 风儿一吹, 轻轻摆动, 如
同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
2.拟人句: 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
3.感叹句：（1）我在歌唱，我很快乐！
（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
十一、考点提示
1.背诵：《大自然的声音》第2~3 自然段和古诗《采莲曲》。
2.学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。
第八单元 基础知识必记
一、易读错的字 | ||
登（dēng）上 | 观众（zhòng） | 掌（zhǎng）声 |
落（lào）下 | 调（diào）来 | 胸脯（pú） |
男（nán）孩 | 宁（níng）静 | 寒冷（lěng） |
诚（chéng）实 | 冻（dòng）死 | 面包渣（zhā） |
战斗（dòu） | 撤（chè）退 | 白求恩（ēn） |
血（xuè）丝 | 弹（dàn）片 迅 | （xùn）速 |
二、易写错的字 | ||
登： 上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、
撇、捺。
腿： 左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的
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“ ”，再写走之。投：第五笔是横折弯。
勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。
秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。
三、会写词语 | ||||||
司马光 庭院 | 登上 | 跌倒 | 观众 | 放弃 | 坚持 | |
掌声 | 全班 | 沉默 | 腿脚 | 投向 | 调来 | 摇晃 |
热烈 | 勇气 | 轮流 | 文静 | 讲台 | 一齐 | 角落 |
慢吞吞 刚刚 | 泪水 | 持久 | 平息 | 动听 | 面对 | |
灰雀 | 粉红 | 冻死 | 郊外 | 养病 | 跳动 | 欢快 |
谷粒 | 男孩 | 或者 | 严寒 | 本来 | 可惜 | 肯定 |
诚实 | ||||||
四、多音字 | ||||||
{ (lào)（落下） )
l(luò)（落叶）斗{(dòu)（战斗）)
(là)（丢三落四）(dǒu)（一斗）
大{(dài)（大夫）) 调{(diào)（调动）)
(dà)（大人） (tiáo)（调节）
五、形近字
{司同((司同机学)))
{掌常((掌经声常)))
{诚城((诚城实市)))
{庭挺((家挺庭好))) {持诗((坚诗持人)))
{没投((没投有入))) {通痛((通痛过快)))
{班斑((班斑级纹))) {默墨((沉墨默汁)))
六、近义词
轮流—轮换 立刻—立即 热烈—强烈
讲述—讲解 动听—好听 忧郁—忧虑
鼓励—鼓舞 监督—监视 欢迎—迎接
果然—果真 喜爱—喜欢 可惜—惋惜
诚实—老实 激烈—猛烈 敏捷—敏锐
沉思—思索 恳求—请求 迅速—快速
七、反义词
犹豫—果断 热烈—冷清 忧郁—开朗
欢迎—拒绝 喜爱—讨厌 仰望—俯视
欢快—忧伤 镇定—慌张 敏捷—缓慢
危险—安全 胜利—失败
八、词语搭配
【形容词搭配】（热烈的）掌声 （诚实的）男孩
【量词】 三（只）麻雀 一（个）男孩
一（座）小庙 一（块）弹片 一（名）战士
九、词语归类
【ABCC 式词语】硝烟滚滚 凉风习习
【AABC 式词语】耿耿于怀 落落大方
【含“不”字的成语】经久不息 坚持不懈
十、句子积累
1.拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
2.反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
十一、考点提示
1.背诵：《司马光》和“日积月累”的内容。
2.借助注释讲一讲《司马光》的故事。
3.会用“陆续”“继续”“连续”造句。
4.和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。