人民教育出版社

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教育部发布:人教社小学数学教材插图重绘工作已完成

点击上方关注我们按照教育部要求,人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作,将全力确保2022年9月新学期课前到书。为保障插图重绘水平,人教社委托第三方权威专业机构严格遴选插图绘制团队,在综合考量作品风格、创作实力等因素基础上,从入围的10个团队中确定3个。之后经过充分论证,最终选定中央美术学院专业团队绘制的版本。为确保教材质量,在插图重绘过程中,人教社广泛征求美术专家、教育专家、一线教师等有关方面代表的意见建议,赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市面向学生、教师、家长等群体开展问卷调查和意见征集。插图绘制完成后,在严格进行三审三校基础上,多次审读、反复打磨,前后经过7次修改,完成3次送审。教材已经国家教材委员会专家委员会审核通过。来源:教育部官方网站人民教育出版社就小学数学教材插图重绘工作答记者问按照教育部要求,人民教育出版社已完成小学数学教材插图重绘工作。新教材经国家教材委员会专家委员会审核通过,将于新学期投入使用。日前,人教社有关负责同志就此接受了记者采访。问:大家都很关心小学数学教材插图重绘工作,为确保完成好这项任务,人教社采取了哪些措施?答:人教社对小学数学教材插图重绘工作高度重视,成立了由社领导牵头的整改工作专班,统筹协调各项工作,举全社之力,抓好落实;进一步完善相关管理制度,从全国范围内遴选高水平绘制团队;编辑团队与绘制团队高效联动、密切协作,开展多轮审校,反复修改完善,以确保重绘质量。问:新教材插图是由谁绘制的?绘制团队是如何选出来的?答:新教材插图由中央美术学院的专业团队绘制。中央美术学院动员全院力量,选拔国画、版画、绘本等专业的优秀人才组成团队,全力投入到插图绘制工作中。小学数学教材插图绘制团队的遴选,坚持“公开遴选、公正评审、优中选优”的原则,邀请国家级美术专业机构在全国范围内推荐了10家高水平插图创作团队。委托国家有关专业学术机构进行公开公正评审,对资质条件、专业实力、作品风格等进行多维度综合把关,从10家团队中选出3家同时进行绘制。经充分论证,优中选优,最终确定采用中央美术学院绘制的插图。问:小学数学教材插图重绘工作的总体思路是什么?答:一是坚持正确政治方向、价值取向和出版导向,确保教材体现党和国家意志;二是弘扬中华优秀文化,坚持中国风格,体现中国特色,展现新时代中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌;三是坚持大众主流审美取向,清新雅正,简洁大方;四是遵循儿童认知与身心发展规律,贴近生活,图文相融。问:小学数学教材插图重绘追求什么样的风格特点?答:新绘制的小学数学教材插图在整体风格上力求体现“中国风”“时代感”“精气神”和“数学味”。在体现中国风方面,采用中国传统绘画的艺术表达方式,凸显中国绘画的艺术追求,人物形象以写实表达为主,追求中国画线条的韵致与节奏。在体现时代感方面,融入新时代中国特色社会主义建设伟大成就的相关素材,呈现鲜明的时代特色。在体现精气神方面,形象设计追求阳光向上、充满正能量,又贴近现实生活,注重表现新时代少年儿童的精神面貌。在体现数学味方面,立足于数学教材的学科特点和功能定位,以简洁的视觉形象辅助学生学习数学,切合小学数学教学的实际。问:在小学数学教材插图重绘过程中,是否征求了广大师生和家长的意见?答:在小学数学教材插图重绘过程中,人教社广泛征集了社会各界特别是一线师生和家长的意见。一是深入一线实地调研,赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市开展了较大范围的意见征集。调研对象涵盖学生、教师、家长三个群体,包括上千名小学生,数百名小学数学教师、美术教师和学生家长。二是召开座谈会,征求美术、教育、出版专家和媒体人士的意见建议。三是通过读者意见反馈邮箱、中小学教材意见反馈平台、读者来信等多种渠道收集意见建议。对收集到的意见建议,进行认真研判,合理吸收。问:对人教版教材有意见建议,通过什么方式反映?答:提升教材质量是一个千锤百炼、精益求精的过程。本次插图重绘工作由于时间紧、任务重,一定还有进一步提升改进的空间。欢迎大家通过人教社官网“中小学教材意见反馈平台”、电子邮箱(jcfk@pep.com.cn)、信函等渠道,对教材提出宝贵的意见建议。我们将逐一登记,建立台账,及时采纳合理意见建议,不断改进完善教材。人教版小学数学新教材插图示例新绘制的小学数学教材插图在整体上力求体现出“中国风”“时代感”“精气神”和“数学味”的风格特点,展现新时代中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌,坚持大众主流审美取向,遵循儿童认知与身心发展规律,清新雅正,简洁大方,图文相融。点击“分享”,让更多的人看到!
2022年8月22日
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人民教育出版社关于小学数学教材插图问题的整改说明

