语言尽头,音乐响起——音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示
[过一种幸福完整的教育生活]
[守望新教育 守望真善美]
语言尽头,音乐响起。——尼采
音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示。——贝多芬
语言尽头,音乐响起
——真正的音乐比言词更好得多
编辑|守望者cdq
音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
为什么读经典?——与人类伟大的精神对话,站在大师的肩膀上前行
生命因艺术而润泽,精神因艺术而升华,生活因艺术而幸福,人生因艺术而完整。——《新教育年度主报告》(《音乐使人类的精神爆发出火花》)
在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。——门德尔松
对个体而言,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。对学校而言,艺术教育是碎裂学科的粘合剂,是倦怠时刻的兴奋剂。对家庭而言,艺术教育是日常生活的诗意化,是道德教育的愉悦化。
对社会而言,艺术教育能够弥合被不同标准切割的人群,提高全社会的内聚力和创新力。对民族而言,艺术教育是传续民族精神的瑰宝,是积淀民族文化的法宝。对人类而言,艺术教育能够帮助我们形成看待世界的第三只眼,交给我们开启世界的另外一把钥匙。——《新教育年度主报告》
中国教育有弊端,但怒目金刚式的斥责和鞭挞,虽痛快却无济于事。对于中国教育而言,最需要的是行动与建设,只有行动与建设,才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新(《让传播美好成为本能》)
音乐,是赞颂上帝的和谐之音。——巴赫
欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。——马克思
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新教育实验是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。