其他
人教版五年级数学下册第33课《在方格纸上画出旋转后的图形》(P84-86)图文视频辅导
精品推荐:
五年级数学下册 图文微课讲解目录
五年级数学下册电子课本第一单元 观察物体(三)第1课 观察物体(三) 第一单元单元测试卷第二单元 因数与倍数第2课 因数和倍数(1) 第3课 因数和倍数(2) 第4课 2、5的倍数的特征 第5课 3的倍数的特征第6课 2、3、5的倍数的特征(综合练习) 第7课 质数和合数第9课 数的奇偶性 第二单元单元测试卷第三单元 长方体和正方体、探索图形第9课 认识长方体 第10课 认识正方体第11课 长文体、正方体的展开图第12课 长文体、正方体表面积的计算 第13课 体积和体积单位第14课 长方体、正方体体积的推导 第15课 长方体、正方体体积公式的应用第16课 体积单位间的进率第17课 容积和容积单位第18课 第三单元整理和复习 第三单元单元测试卷第四单元 分数的意义和性质第19课 分数的产生和意义 第20课 分数与除法的关系 第21课 真分数和假分数 第22课 假分数化成整数或带分数的方法第23课 分数的基本性质第24课 最大公因数及其求法 (P560-61)第25课《最大公因数的应用》(P562-64)第26课《约分》(P565-67)第27课《最小公倍数及其求法》(P68-69)第28课《最小公倍数的应用》(P70-72)第29课《通分》(P73-76)第30课《分数和小数的互化》(P77-79)第31课《整理和复习》(P70-82)第四单元单元测试卷期中测试卷第五单元 图形的运动(三)第32课《旋转方向和角度》(P83)第33课《在方格纸上画出旋转后的图形》(P84-86)新课讲解1
微课讲解
电子课本
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
知识点
1、旋转的性质:
①图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;
②其中对应点到旋转中心的距离相等;旋转前后图形的大小和形状没有改变,位置和方向发生改变,旋转中心是唯一不动的点;
③两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角度相等,都等于旋转角;
2、怎样画图形旋转的形状:
①先观察原图形的形状特征找准关键点;
②找准旋转中心、旋转方向、旋转角度 ;
③使用直角三角板的顶点与旋转中心重合,则该图形旋转后的形状就在三角板另一条边上;
④确定各对应点的长度,用虚线标出来;
⑤将每个对应点连接并标出名称。
3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数
参考答案
练习二十一答案
图文解读
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
练习二十一
同步练习1
同步练习2
答案提示
1. 旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。
2. 90 180
3.顺 逆
4.画图略
画法:
(1)绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。
(2)先画 OA′,OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA,点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
(3)先画 OB′,OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB,点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。
(4)连接 A′B′,三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。
5.形状 大小 位置