近期,我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑,引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思,深感自责和内疚,在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班,全面负责小学数学教材插图整改工作:一、启动相关工作,到今年9月1日前全面整改到位,确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。二、按照有关规定和流程,在全国范围内重新遴选优秀设计团队,对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。三、在重新绘制过程中,我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。四、深刻吸取教训,举一反三,完善机制,对我社其他教材进行深入排查,发现问题立即整改。我们真诚接受社会各界的监督,欢迎大家对教材工作提出意见建议(反馈邮箱:jcfk@pep.com.cn)。
2022年5月28日
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关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明

近日,我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。我们真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。人民教育出版社2022年5月26日
2022年5月26日
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孩子如何与异性交往?明日,性教育专家、家庭教育学会理事为您直播解读!

为了给家长、学校提供更专业的支持,人民教育出版社将与中国教育学会联合主办5期专题讲座系列直播,专业讲读“家校合育”。上周,前两讲《实施背景下的亲子关系与家长角色》《如何走进青春期孩子的情绪世界》受到读者朋友的热烈欢迎。第三讲将在明天(12月22日)晚上19:30开讲,为您主讲《孩子该如何与异性交往?》。欢迎锁定“人教开讲啦”系列主题直播,提升与孩子的沟通能力。人教开讲啦-家校社协同育人专题本期主讲嘉宾,我们邀请的是:单志艳
2021年12月21日
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“六一儿童节”快乐!你们的快乐由我们守护!

“六一”儿童节快乐祝所有的小朋友“国际儿童节快乐”!出品:人民教育出版社融视频编创:中国传媒大学明天就是六一“国际儿童节”了,祝全国的小朋友们节日快乐!
2021年5月31日
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揭秘:教科书是怎样编成的,大部分人都不知道!

编校流程完成后,就进入送审阶段了。主要工作包括制作样书、撰写送审报告、装袋送审。待审查结束,收到正式的审查报告,编写组重新召集,分析审查意见,提出修改方案,最后修改教材,或提交复核,或提交再次审查。
2020年12月6日
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复课在即,开学第一课怎么上?不妨给孩子们来一次生命教育的“开学节”!

战“疫”是生活这本教科书上最不同寻常的一个模块。无论是全国上下一盘棋,以“一省带一市”的方式来驰援武汉,亦或国际交流态势缩影,都让我们清晰觉察,地球是协同发展的巨型村落,命运息息相关,休戚与共。
2020年4月9日
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刚刚,教育部发布67家出版社中小学春季教材电子版!网址都在这里,一键获取!

http://www.hbep.com/Home/NoticeContent?NoticeID=3c0817c4d5f841608d9652f80b56b85c20200203191331
2020年2月14日
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官宣!教师用书电子版来啦!全学段教材均可免费下载,中小学、中职师生都可以用!新增科学、俄语、日语、信息技术及中职教材

受新冠肺炎疫情影响,各地教育部门都相继出台了推迟开学的政策。然而,学生在家应该如何预习新学期的课文内容?教师们又该如何在家备课呢?
2020年2月12日
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家长必看!病毒肆虐,幼儿居家防护与教育如何应对?

