你真的了解车尔尼吗？他是如何培养李斯特的？

2016-09-10 每日更新欢迎置顶 每晚古典音乐会

车尔尼的名字大概无人不晓，大家对他爱恨交织，那么你是否知道他的生平和在钢琴演奏史上的位置呢？今天就来为大家介绍一下他的故事。弹其琴，不知其人可乎？下来看图。

车尔尼是贝多芬的学生、李斯特的老师，他的典型特征就是长方脸、卷发加大额头和一副近视眼镜，是不是很容易辨认？上、下这两张图便是他与贝多芬、李斯特关系的生动描述。

下面的钢琴师承图告诉了我们车尔尼在钢琴演奏史上的重要位置，他最有名的学生并不只有李斯特，还有带出了更多著名学生，如莱谢蒂茨基等人。

钢琴教育家车尔尼

无论北京、上海、广州等大城市，还是较为边远的新疆、西藏等城市，到处都有学琴的孩子，到处都能听到优美的钢琴声，钢琴艺术已成为改革开放后中国民众的时尚追求。在很多人看来，钢琴音乐是西方高雅、高贵文化的高度浓缩品，是西方上层文化艺术的象征。为了增加文化修养而学习的钢琴音乐爱好者数量急剧上升，西方的“乐器王子”钢琴走进了千百万个普通中国家庭，正所谓“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。然而，如果留意一下众多学子们的学习经历，则会发现他们几无例外地是伴随着一位钢琴教育家的教材成长过来的，这位钢琴教育家便是车尔尼。

卡尔·车尔尼（Carl Czerny，1791年2月21日－1857年7月15日）出生于维也纳，原籍波西米亚Bohemian的家庭，他的父亲（Wenzel Czerny）也是钢琴家。车尔尼从小跟随父亲、胡梅尔（Johann Nepomuk Hummel，1778-1837年）和萨列里（Antonio Salieri，1750-1825年）学习钢琴，父亲在车尔尼3岁时就开始教他莫扎特和克莱门蒂的作品。7岁时车尔尼能将自己的乐思记录下来，9岁就登台演奏莫扎特的C小调钢琴协奏曲，10岁时车尔尼已能清楚流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品，并且具有超凡的音乐记忆力。从15岁起就开始了钢琴教师的生涯。

1801年，年仅10岁的车尔尼往见贝多芬，贝多芬被车尔尼出色的演奏所感动，接受了这位学生。车尔尼在师从贝多芬的同时，还钻研克莱门蒂（Muzio Clementi，1752-1832年）和胡梅尔的的教学法，车尔尼曾参加了克莱门蒂在维也纳的授课。车尔尼是贝多芬最自得的学生，贝多芬曾在1801 -1803年的三年间免费教他弹奏钢琴，车尔尼也是贝多芬侄子卡尔的钢琴教师。

车尔尼于1812年首演了贝多芬的钢琴协奏曲“天子”，他对于贝多芬的作品积极宣传，能够背奏贝多芬的全部钢琴作品，并在他的作品500号《钢琴理论及演奏大全》的第四册的第二、三章中论述如何正确演奏贝多芬的作品。车尔尼很快就成为维也纳最著名的钢琴教师，他的学生包括Franz Liszt、Kullak、Leschetizky、Theodor Döhler、Sigismond Thalberg、Stephen Heller等，后来都成为著名的钢琴家。他免费教李斯特弹琴，李斯特也说：“我的一切都是车尔尼教我的”，并把自己写的练习曲题献给车尔尼。车尔尼在1842年出版了他的自传，“Memery of My Life”。车尔尼在维也纳度过了半生，并往世于维也纳，享年66岁，由于没有家庭，他的遗产都留给维也纳音乐及表演艺术大学和其他的慈善机构。

车尔尼是十九世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人，他总结了浪漫主义以前的注重指力的钢琴技巧，同时又指出了手臂重量的重要性，他在《钢琴理论及演奏大全》指出：“弹奏时，手的动作要躲起来，手指不可以抬得比必要时高。为了做得正确，有必要增强肌肉的内在紧张，在不破坏手指柔软运动的范围内，加进手臂的重量”，他在古典主义和浪漫主义钢琴演奏架起了一座桥梁。

