一周班主任丨这些超有趣的班干部竞选设计,每个孩子都想要
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每一学期,班主任都会认真思考班级团队建设的问题,尤其是班级小能手的竞选,常常决定了一学期班级事务是否能够高效有序地完成。
我是一名语文老师,也是一名班主任,当学科学习和班主任工作碰撞在一起的时候,我发现,相互借力是优化工作的好办法。于是,将语文教师擅长的阅读融入到班级管理之中,让绘本遇见班级团队建设,竟然发生了神奇的化学反应。下面来看看我们班这学期的工作岗位招聘故事吧。
一本书,拉开班级招聘序幕
第一次读到《聘狼启事》这本绘本,就爱不释手。因为一则语焉不详的“聘狼启事”,姓“狼”的曼努埃尔先生抱着试试看的态度参加应聘,却因为文采斐然破格录取,成为了该公司人力资源部的一员,专门负责处理狼的应聘信。
由此,各个童话、寓言、传说和历史故事里的狼粉墨登场,风格迥异的“求职信”让每一只狼的个性跃然纸上。人力资源部的回信也颇有意味,为每一个求职者给出了最贴心的回复。
求职信
人力资源部的回信
我一边阅读的时候,一边就在想,能不能把这本书作为新学期班级团队建设的开始,改变以往竞争激烈的班委竞选,改用写“求职报告”的方式,完成新学期班级岗位的征集工作,让常态的班委竞选披上一层童话的浪漫色彩,让竞争变得充满童趣,让班级管理也来点语文学科的文学味道?
于是,每周如约而至的班级故事时间,我选择了《聘狼启事》这本书。在各种欢声笑语、捧腹大笑之间,故事戛然而止,一张求职海报出现在孩子们的面前,拉开了班级工作岗位招聘的序幕。
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一场发布会,点燃学生的热情
一场根据《聘狼启事》策划的班级工作岗位招聘发布会,吸引了每一位热情的班级成员。蜗牛人力资源部的代解语同学在调查民意、结合班级自身情况的基础上,架构了蜗牛班新学期班级工作岗位,在班级召开了隆重的“班级工作岗位招聘发布会”,跟苹果发布会一样备受蜗牛班小公民的关注。
在发布会上,代解语同学说道:“亲爱的蜗牛班小公民,新的一学期,蜗牛班将为小公民们提供各种工作岗位,一共有15种工作,每个工作有不同数量的名额。你可以根据自己的喜好和特点申请不同的工作岗位。你需要写一份工作申请交到蜗牛人力资源部,每个人最多能申请3个职位,最后只能录取其中1个!期待你的加入,蜗牛之家,等你来造!”
我们大概看一下蜗牛人力资源提供的职位,还有点意思。
“向清晨问好”主播:这个职位是组织“向清晨问好”活动,也就是每天的早读时间,让整个教室早晨弥漫着朗朗书声。这绝对是班级擅长朗读的孩子比较喜欢的工作,既能发挥所长,又能用自己擅长的方式开启班级一天的别样生活。
电教技术员:这个职位是负责处理班级的技术工作,比如管理班级的一体机、IPad、教室电脑维护、播放多媒体等都是技术员的活儿。这绝对是班级里最火的职位,特别是男孩子超级喜欢,可预见竞争有多激烈。
运动私教:这个职位是和人的健康有关系,太重要了,比如组织早操活动,领操,组织蜗牛平日运动,研究校园体感游戏等。
教室设计师:这个职位是专门给文艺小同学们安排的,教室里的每一面墙都应该会说话。教室设计师应该是同学们间的大师,管理着教室的每一寸土地,如何让教室为教学服务、为人的活动服务,这些高深的问题就留给教室设计师来思考并解决吧。
银行职员:这个职位需要计算能力不错的同学,主要负责班级银行的管理、每月工资发放、班级金融管理等,太重要太专业了。