新型冠状病毒还在肆虐,加强个人防护,是打赢这场防疫阻击战的关键。幼儿是易感人群,如何做好幼儿的防护,陪伴他们度过特殊的防控时光,是家长的愿望,也是近来幼教工作者关注的重心。
2020年2月11日
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官宣!正版发布,全学段免费领取 !小学、初中和高中春季统编教材、人教版教材电子版

预告:接下来,我们各学科教师用书、中等职业教材、特殊教育教材的部分电子版也将免费发布,请各位老师耐心等待,持续关注我们的微信公众号。
2020年2月9日
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停课不停学,锻炼要跟上!学生广播体操正版视频免费发布,请转给孩子们做起!

___多运动提高免疫力,疫情面前积极防护和强身健体同等重要!——钟南山____每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!_预防新型冠状病毒,要尽量减少外出,以避免接触到外界潜在的传染源,但闭门不出并不意味着要整天待在家中看电视、看电脑、看iPad,而是要注意根据家中的条件进行适宜的体育锻炼。通过锻炼好身体、促进免疫力提高,才能抵抗病毒,打败病毒怪兽。_
2020年2月7日
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停课不停学!1-9年级语数英教材、教辅电子资源免费点读,阅读资源免费领取!

“停课不停教、不停学”需要各级教育部门和学校通力协作,有条件的地方和学校要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂;教育部也希望社会力量积极参与配合,提供更多样的公益性优质学习资源。
2020年1月31日
自由知乎 自由微博
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脑科学研究:把时间“浪费”在体育运动或者跑步上,学生成绩反而会提高

但我注意到,在我每回尝试会让我满身大汗的运动之后,我的情绪和能量都会大大提升。这就是为什么我会一直持续回到健身房。我开始感觉比较强壮了。我开始感觉更好了,我甚至把那二十五磅给减掉了。
2019年10月17日
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定了!北京、海南等6省份2019年秋季开始使用高中统编三科教材!

相关教学用书目录信息可在教育部门户网站(www.moe.gov.cn/)机构设置栏“教材局”下的“通知公告”中查询下载。
2019年8月9日
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于漪,今天表彰的100位“改革先锋”里唯一中小学教师!她说:一辈子做老师,一辈子学做老师!

根据自己多年的语文教学经验,于漪用口述的方式完成了《中学语文教学探索》《中学语文备课手册》等多部著作,这些浸润着于漪二十多年,不停思索和探究的语文教学实录,对于语文教师们来说,恰如久旱甘霖。
2018年12月18日
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粽子、粽子故事、粽子文化,统统都到锅里来!

你看,粽子的种类很多,大小、形状各不相同,但是大多数都有数目不等的角。最早的时候,粽子是做成很长的尖角形状,在此基础上演变出正三角形、正四角形、尖三角形和长方形等。
2018年6月16日
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语文课本意味着什么?

说到底,教材不应该是一个框框,而应该是一把钥匙,关键要看老师和学生如何使用了。我相信,真正领会新课标精神的师生,在新教材的引导下,一定能够如鱼得水。
2018年6月5日
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重磅招聘 :人民教育出版社诚聘英语编辑室主任

经过60多年的发展,人民教育出版社先后研究、编写、出版了11套全国通用的中小学教材,现已成为我国中小学教材和教育图书的建设基地,形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势。
2018年5月14日
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那个把生物教科书编出诗意美好的老人走了!全国生物教育界都在怀念他!

