怀念《爱的教育》

原创李普三家村 2024-04-09

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1918~2010

李普(1918年~2010年11月)，1949年前曾任重庆《新华日报》记者、编辑，新华通讯社随军特派记者，新华社前线分社社长。1949年后，历任新华社特派记者，中共中央宣传部副处长，北京大学政治系主任，中共中央中南局政策研究室主任，中共广东省委宣传部副部长，新华社副社长，北京大学、武汉大学、兰州大学兼职教授，中华全国新闻工作者协会书记处书记。是第六届全国人大代表。

1949年10月1日，李普随国家领导人一起登上天安门城楼，见证并报道了中国历史上一个重要的时刻。李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重大场景，在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。”主要著作《开国前后的信息》《记者甘苦谈》《李普自选集》《记刘帅》等。

怀念《爱的教育》

李普

这个题目有语病。《爱的教育》是一本书，怎么好说是怀念呢？然而这是实情，又找不出别的字眼来表达，只好请读者原谅。

这本书是我上初中的时候读到的，距今60多年了。是夏丏尊先生翻译的，写的是母爱，父母子女和兄弟姐妹之间的爱，亲友邻里之间的爱，彼此满怀爱心，互相关照和帮助，要爱而不要恨。情节恐怕都是些小事，现在一点也记不起来了。记得清清楚楚的是，我读这本书，流了不少的眼泪。长大了回想，那是一本让人净化灵魂的书，让人开阔胸襟的书。它娓娓道来，让你深深感动，这就是所谓熏陶，所谓潜移默化吧。

◆ 编者注：1925年，《爱的教育》首先在胡愈之主编的《东方杂志》上连载，后被列为文学研究会丛书，出单行本，由商务印书馆发行；1926年由开明书店出版发行。

我多次想再看一遍，目的之一，也是想看看我这个印象对不对。特别是60年代初期，当我的大女儿上初中，小女儿上高小的时候，我想找给她们看，多次找，找不着。改革开放以来，出版业兴旺发达，许多老古董都翻出来了，满墙满架，偏偏找不到这一本。太遗憾了！太遗憾了！我的外孙女儿今年已经初中二，我多么希望她能读读这本好书。

昨天我意外地收到一本书，书名很长，拆开来说是，《匡互生和立达学园》的《教育思想教学实践研究》。翻开目录，《〈爱的教育〉译者序言》赫然在目。真是，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，虽然只是她的《序》！于是急忙翻出来读。译者写道：

“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书像丑女见美人，自己难堪起来，不觉惭愧流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻想，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。”

那么，当日我流的大概只是感动之泪，是心灵受到启发的感谢之泪，是对那种理想世界的激动之泪、欣喜之泪，而多半不是惭愧之泪。因为那时我还是个十三四岁的少年，内心惭愧的事不是没有，却不会很多。如果今日再读，那就必是惭愧之泪、后悔之泪、自责之泪了。

何以这本研究匡互生和立达学园的书里，收录了这篇《序言》呢？

立达学园是五四运动的产物，匡互生、朱光潜、丰子恺、夏丏尊、刘熏宇等一批教育家和学者，立志改革教育，于1925年在上海创办。不久，许多著名人物如陈望道、黎锦熙、茅盾、夏衍等人陆续参加。几年之间，名声大噪，达到了“北有北大，南有立达”的程度。有一篇《立达学园旨趣》，宣布学园的宗旨。

朱光潜在他的回忆文章中说：“这份宣言是在匡互生授意下由我执笔的，公开提出了教育独立自由的主张。”宗旨的第一条中就要求师生“大家都欣合无间，极力求由敬爱而发生人格感化。”所以，《爱的教育》这本书，是立达学生们最重要的课外读物，据说简直是人手一册。还有人说，夏丏尊就是为了立达学园而翻译这本书的。

关于立达学园的人格感化和爱的教育，从我刚得到的这本新书中，可以看到一些事例，其中有这样一个故事：

学园里连续出现了三张小字报，是晚上偷偷贴在墙上的，署名“三碳一氢社”，内容是批评师生中某些错误的言行。几天过后，匡互生在大会上讲话了。他说：“我已经三个晚上没有睡觉了，全夜在校内到处巡视，希望能见到‘三碳一氢社’的人，但是没有见到。我不是想查出他们来处分，我只想和他们谈谈心。第一，我要向他们表示我心里的难过，我们学校里还有像他们所揭出的那些不好现象；第二，我对他们的明辨是非表示敬佩；第三，应当指出他们所采取的方式是错误的，为什么不用‘与人为善’的态度来当面规劝呢？这样就显得对人诚恳，才会收到预期的效果，为此，我心里非常难受！”

结果，贴小字报的学生们一起到匡先生家里，承认了错误。他们是四个人，高中部的。他们的署名用的是各人姓名拼音的第一个字母，三人是C，一人是H，所以叫“三碳一氢”(C3H1)。

《爱的教育》和立达学园的教育家们，是主张通过改造人来改造社会的，但是看来也并不反对革命。就我而言，我读这本书的时候，正是我读鲁迅、读茅盾、读巴金和夏衍、读高尔基和其他左翼书刊的时候。这本让我流泪的书，并没有妨碍我思想上的进步。也许恰恰相反，她也在激励我追求光明，追求真理，追求高尚的人生。不过她是在我灵魂深处。不声不响，所以连我自己也不知不觉。从这本新收到的书中我才知道，还有一本《续爱的教育》，也是夏丏尊翻译的。

他在译者序中说：“《爱的教育》是感情教育，软教育，而这书所写的却是意志教育，硬教育。《爱的教育》中含有多量的感伤性，而这书却含有多量的兴奋性。”他希望读者，特别是“无福升学的少年们能从这书获得一种慰藉，发出一种勇敢的自信来。”

我多么希望哪一位出版家行行好，把这两本书印出来。阶级斗争为纲的荒唐岁月已经过去，出版这样的好书已经大可放心了。

1995年3月15日

编者注：

◆《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年，被认为是意大利人必读的十本小说之一。这本书写的是小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

《爱的教育》仅在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册。并被译成多种文字，多次被改编成动画片和故事片，绘成精美的画报，在世界文学史上经久不衰。

◆《续爱的教育》是《爱的教育》姐妹篇，由《爱的教育》作者亚米契斯的挚友孟德格查（意大利著名诗人）撰写，这两本书同为素质教育的典范读本。书中以安利柯的舅父白契（一译巴辛）为主人公，叙述中学生安利柯因体弱休学后，跟随舅父去乡下生活的故事。该书出版后，多年畅销不衰。并且也被改编成电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。

◆ 这两本书的翻译者均为夏丏尊(xiàmiǎnzūn)：（1886年6月15日-1946年4月22日）出生于浙江省上虞县，浙江绍兴人。名铸，字勉旃，1912年，改字丏尊，号闷庵。我国著名的文学家、教育家、出版家。曾任中国文艺家协会理事，是中国最早介绍日本文学的翻译家之一、“白马湖作家群”领军人物、中国最早提倡语文教学革新的人之一。

本文由作者之女李欲晓授权发表

图文编辑 | 張麗娜

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