我与谢小60年：从谢小走向北大

（作者系谢家湾小学2009届学生，现就读于北京大学法律系)

一个普通的夜晚，仍然是忙忙碌碌地结束一天的学习生活，回到寝室看见小学班主任李葵老师的朋友圈，得知母校即将迎来六十周年校庆，顿时心生感悟、思绪万千，匆忙着笔此文。

我从小学开始，便热爱艺术，尤其热爱舞蹈。庆幸的是，无论是我的父母，还是老师，都给予我极大支持。而我的母校谢家湾小学更是强调学生全面发展，并鼓励我们发展兴趣，变为特长。还记得那时候，学校的合唱队、朗诵队、舞蹈队，都代表学校参加过许多演出、比赛。

最为难忘的是，2005年，刘希娅校长受邀参加“亚洲艺术教育论坛”，她不但做了报告，还把我们舞蹈队也带到了北京人民大会堂。仅仅小学的我，以领舞身份代表学校登上国际舞台，为中外友人表演了《中国印》《龙娃》等节目。

毫无疑问，这是对于还是小学生的我来说，是最骄傲、最深刻的经历之一，也正是那次演出让我和北大结下缘分。

还记得当时表演结束，北京大学的一位教授走过来，跟我说：“好好跳舞、好好学习，将来考我们北大”。我仰头问：“北大？就是北京大学吗？”“是呀，北京大学。”“哦，好的，我考虑一下吧。”年少的我只是不走心地点头，应着好，但内心中对于北大没有任何具象可言，脑海中只是懵懵懂懂地将“北大”二字，将与北大的这次萍水相逢，化为积蓄着力量的种子于心中。

却不想多年之后，这颗种子竟在不断迸发的力量推动下，长出了绿苗——8年之后，我如愿走进北大，成为燕园的一员。不得不说，没有谢小提供的艺术资源、艺术平台，以及学校对艺术教育的全方位支持，我想我不可能发现自己在舞蹈方面的天赋，不可能会坚持跳舞，更别说通过舞蹈特长获得北京大学降分资格结缘燕园了。

时间真是奇妙，不知不觉中，谢小已然成为我人生时间轴上十年前的记忆了。今年，是我大学生涯的第三年，北大的“文理贯通”思想，要求本科生不仅完成本院的专业课，全校的通选课、必修课，甚至还需要跨院系选别院的专业课，旨在培养本科生的多元思想，而不拘泥于自己专业的知识，我也在进步和反思中前行。

在艺术方面，舞蹈对我来言变得更为纯粹，并非为实现某种功利性目的所付之的努力，同时，对舞蹈方面的重心有所偏移后，我也参加了更为综合性的艺术活动，比如话剧、合唱、音乐剧等，自然不能说“精通”，但却都是有所涉足，都是不断尝试的珍贵过程。

在后来渐渐长大的日子里，偶有思考，谢小的日子于我有着怎样的意义呢？我想，用启程路上的“灯光师”来形容再合适不过了吧。我知道，我能有幸取得今天的一点成绩，在舞台上收获些许关注，背后都离不开无数灯光师的默默付出——有些全心全意，有些只是举手之劳，还有些甚至是无心插柳……但谢小这个特殊的灯光师，却是为我的人生拉开序幕的存在，是我启程路上的灯光师。

感恩谢小，祝您六十岁生日快乐。

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