万紫千红留不住,天恸地泣唤不回。唯有十册教材在,章章节节朱正威!这首诗作是人民教育出版社副总编辑赵占良听闻朱正威老师辞世的消息后,蘸泪而作的。5月5日,深受大家爱戴的朱正威老师与世长辞,享年84岁。朱正威老师是人教社的功勋主编,编写了全国亿万学子很喜欢的生物教科书(可参见本公号之前推送的文章:《语文没学好?那是因为你没看他编的生物教科书!》),他将自己的一生都奉献给了生物学教育的理论与实践中,2017年,朱正威被评为当代教育名家。朱老师生前曾留下遗愿,一是身后不搞遗体告别仪式,二是骨灰海葬或者树葬不占土地。这位生物学老专家,其愿与大自然同在,知行合一!与他共事18年的人教社生物编辑室主任谭永平于昨天早晨写了这篇纪念文章,其情其感代表了生物教育界的呼声。追忆朱老师交往琐事里的先生昨天(2018年5月5日),敬爱的、亲爱的朱老师离我们而去了!昨天中午接到他夫人的电话,我悲伤到不能自已。大悲之中,我无法静心书写。一夜辗转反侧,历历往事浮现脑海,汇成文字,以为纪念。朱正威老师,1934年7月26日出生,江苏宜兴人。当代教育名家,北京师范大学附属中学原校长、特级教师,人民教育出版社课程教材研究所特聘研究员,人教版中学生物课程标准教材主编。2004年教师节,胡锦涛总书记登门拜访……介绍的信息,还可以写很多。2004年9月,胡锦涛同志亲切看望人教版生物课程标准实验教材主编朱正威老师1.十八年共事的起点——一块巧克力作为与朱老师共事18年的晚辈,回忆那些曾经的琐事,千头万绪,我首先想到18年前第一次见朱老师的情景。2000年春夏之交,在沙滩后街55号,原人民教育出版社办公楼3层的一间办公室,我见到了传说中的朱老师——一位很有亲和力的老先生。老先生的普通话带点宜兴口音。那天,朱老师跟我说的其他的内容我已经不记得,但是,他递给我一块巧克力所说的话,却由此成为记忆的起点。他说,小谭,这是从美国带来的巧克力。18年的共事记忆起点,可以琐碎到一块巧克力。2.教材编写过程中的那些记忆片段2000年秋,新一轮课程改革开始,编写新教材的日子,没完没了地开编写会,经常一开好几天,关在宾馆里,吃饭、讨论,吃饭、讨论,一天天就过去了。讨论的时候,编写组里的气氛很民主,大家都没大没小的,谁的意见都可以被推翻;朱老师的意见也一样要经历大家的挑三拣四。有时候,大家七嘴八舌的的发言里,不同意见似乎是针锋相对、难以调和。然而,朱老师在总结的时候,竟然可以从中各取合理之处。朱正威老师与人教社同事当然,写教材是艰苦的,有的时候,简直是很没有面子。我记得,2003年高中生物教材立项的时候,我写一个样章,内容是我不太熟悉的专业领域。写了初稿,朱老师很不满意,说:“读专业书,要认真领会,融会贯通地读,而不能带有功利心去读。”确实,我就是没有吃透那些自己不熟悉的专业知识,没有融会贯通地读,所以写出来的内容就有不清楚的地方。我们不能把自己不会的东西教给学生。先生的教诲,我能记住一辈子。作者交稿之后,是朱老师在办公室和赵占良老师,以及几位责任编辑一起修改、打磨。朱老师留给我最深的印象,是左手夹烟,右手执笔,冥思苦想之后的奋笔疾书。教材中的许多神来之笔,就来自这样的瞬间。自然,关于教材的事,那些有思想的话语,那些诗句,那些动人之处,那些梗,这些年,已经给数亿学子留下深刻印象,成为一代人的共同记忆。人教版普通高中课程标准实验教科书《生物》3.教材培训——情满天下教材使用之前,要进行教材培训。朱老师作为主编,也把脚步印在大江南北,留下一场场精彩的报告让我们回味。要细细去数,恐怕已经难以说清楚了。我印象最深的,有这么几次。朱正威老师在讲课2003年,在青海湟中县,我陪着朱老师去讲课。湟中县,海拔最低处也有两千多米,上楼梯会比平地吃力。我和朱老师住在湟中县一家招待所二层还是三层的同一房间里。年近古稀的朱老师,安顿下来后,晚上依然精神饱满地备课。后来我知道,朱老师每次讲课之前,都会重新梳理一遍内容,根据情况做调整。还有一次是2010年7月26日,朱老师76岁生日,我和他一起,在重庆为高中生物教师培训。当晚,重庆的东道主为朱老师准备了生日蛋糕,为他祝寿!朱老师谈得高兴,当即要来笔墨,挥毫作诗一首。2010年在重庆培训期间,朱正威老师挥毫作诗朱老师讲课,不用PPT,他的讲课稿也都是手写。他的课,却是难得的好课:既有鲜活的营养,又充满激情,很有感染力。即便是非常枯燥的课程标准介绍,他也可以讲得很有趣。听朱老师的课,可以学到很多。我很庆幸自己有这样机会,可以多次听朱老师教诲。4.全国学会年会观摩课点评——高山仰止和朱老师共事,除了教材工作,还有学会工作。2002年10月,在杭州召开的“中国教育学会生物学教学专业委员会”的学术年会上,是我第一次见到朱老师以学会副理事长的身份做报告。之后,很多年的学术年会上,朱老师对观摩课的点评,都是大家最期待的项目。