部编版四年级语文上册期末专项练习六：修改病句、句意分析
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13 修改病句
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
参考答案
一、1.H 因为被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。
2．A 现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
3．E 能够找到五彩石是女娲补天的关键。
4．G 其他人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。
5．F 我一定要改掉咬铅笔的毛病。
6．D 记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
7．C 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
8．B 学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
二、D
三、1.示例：语言的魅力
2.
3．衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。
他看到来往的行人跃过这块木牌时，大都停了下来。
他衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。
他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。
4．(1)同情盲人街头乞讨，巧添几个字。
(2)几个字显魔力，路人纷纷解囊。(意思对即可)
5．这几个字的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？
6．(1)富有同情心。
(2)有智慧。
(3)温文尔雅、有礼貌。(答案不唯一)
14 体会句意
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、根据要求选择正确答案。(30分)
1．下列句子与其他三句意思不同的一句是( )
A．我们不得不说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
B．我们不能说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
C．怎么能说蟋蟀的住宅不是伟大的工程呢？
D．蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？是伟大的工程。
2．选出对句子理解正确的一项。
(1)白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。( )
A．从这两句话中可以看出宙斯对普罗米修斯虽然严厉但还是留情的，只是让他受罪，并没有结束他的生命。
B．普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的，每天承受这样的痛苦，可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍，让人不齿。
(2)魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”( )
A．魏校长称赞周恩来是因为周恩来是思考过后回答的。
B．魏校长称赞周恩来是因为周恩来看到了国家的不振，并把祖国的利益放在了首位。
C．魏校长想告诉大家“国家兴亡，匹夫有责”。
二、理解句子的意思，完成练习。(每空3分，共39分)
1．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
潮来的时间是________________，我们是从________觉上感受到潮来了的。第一句用______来比喻______，说明了潮来时声音________________，________________。
写潮来时人们的表现的词语是____________，意思是__________________________________。从这个词语可以看出人们看到潮来时那种________的心情。
2．在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
科技为我们人类创造奇迹，古人在神话中表现的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的愿望，现代科技都帮他们实现了，它们分别是我们现代的________、________、________。
举出一个科技改善我们生活的例子：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、阅读练习。(31分)
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我留下了极深的印象。
现在，我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，竹筏稳稳的，我周身飘着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常疑惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然如故，叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍打着竹筏，那竹筏在溪水的滋润下仿佛更青翠了。环视四周，陡峭的崖壁，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水、这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失色——被浪花打成落汤鸡，这毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一张相片……
1．在比喻句后的括号里打“√”。(9分)
(1)溪水轻轻地拍打着竹筏，那竹筏在溪水的滋润下仿佛更青翠了。( )
(2)我周身飘着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。( )
(3)我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁。( )
2．文中画横线的句子的深层含义是什么？(13分)
________________________________________________________________________________________________________________
3．短文从______、______、______三个方面描绘了九曲溪的特点，写出了九曲溪给游人带来无限的乐趣。(9分)
参考答案
一、1.B 2.(1)B (2)B
二、1.午后一点左右 听 闷雷 潮声 雄浑 气势磅礴 人声鼎沸 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样 激动
2．望远镜 电话 飞机 我们现在使用的空调能做到冬暖夏凉，人们能在舒适的环境中睡觉
三、1.(3)√
2．我们应该记住在我们遇到困难时，我们应该像艄公一样掌握生命之舵，同困难作斗争。
3．浅 清 急
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