播种与收获，
往往不在同一个季节。
这中间隔着的那段时间，
我们把它叫做坚持，或者坚守。
回眸：
十年播种与坚守
2006年春天，
萧山正式加入新教育实验，
而今，
已是第12个年头。
从儿童课程、教师三专，
到有效课堂，
从完美教室、卓越课程，
到学校文化，
从艺术教育、生命教育，
到家校合作。
这一些新教育的核心项目，
逐渐在各个实验学校
生根，发芽。
它们，
推动了教师行走方式的变革，
也促进了学生成长生态的变化。
2016年，
朱永新教授亲自作序的
《走，我们去找好教育》，
既是银河小学在新教育引领下
十年的成长历程，
也是萧山实验区
十年行走的最好证明。
而今，
有一些东西，
已成为萧山实验区的固定动作，
也沉淀为萧山教育人的特有气质。
比如，
每年四月举行的
完美教室卓越课程评比。
而今已坚持了6年。
比如，
每年九月举行的新教育开放日，
已坚持了10年。
并且，
由单一的基地学校开放，
扩展到了实验学校的轮流坐庄。
比如，
每年十月的教师阅读征文大赛，
已坚持了11年。
并且参与面，
已覆盖到了每所学校的绝大部分老师。
比如，
每年年底的新教育总结表彰会，
已坚持了8年。
它成为了实验区分享成果，
树立标杆的重要平台。
总有一些星星，
需要我们去擦亮；
也总有一些东西，
值得我们去坚守。
从每一位老师的阅读开始，
从每一间小小的教室开始，
从每一个原生态的课程开始，
从每一次分享式的开放开始，
我们——
不断体悟新教育的真谛，
不断寻找真教育的原点，
不断体验
不一样的幸福与完整。
聚焦：
2018完美教室卓越课程评比
2018年4月
新教育萧山实验区第六届
完美教室卓越课程评比
如期举行
一间间小小的教室
在春天里
蓬勃生长
01
完美教室
一个个课程
如雨后春笋
拔节茁壮
02
卓越课程
新教育就是
向着世界
开一朵属于自己的花
相信萧山这片大地
必然会有自己独特的芬芳
《守望新教育》特别链接——
［区域新教育叙事］
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河南洛阳：新教育，让我看到了素质教育的美好模样——洛阳高新区新教育追梦人之星语心愿（第一期） 享受教育的幸福——幸福的路，我们一起走
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