朱老师的点评,一般都是观摩课上完就评,根本没有时间去梳理、准备,其难度可想而知,基本上是即兴发挥。他的点评,却能把优点说足,也把缺点指明,还往往有很好的建议。上课的、听课的,很少有不服气的。这个评课的高度,目前未见有超越的。当然,全国学会的活动,他和生物学教学专业委员会其他领导一样,都是义务的,不拿报酬。朱正威(中)老师与人教社赵占良(右)、谭永平(左)参加讲座5.近年里的考验几年前,朱老师检查出早期膀胱癌。由于发现早,手术及时,治疗得力,膀胱癌没有复发。由于化疗药物的影响,他常常觉得腰疼。不过,他仍然思维敏捷。朱老师很要强,他不希望大家知道他“得了癌症”,因此,知道消息的人并不多。一晃到了2016年5月,人教社生物学科的博士后开题,朱老师是评审专家。在人民教育出版社大楼5层国际报告厅,朱老师坐在我的左手边。我见朱老师脸色蜡黄,不停地挠手臂上的痒痒,心里腾起不祥的预感。开题会结束,朱老师到17层办公室,那里有他的办公桌。在办公室里,大家都在说他的脸色不好,建议他去检查一下。回家之后,他去医院做检查,发现胰腺有阴影,胆管堵塞,好几项指标异常。之后,我还麻烦社里同事帮忙,陪着老先生去301医院找专家……治疗继续,但是,朱老师的身体却始终没能再恢复。2017年夏天,朱老师因为十二指肠出血住进了ICU,从ICU出来,人已经瘦得皮包骨头。2017年国庆节,我和赵占良老师去看他,虽然有思想准备,但是他的瘦还是让我吃惊。他不愿意让大家看到他骨瘦如柴的样子,众多朋友想去看望都被他婉拒了。6.这一周2018年5月1日,劳动节,上午9:36,按照惯例,在节假日我要给他打电话问候。电话里我问:“朱老师,怎么样啊?”朱老师说:“不怎么样啊!”声音清楚,但底气不足。我安慰他,天气已经好了,可以外出活动活动,晒晒太阳,心情会好起来的。然而,先生突然就离大家而去了。一位长者,一位大师,一位亦师亦友的智者,共事18年,一路走来,情景历历在目,却又恍然若梦。昨天晚上,先生离去的消息公开,生物圈里被这个消息刷屏,一片悲痛。痛定之后,先写下一些温暖的瞬间。这些瞬间里,有智者的学识,有大师的情怀。追忆先生。谭永平2018年5月6日清晨朱正威先生与人教社结缘十八年有余,这十八年来,先生将自己的心血倾注到生物学新课程的建设之中,为广大的教师与学生编写出了一本本优秀的生物学教材。2010年的人教社60周年社庆,朱先生曾写下了这么一篇文章纪念自己在人教社的工作生活——《编教材,我的圆梦之旅》。编教材,我的圆梦之旅1999年,我应约参与人民教育出版社生物学新课程的开发建设工作。经历了人教社50周年、55周年社庆,现在又迎来了他的60周年华诞。我是一个执教中学生物学45年的老教师,蒙人教社的垂青,得以把悠长的教学生涯中的经验、体会融入生物学新课程的建设之中,是圆了一个梦,一个为振兴我国中学生物科学教育的梦。我是于上世纪50年代中期进入北京师范大学附属中学执教生物课程的。几乎使用过人教社编撰的各个生物学教材版本,对我成长为一名好教师,这些教材功不可没。现在能参与新教材的立项申请、主编和培训工作,真是有缘哪!教材是最重要的课程资源,惠及上亿学生,万千教师,也关系到人教社的声誉。回顾这些年,实在是诚惶诚恐。在人教社60周年社庆到来之际,结合自己的圆梦之旅,最想说的体会:一是人教社求贤若渴,创设了一个宽松的学术环境。课程和教材的开发建设,是一个学术性很强的工作。没有各有所长的专家的参与,没有畅所欲言,友好交锋的学术氛围,是不会编出好教材的。二是既要纵观国际教育的变革,又要立足于我国教育的现实,两者之间互动平衡,使教材既反映了先进性,又保持了普适性。人教社作为中小学教材的主流出版社,在这方面引导和把握得比较好。三是锲而不舍,精益求精。在某种意义上说,好教材是“改”出来的,“磨”出来的。勇于改,乐于改,在改中求得教材的完美,也在改中锤炼谦虚的胸怀,坚韧的作风。如今,人教社编辑出版的10册9年义务教育和普通高中的生物学教材已进入大江南北的万千课堂,似已圆梦,其实还有漫长的“改”的路要走。这些体会,也是我圆梦之旅的收获。因此,我感谢人教社给了我历练的机遇,成功的机会。2004年,是我从事教育工作50年,恰逢第20个教师节,意外地在家中迎接了胡锦涛总书记的到访,作为教师的代表,接受总书记的节日祝贺。总书记说:“21世纪是生物科学的世纪,朱老师,你们生物科学教育应该大有可为了。”事也凑巧,在茶几上放着人教社编辑出版的生物新课程教科书,总书记翻阅后说:“教材内容很新,图文并茂,而且有许多学生活动,好!”真是对我和我们人教社的莫大鼓舞。这个梦,真的很美丽!设计:何莹子(实习)编辑:周
2018年5月7日
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原来你是这样的白居易!唐朝诗人怪癖大起底!

