刘金华：看着容易，听着过瘾，学着好难——炼成了六小篇，也就炼成了真生命

刘金华“六小篇”讲师是怎么炼成的
第一章
我能参加高阶学习，实在不易。2020年冬季，我下了很大决心，参加了道中书院高阶班的学习。 报到晚了一周，好在第一周的理论书以前读过一遍，没有感到特别的紧张，但追记笔记也追得够辛苦！虽然把家里安排好了才出来的，但还是没有稳固，不到一个月，就面临了被迫回去的一个局面。带班葛老师以她强大的心法告诉我一定有办法，我真的不知道还会有什么办法！已经决定买票回去的时候，我还是迟迟没有买票，内心深处的呐喊还是想继续学下去。结果真的有了解决的办法，老师和家长们齐心协力解决了问题，让我如愿可以安心学习！讲成六小篇是我们的目标，可是学习过程中越来越发现讲成六小篇的前提是把人做好！是要拿出真生命！ 
第二章
第一阶段的学习大家形象地称为“吃草”，主题就是疯狂地研习理论。道中的学习氛围让即使最用功的人都会觉得自己用功还不够！高阶的学习更是如此！一个月时间读了十几本书，还要写“目录学”，上台分享学习心得。“每天天不亮就起床”已经不能概括我们的生活了，四点钟起床是三分之二人的常态，三点钟起床是三分之1.8人的常态，还有三分之0.2半夜一两点起床！而且干啥都小跑，不然一不小心就迟到了！尽管这样，这“吃草”的日子是最充实、最幸福、最美好的！
第三章
第二阶段被大家称为“挤奶”，实在名副其实！主题是疯狂地演练！ 从提纲到十三个专题演练，每个专题四轮或五轮对练，真练得要口吐白沫了！那也得练！一要熟悉内容，二要磨炼心性，三要挑战极限。这样的对练起到了决定性的作用，大家有一种极度充实的感觉。你没有一点可以胡思乱想的时间，想把练过的再好好整理一下的时间，都很难挤出来。 