蜗牛快递员:这个对于我们已经搬到五楼的班级来说特别重要,班级的包裹信件需要热心肠飞毛腿的人来发放,蜗牛文创微店的产品也需要快递服务。
……
发布会上,蜗牛人力资源部的代解语同学和蜗牛小公民自由开放地交流。蜗牛小公民非常关注各岗位的录取标准、岗位调配、任职后的薪酬问题等。
人力资源做出了真诚的回应,“本次蜗牛工作岗位招聘涉足了50个工作岗位,保证如果你愿意,每个公民都可以找到工作。我们需要的是热情、有责任感、能协作、愿意为蜗牛班出力的人。入职后,你将得到尊重、实践机会、公平的晋升平台,还有每月蜗牛薪水加奖金……”
发布会之后,蜗牛人力资源部将“蜗牛工作求职报告”发给了每一位小公民,期待着大家的回复。
一次书信交流,落地蜗牛工作
两天的时间里,蜗牛人力资源部收到了全体蜗牛小公民的求职信,个性迥异,文字风格炯然不同。从文字上可见,小公民对自己的剖析全面客观,对于蜗牛班的工作岗位做出了详细的分析,字里行间头透露出自信与真诚。
让我们来看看这些可爱的求职信小片段吧。
我叫李翰洲
我希望当上蜗牛小法官
我有高难度的思维能力,能解决各种问题,如同福尔摩斯一般。平日里我虽不苟言笑,其实那是因为我非常的正直,我就像包公一样,能够公平公正地解决班级里的纠纷,有什么事情请来找我吧,我一定秉公办理。还有,我的爸爸经常研究法律知识,耳濡目染,我也懂了不少,相信这会对班级制度的建立有好处。
我叫曾煜晓
我希望能够得到路队口令员的工作
我叫刘欣念
我是一名爱设计的蜗牛小公民
我去过很多很多美的地方,比如白金汉宫、大英博物馆、美术馆、米兰家具设计展……看了这些地方,我开始知道什么是美或精致,所以我想我是可以胜任教室设计师的。我肯定能够让教室非常的美,我想我要做的是改变人们对于教室空间的固有想法。其实空间对人非常重要,我希望自己可以改善教室的空间设计,让教室里的每一个人都和这个教室产生联系,我要用我的设计倡导一种新的学校生活。
我叫文思言
我想申请电教技术员
我不在乎工资是多少,我就是想用我的技术为蜗牛班服务。我一定会让电脑以4G的运行内存保存一学期,我能够让老师的ppt畅享无阻,我能够让教室里的一体机保持内存和sim卡的运行速度,我可以让一体机的漏洞在五个以下,能够让教室里的电教设备毫发无伤。蜗牛人力资源部认真地阅读了每一封求职报告,并一一回复,给了蜗牛小公民最真诚的建议和感谢。对于某些职位的空缺进行了调整,及时和小公民沟通,用你来我往的书信,落地了蜗牛工作。
作为语文老师的小白老师很开心,结合这样的班级活动,孩子们在不知不觉间再次练习了写人的习作片段和书信的沟通。
作为班主任的小白老师也很开心,一场由书开始的班级求职之旅,让班级竞选充满着期待与自由,童趣与真诚,让所有的班级成员发自内心地审视自己和关心班集体,这才是最期待的状态。
在蜗牛小公民走上新的工作岗位之前,我又在班级故事时间和孩子们分享了另一本书,叫做《如果你想当总统》。
这本书从各种角度,用别人的例子剖析了总统的工作会面对的压力、福利、责任、问题等等。这算是我送给孩子们的一份职前培训吧,积极地面对未知,遇到问题解决问题,那才是成长。
当书遇见班级管理,这是语文老师兼班主任在工作优化中的自然选择。回过头来反思,这也未尝不止一种班主任工作的新方式。
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作者丨白雪(成都市实验小学课程研发中心主任、《星教师》“2017年度班主任育人方略及带班艺术”作者)
图片丨花瓣网
编辑丨张丹丹
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