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行。
2018年4月30日
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数学除了让你头疼之外,还有什么用?

数学家斯坦尼斯拉斯•德阿纳,做了一个实验,他邀请15个职业数学家和15个非数学领域的学者,边思考问题,边接受脑部扫描,然后他发现,当数学们思考数学问题的时候,他们脑部的某些区域是有特殊连接的。
2018年4月29日
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在小学,上半年出生的孩子为啥比下半年的吃亏?北京最牛小学校长说出了真相!

我们调查发现这个比例还不少,身处如此环境的孩子,大约占学生总人数的1/10以上。这样的孩子往往走两个极端,一部分可能很要强,很优秀,但大部分都有可能成为问题儿童,他们常常是校园暴力和欺凌的施暴者。
2018年4月28日
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孑孓、仄 亾、片 爿:这些汉字天生一对,你认识多少?

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行。
2018年4月27日
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一定要为孩子选择名校么?不,特级教师李镇西给你六大择校原则!

作为一名家长,应该为孩子选择怎样的学校?可能不少家长都会说:“当然是当地最好的名校了!”这种“名校崇拜”是相当多家长的共同心理。但名校不一定适合你的孩子。
2018年4月26日
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有奖征稿|《中日交流标准日本语》首版30周年纪念征文启事

2018年,在《标日》首版30周年之际,我们面向所有《标日》的使用者有奖征稿;十年前曾参与《标日》首版20周年征文的读者,也欢迎你们继续来稿,续写你与标日的故事。
2018年4月25日
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高中新课标|“整本书阅读”该怎么教?请一定要收好这三大策略!(附教学设计)

精选后人对“这一专题”人物、内容或作品的评价,命名为“写在前边的话”,上传到网络学习平台课程学习的最前边。教师对这些“评价”要作简明扼要的说明,并要求学生记诵下来。如《论语》专题,我选择如下评价:
2018年4月24日
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世界读书日?没必要这么严肃,不读书又不会死!

