会玩的学生，走得更远

｛置顶本公众号］［过一种幸福完整的教育生活］

［研发卓越课程 创造卓越人生］

会玩的学生，走得更远

作者｜叶翠微

我是校长，也是老师，但是我更想给自己定位为一个教育的“玩家”。因为我喜欢玩，我也期待带领一群孩子一起玩。——叶翠微 （《中国心，天下行：一道研学，一起出发，一道追寻幸福完整的教育生活》）

玩是孩子的天性。德国哲学家席勒说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”所以，循着这样的逻辑，我们看到，曾担任斯坦福大学本科新生部主任的朱莉·莱斯考特-海姆斯，用她历时10年的观察，给有志于到世界一流大学深造的学生的家长们提出了8条建议，其中第一条就是，“给孩子自由玩耍的时间”。（《游戏的价值》）

朱莉的建议，仅仅是个人观点，还是基于人的成长的普遍事实？

在我看来，这是基于人的成长的基本事实。因为在我们的学校里，我也能够找到很多这样的案例。我始终觉得，只有会玩的孩子，才会学。（《为什么我每年都带孩子去一个陌生的地方？——一个人生活的广度决定他的优秀程度》）

有个女孩叫刘雨中，是英国《自然》杂志新年首刊封面文章的第一作者。她在材料科学方面很有见识，所以本科一毕业，美国5所顶尖大学都希望她去读硕士，她最后选择的是加州大学伯克利分校。

刘雨中在杭州第二中学时，只是普通班里的一个普通的孩子。她喜欢跳健美操，还喜欢中长跑，经常能跑5千米以上。我曾经问她，为什么你这么痴迷于长跑？她笑着说：“在每一次长跑的过程当中，我能够挑战自己的生理极限。”跑过长跑的人都知道，跑到一定的距离时会到达一个极点，咬咬牙就过去了。但如果这个时候把脚步停下来，那么游戏就此结束。（《在体验中学习，在行走中成长》）

这个孩子就是在长跑的过程中，认识到自己怎样去克服生理极限，从而又把这种认识转化到学习中，能够坚持再坚持，最终取得了如今的学术成就。

另一个女孩郭文景，是哈佛大学2016年面向中国招生提前录取的第一个本科生。面试她的招生官亲口对我说，郭文景是他们这么多年以来，在面试过程中遇到的最难得的人才。“几乎完美”，他用了这样的词。

这个女孩靠什么打动了哈佛大学的招生官？当然她的托福考得不错，SAT 也考得不错，但更重要的是，她把计算机玩到了极致。郭文景在小的时候，就显得与众不同——她能在电脑前坐半天都不动。她父母问我，校长，这个孩子天生这样，你觉得好不好？我说，好啊，就让她钻进去吧。（《让孩子在行走中成长》）

高二的时候，郭文景作为中国信息学比赛的第一名进入国家集训队。然后她去美国参加比赛，在国际信息学奥林匹克大赛中又获得佳绩。

我想说，如果孩子对某一领域有兴趣，或者说对某一种新的学习工具感兴趣的话，父母一定要理解、要支持，并且在支持的过程中慢慢提升孩子兴趣的层次，从爱好走向专注，在专注的过程当中，迈入更高层次的学习，从而提升孩子的综合能力。

还有一个男孩叫俞家琛，他整个高二几乎都泡在实验室里，做自己喜欢的实验课题。他有一个疑问，为什么家里卫生间的异味不能很快去除？我们往往用化学方法来去除卫生间的异味，那么能否有生物的方法呢？在跟他的家长沟通以后，他几乎把家里变成了一个实验室。《《要让教师学会“玩”》）

这还不过瘾，他又让父亲帮忙在浙江大学借了一个实验室，然后整整一个暑期泡在里面，将各种植物进行对比分析，最终找到了一个理想的配方，能够较好地消除卫生间里的异味。他凭此在今年的全国青少年科技创新比赛中拿到了一等奖。（《世界上最棒的童话——小王子教我们的六个关系课题》）

俞家琛的学习成绩在杭州二中并没有占到前5%，但是他身上有一个特质，就是对自己感兴趣的事情能够全身心投入。正因为如此，他才能够在青少年科技创新比赛中拿到奖项，也因此被一些知名大学提前锁定。

（来源：《解放日报》，作者：浙江省杭州市第二中学校长叶翠微）

《守望新教育》特别链接——

［新教育真教育｝

......

守望新教育微信号：swxjy_cdq 

守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。守望新教育，守望真善美。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。