车尔尼作为贝多芬的学生、李斯特的老师，在十九世纪钢琴演奏史上占有独特的承上启下的位置。假如说克莱门蒂的动态演奏技巧风格和李斯特的浪漫主义演奏技巧是钢琴演奏史上的两块里程碑的话，那么车尔尼就是这两块里程碑的展路架桥者。车尔尼的钢琴练习曲在今天仍有巨大的现实意义，特别是对手指基本功练习以及演奏维也纳古典作品来说，更是不可或缺的养料，他为钢琴演奏艺术所做出的卓越贡献值得后人永远纪念和敬仰。

车尔尼作为一名杰出的钢琴教师，培养了大批才华横溢的学生，包括多勒、克拉克、伊尔、塞尔伯格等，而最著名的便是一代钢琴大师李斯特（Franz Liszt，1811～1886年）。李斯特9岁时，有幸拜会了车尔尼。据车尔尼自传中写到：“李斯特当时的演奏很不规范，粗糙而混略冬他的即兴演奏不具备扎实的和声基础，完全凭灵感。然而，在他的演奏中却蕴躲着一种天生的才气。”正是这种难能可贵的气质，使车尔尼以为此人是位可塑之材。车尔尼的精心教授与李斯特的刻苦努力和聪明才智，通过几个月的练习，当李斯特弹奏克莱门蒂、胡梅尔、贝多芬的作品时，车尔尼无须重视他的演奏技巧，而着重于让他了解各个作曲家的写作风格，车尔尼不断给他浏览新作品，使李斯特有了一种令人震动的视谱能力。一年后，李斯特举行公演，轰动了整个维也纳。然而，车尔尼并没有把李斯特局限在刻板机械的技巧练习中，而是充分让他发挥自己的才能，使他成为历史上赫赫有名的钢琴大师。

作为一名杰出的钢琴教育家，车尔尼的成就不仅在于培养出了一些钢琴演奏家，更重要的是他在长期的教学实践中建立了一套完整的教学体系。车尔尼写了大量的钢琴练习曲及论文，指引着当时的钢琴演奏艺术得以健康发展。他一生写了大量的钢琴练习曲，有编号的共有78本。他的练习曲夸大指法技巧的发展，注重手腕动作有一定自由，同时留意应用渐强、渐弱的效果，是钢琴的基础教材，其中最著名的包括作品299《快速练习曲》和作品740《手指轻巧的艺术》。车尔尼还创作有钢琴四手联弹和奏鸣曲，他也创作了一些弥撒、安魂曲、交响曲、协奏曲和弦乐四重奏。车尔尼的练习曲融古典派的雅典风格和克莱门蒂的动态风格为一体，经过精心的编排，严密的分类，由浅进深，适应不同层次的钢琴学生练习。

尽管把大量的时间用于教学，车尔尼也是一位非常多产的作曲家。他的作品近千部，包括了当时的各种形式：独奏作品，交响乐，管风琴，室内乐和宗教音乐等。但是除了少数钢琴作品外，大部分作品在现代很少被演奏。

车尔尼的学生除了贝多芬的侄子卡尔·范·贝多芬（Carl van Beethoven）和弗朗兹·李斯特，还有当时著名钢琴家西伊斯蒙德·塔尔贝格（Sigismond Thalberg）、斯蒂芬·海勒（Stephen Heller）、特奥尔多·库拉克（Theodor Kullak）、莱谢蒂茨基（Teodor Leszetycki）、Alfred Jaell、Theodor Dohler 和Anne Caroline de Belleville。其中，西伊斯蒙德·塔尔贝格是十九世纪著名的瑞士出生的奥地利钢琴家、作曲家Thalberg也是李斯特的劲敌。斯蒂芬·海莱尔生于匈牙利的钢琴家、作曲家、钢琴教师、音乐评论人，创作了160多首钢琴作品，他曾与车尔尼一同在维也纳求学并遇见贝多芬和舒伯特。

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