叔本华认为,我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已;所以,读书必须要有思考,不思考,绝不会有心得;即使稍有印象,也浅薄而不生根,大抵在不久后又会淡忘丧失。
2018年4月23日
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学生之间真正比拼的,是家长的6点配合!老师请转给家长

根据自身学习情况进行选择,尖子生可找一套有一定难度的参考书,比如奥数资料,开拓一下解题思维;中等生适合难度不大,但包含了详细例题分析和解题过程的参考书;学习困难生应该紧跟老师的步伐,先吃透课本内容。
2018年4月20日
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7分英语学渣到英语宗师的华丽转身,靠什么?

用赖世雄自己的话说:“我学英文的时候,不怕羞也不怕丑。半夜三更对着猪圈里的猪朋友大念ABC,一人饰两角一问一答间练习英语口语。找零星的时间,等公交车的时间、午睡的时间滚动式学习,贵在坚持。”
2018年4月19日
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你知道中国古代 “ 中小学 ” 教师们收入是多少吗?

今日我们实行的是九年义务教育制度,一般小学六年、初中三年(学龄儿童必须入学学习,否则就是违犯国法,但由于条件与观念所限,仍然有不少儿童失学辍学);再经过高中三年学习后,方可经过高考升入大学。
2018年4月18日
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招聘 | 33个职位虚位以待,总有一款适合你! | 人民教育出版社2018年社会招聘启动!

千千万万的学子都是读着人教版教科书成长起来的,在这个充满希望的季节,人教社涉及编辑、管理和市场部门的33个职位虚位以待,期待着充满理想和激情的你与我们一道共筑绿色梦想,驶向成功彼岸!
2018年3月30日
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80万!12道题!就在明天!熊猫直播答题人教社专场,我们给你透题!

没错!说的就是最近特别火的,全民都在参与的直播答题分钱的娱(健)乐(脑)活动。有人因为答对12道题,半个小时就收入4万多元。谁说百无一用是书生?脑子里装的东西是可以帮你致富的!
2018年2月11日
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语文没学好?那是因为你没看他编的生物教科书!

上周,首届“当代教育名家”名单公布,有90人获此殊荣。这是新中国成立以来,第一次对在世教育家的公开认定。在这90位当代教育名家中,有一位对生物教科书情有独钟,与人民教育出版社结缘近20年,他叫朱正威,今天我们来讲一讲他的故事。
2017年12月5日
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中国若没有他,就没有“语文”这门课!

在编辑工作中,我父亲确然如此,老把自己弄得疲惫不堪,如果能找到可以信赖的好手,岂不快哉!在人教社那十多年,遇到的好手并不少,按百分比看可能还是少了些,没把我父亲养成拱起双手,颐指气使的官僚。
2017年12月1日
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红色教科书开山人的他,竟与“山西王”阎锡山有这样的不解之缘……(内附获奖名单)

对于体质瘦弱、性情内向的一介“编书匠”来说,这种行政差事多少让他有些不适应,他一直还惦念着自己早已熟稔的教材编写。因此中央调他前往北京,参与领导全国中小学生的教材建设,他感觉心花怒放、踌躇满志。
2017年11月30日
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他编的书近乎零差错,一生仅出版三部著作,却留下了几代人用之不尽的古语文宝库!

主页君说:2017年,人教社建社67周年。67年来,人教社的路,是无数个“人教先生”一锄一铲开掘出来的。12月1日是人教社67岁的生日,为此,我们在微信上开辟
2017年11月29日
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学的是理工科,从事的是汉语言研究,精通多门外语,开创外语编辑室,这样的编辑现在找不到了!

张志公最大的特点就是“通”,他沟通了语言学的各个门类,沟通了汉语界和外语界,沟通了高等教育的语言教学和基础教育的语言教学,沟通了各个学派,沟通了学术界和政界,还沟通了老中青三代人。
2017年11月28日
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与老舍、闻一多、臧克家等作家相从甚密,作品被选入众多版本教材,“纺车散文家”吴伯箫年轻的时候也是个文艺小清新!