每个专题的第一轮是最难过最难受的，有时根本不知道该讲啥呢，对练就开始了，一个字都讲不出来。这时就会想这要是真正到了讲台上呢？难道让大家就这样看着你吗？所以就会下更大的工夫。这是一个痛并快乐的过程，冲破了一个个关口，真的是苦乐相伴，苦尽甘来！
 第四章
第三阶段开始观摩了。我们一行四人一起去观摩薛老师的六小篇。我比较熟悉薛老师的课了，但是感觉看着容易，听着过瘾，学着好难！薛老师一路用心地教我们，每一个环节都详细地解说。课堂上在笼罩200多人的大场的同时，还要专门照顾到我们四个人！到我们去讲课时还手把手地教我们！真不敢再出啥差错，辜负了老师的用心！三天的观摩，把薛老师的“严谨教学，严格管理”牢牢记在了心里。我想，让我讲成薛老师那样的高度、那样的圆融，我是达不到，但是我的一颗心跟薛老师是一样的，学会了严格与严谨，学会了时时处处谨言慎行，剩下的就靠我的发挥了。只要一颗心赤诚滚烫，我会讲出我的特色的！ 
第五章
第四阶段实战终于到来了，既期待又忐忑。告诉自己忘记一切，只带着一颗真心，豁出去了！前面三个单场，场场印象深刻。新蔡县第一场宣导在第一高中。刚到新蔡，整个人还晕晕的，一夜火车，加上两个小时的汽车，下车后吃口饭，洗漱一下，就赶往第一高中。晕晕的，懵懵的，虽然告诉自己竭尽全力去讲就好了，但真不知道自己会讲些啥，冯玲老师告诉我，一高是冯老师的母校，一万多学生，呵呵，说不紧张肯定是假的，但说紧张也实在没啥好紧张，因为越紧张越讲不好呀！时间很近，啥也不用想了，一头扎进课堂，一屋子的学生，教室里热浪袭人。两个多小时很快就过去了！当同学们都高高举起手表示尽快完成《论语》一百遍时，我好像如释重负，至少这一节课同学们听明白了！我听到有学生说要真实啊要真实啊，绝大部分同学依然举得高高的！ 
第二场在化庄乡初级中学，本来说八点半开始，结果到了以后根本没有准备听课的迹象，告知我们九点半开始。过了一会儿又说10点开始，后来又说10点20开始。原来说先老师后学生，后来变成了同时进行，好在还有一位老师。而10点20到了，没有人带我们去会议室，我们费了不小的周折终于找到了会议室，哇！一进去，嗖嗖地风啊！找了半天，原来缺了一块玻璃。我和冯玲老师把散在两边的桌椅挪到了中间，又张贴好了条幅，还擦了桌上的灰。老师终于过来了，一看，太冷了！换教室吧。于是换到了另一间教室。终于可以开始了！
这时告诉我讲一个半小时就行了。我未置可否。但讲课的过程中进行了取舍，希望在一个半小时内把最重要的传递出去。结果，虽然只有三十多人，但是大家越听越兴奋，越听越想听，大家说听得热血沸腾，到12点时，说我们先去吃饭，吃完饭再接着讲。于是午饭后又讲了一个小时，下午上课铃响了才停下。 第三场在佛阁寺镇南洋双语学校。会场特别大，一百多人，有全体老师，还有司机等后勤人员，可见校长的重视。这一场讲了三个多小时，一个人都没少，结束时大家齐刷刷举手要完成《论语》百遍。校长总结时说，“我一定带头！”
三场讲下来，心里越来越亮堂。六小篇就在这样的心绪下开始了！虽然只有两个学员，可是我们其乐融融，就是其乐融融！
三天时间转瞬而过！第一天坐得很安稳！第二天听得意犹未尽！第三天学员王老师说想去学校教书，可以让更多的孩子受益！后来大家说，当就当校长，受益孩子会更多！
三天，每天5:57准时上课！每天都会延长下课时间。所有人的好学精神让我深深感动！真的把我所知道的倾囊相授了！我因此也感到非常喜悦，非常幸福！ 感恩三天的朝夕共学，感恩三天的教学相长。
祝福新蔡！期待书香新蔡早日实现！感谢道中书院新蔡分院冯玲院长牵线搭桥。感谢蔡州书香院桂瑞老师积极组织与大力支持。
 尾声 
新蔡之行结束了！我的六小篇讲成了！那到底是怎么炼成的呢？我想这不是我一个人完成的！首先，我感谢我的先生，感谢我学堂的老师和家长，他们的支持和鼓励才让我有了这个机会。第二，是道中这个平台。带班指导的冯老师、葛老师、曹老师、郑老师，时时刻刻提携着我，在我遇到困难的时候鼎力帮助我！薛老师的指导切实有力，还有道中的其他老师，每一位都让人时刻感受到力量！第三，是同学们的夹持。一次次对练，我们互相支撑；一个个难关，我们一起度过！第四，是零基础宣导和六小篇的承办与组织者。只有有了这样的场地，我们才有施展的机会！没有这些，只靠自己的一颗心，也只能是空想。而有了这些，没有一颗心的竭尽全力也是枉然。所以，用自己的真心，与一群人一起走，就炼成了六小篇，也就炼成了真生命！
凯旋归来如是说
1.  

1月4日，书院组织高阶出征学员为全体师生分享“六小篇”演练观摩实战心得（高阶十一期凯旋分享会），刘金华老师分享如下：

去新蔡，冯老师的老家，冯玲老师一次组成三场六小篇。第一天报到一个人，第二天又来了一个人，一共两个人。其中一个是江西的，老家是驻马店，因为想带着孩子读经，有困惑，就回来学习。都是学校老师，但是他们都想了解文礼书院，所以我把练的所有专题都讲了。

讲到最后，一个老师要把孩子送学堂，另一个说过年的时候跟所有的亲戚说，你们要是不读经典就不给你们压岁钱。道中书院课程设置特别奇妙，什么时候读什么书看什么理论，背后都非常用心。我们在这里要珍惜每分每秒。
- END -

编辑：（助教）郑路达

审核：（教务长）守真

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