2023高一下学期|第九节--第四章第十一节while循环结构复习

教学进度

教学设计

教学课题：while循环结构复习

教学目标：

• 复习while循环的结构语法知识
• 复习break与continue的区别
• 学习利用while循环应用编程解决问题

教学重点：学习利用while循环应用编程解决问题

教学难点：学习利用while循环应用编程解决问题

教学课时：40分钟1课时

教学内容

教学反思

    1、本程序是让学生一个个到讲台上写完的，根据课堂进度调整了程序中学生完成的代码，参考代码如下：

#noi.openjudge.cn  1.5-21
n=int(input())
while n!=1:
    if n%2==1:
        print(n,'*3+1=',n*3+1,sep='')
        n=n*3+1
    else:
        print(n,'/2=',n//2,sep='')
        n=n//2
print('End')

      班级学生表现好的，我就让他们一一将全部代码写了。班级表现差的，我一般会将输出代码自己写出来，其他代码学生一一上讲台完成。

    2、总的来说，每个班就几个学生能够自己独立完成，也有个别班级据我目测：一个能独立完成的也没有。

    3、为了改进学生的学习态度，上周将学生的作业情况反馈给班主任了，希望学生态度上至少能够重视一些，如果学生不想学，再加上课时这么少，一周一次课学生确实能记住的没多少。