“一次胜利的战斗,一片瓦砾的血污战场,一个儿童团员站岗放哨的故事,都是应当如实纪录的素材”。这些文字,写作时往往是急就章,只希望它们像一把把仓促投掷出的“短刀匕首”,在全国抗战的氛围中有所功效。
2017年11月27日
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《中国新闻周刊》解读统编三科教材诞生秘密:140余编者耗时5年,打造权威“国家版本”

这是教育部统编的新教材,从今年9月1日开学后全国通用。这次一起统一改用“教育部编义务教育教科书”的,是义务教育一年级和七年级的语文、历史、道德与法治这三门科目的课本。出版发行单位为人民教育出版社。
2017年10月16日
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中国古诗词怎么玩“重要的事情说三遍”这个梗?

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行。
2017年10月15日
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如何破解语文新教材最让人关注的8个教学难题|统编小学语文执行主编陈先云一一做答

教科书中结合每一次交际活动,单独列出几项要点提示,使学生不但明确本次口语交际活动的目标和要求,还可以在自己的生活实践中加以运用。教师教学结束,就能够看出学生的变化。这是这套教科书比较有特色的地方。
2017年10月11日
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互联网要让创作者、使用者、出版者都获益!人教社沪江教育联合发起互联网版权论坛

中国新闻出版研究院副院长张立从技术角度对网络维权工作开展提供了建议和指引,详细阐述了数字版权保护技术在数字内容注册、网络侵权追踪、可信交易数据管理等方面的技术实现方式和取得突出成果。
2017年8月27日
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顾振彪回忆人教社“语文四老”

人民教育出版社是名家辈出的所在,笔者就是人教社的老编辑。文章记写了人教社前辈给笔者的教益。叶圣陶先生:大家都是朋友;吴伯箫先生:永远向前看;张志公先生:大器晚成,但也不能太晚;刘国正先生:当编辑家,不当编书匠。1叶圣陶先生大家都是朋友20世纪80年代初,
2017年8月15日
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高考公平的内涵、价值与实践向度

高考公平问题是当前社会各界普遍关注的焦点问题,也是我国当前高考改革的热门话题。如何实现高考改革的统一性和多元性、公平性和科学性、民主化和个性化的协调发展,是当前高考公平需要思考和解决的课题。
2017年6月19日
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国民CP|李雷和韩梅梅的“江湖传说”

由于当时没有外汇储备支付合作资金,“中外合编”的大胆想法并非一帆风顺。经过艰苦的谈判,最后由联合国计划开发署提供资助,联合国教科文组织任执行机构,通过国际招标的方式,选择了英国朗文出版集团有限公司。
2017年6月16日
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高考结束去哪里?课本旅游攻略看一看

想要接受一下艺术的洗礼?那就来这里!园林之城,我国5A级景区,现在开放的主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。文化和艺术的和谐统一,自由、精致、淡雅、写意。
2017年6月15日
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“李雷&韩梅梅”和一拨优质岗位在人民教育出版社等你哦,来和我们一起再续教科书出版的奇迹吧!

人民教育出版社一贯坚持以人为本,强调人才是我社各项事业持续发展的不竭动力,为人才发展提供广阔的发展空间、良好的发展平台、有竞争力的薪酬福利待遇。
2017年6月9日
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“那些年”他们的高考

对于试卷的类型,各朝代是差不多的。所考科目总的变化也不大,但题量很大。根据所选科目的不同,要完成相应的考卷,才有可能考取功名,表面看比现在的高考试卷简单,看似只写作文,实则更复杂,是一考定终生。
2017年6月8日
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2017北京高考作文怎么写?高手给你指个道

借助这个纽带,我们知道我们从哪里来,要往哪里去。当我们迷失在当下炫目的欲望中的时候,一本书,或许在某个午后,将你,轻轻拉回到镜子前面,面对自己,找到初心
2017年6月7日