为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介王蕊，外国语学院讲师，担任《跨文化交际》、《商贸英语口语》、《大学英语》等课程主讲教师。曾获安徽省线上教学新秀，《跨文化交际》课程曾获安徽省线上优秀课堂。课程简介《跨文化交际》属于翻译专业的专业必修课。旨在帮助学生了解中西方文化的不同层面，以提高学生实际运用英语与来自不同文化的人交际的能力。课程要求学生了解东西方不同的文化和习俗，掌握并运用跨文化交际的基本理论，在跨文化交际活动中分析存在的问题和应注意的事项，提高学生对文化差异的敏感性，提升跨文化交际能力，拓宽国际视野。《跨文化交际》课程开设于翻译专业二年级第四学期。在这个学习阶段，学生已经具备了一定程度的英语语言知识和能力。在这个基础上，可以进行广度和深度上的文化拓展，提升学生的文化视野和跨文化交际能力。通过本课程的学习，学生一方面需要掌握跨文化交际的基本知识，提高跨文化交际能力，能够运用相应的知识去指导实践；另一方面应对本国文化有较为深刻的认识和理解，可以树立文化自信，在国际语境下对外传播中国声音，宣传中国文化，以到达更好的中外文化沟通的效果。《跨文化交际》课程已经在网络教学平台上搭建了完整的课程结构，准备了合理的教学资源，收集了丰富的跨文化交际案例资源，保证了教学条件能够充分满足跨文化交际教学的要求。一、教学目标1、课程教学目标掌握文化价值观的含义和构成；了解文化价值观形成的背景和原因；理解新时代背景下文化价值观的体现。2、思政育人目标树立正确的社会主义文化价值观；树立崇高的人生理想和奋斗目标；全球化视野下树立文化自信和民族自豪感。二、课程思路图三、教学设计四、教学效果1.经验与创新（1）课程思政建设借助线上线下混合式教学、翻转课堂、智慧课堂等现代化教学手段得到更有效的实施。信息时代的大学生，可以轻易从网络获取大量信息，如何甄别网络信息和舆论，如何思辨性看待社会问题，世界观和人生观正在形成中的大学生是需要及时引导的。《跨文化交际》课程开设了线上平台，通过网络教室，极大延伸了学习的空间和时间。课程思政得以融会在信息时代的大背景下，渗透到学生学习生活的每一个角落。让学生成为观察、思考和思辨的主体，能够更好地将课程思政成果内化和贯通。（2）课程思政立足于学科教学，在提升学生专业水平的同时融入思政意识。学科教育，尤其是英语学科教育，与思政教育密不可分。为了在英语教学中更好地引导学生思政水平的提升，跨文化交际课程针对应用型本科翻译专业的学生，将英语学习、跨文化交际、翻译训练等内容与思政要素有机结合，通过对时政新闻等真实跨文化案例的学习和分析，提升学生的跨文化分析能力和思辨精神。（3）思政教育与时政相结合，极大扩展学生国际视野，提升政治意识。在跨文化学习中，结合国际时政和国家政策，可以引发学生思考和分析。学生可以用更加理性成熟的头脑去看待国际风云变幻，更进一步理解党和国家的大政方针。在立足课程的基础上，扩展知识外延，融汇思政学习，提升了学生学科核心素养，增强了他们的民族自豪感和社会责任心，突显了当代大学生的责任意识和爱国主义精神。（4）为更好地传播课程思政理念，展示学生跨文化课程思政学习成果，主讲教师开通了英语学习课程公众号，课程公号运行四年多来，已发送图文消息一千余篇，用户逾千人，订阅受众来自全国100多个城市，开办栏目数十个，推出各类课程思政建设成果，辐射了课堂之外的更多受众，很好地宣传和交流了课程思政建设经验和成果。2.主要成效（1）借助线上线下混合式教学模式，运用翻转课堂、任务型教学、项目驱动型教学等教学手段，将语言学习、跨文化能力培养、课程思政学习结合起来，同时紧密结合英语类课程实际和应用型本科专业学生专业需求，提升了学生的专业素养、应用能力、思辨精神和国际视野。在环球时事和跨文化沟通的真实案例中，学生进一步了解党和国家的大政方针，树立文化自信，增强民族自豪感、社会责任感、制度自信心和国家荣誉感。（2）学生认为，融汇课程思政的《跨文化交际》课程教学方式多样，教学手段灵活，紧跟信息化潮流。课堂气氛活跃，互动性强。翻转课堂和智慧课堂的教学手段激发了学习主动性和积极性。跨文化实践任务帮助大家将跨文化知识应用于实践，提升实践能力和思辨水平。课程思政元素通过各种跨文化实践项目融入课程，让同学们更好地了解中国文化，树立文化自信，理解国家大政方针，具备国际视野和思辨精神。五、教学反思1.存在的问题（1）有些思政元素和课程知识点的结合度还有些生硬，没有足够有机地融入课程内容。（2）课程思政融入点还比较分散，尚未形成完整的课程体系，环环相扣，首尾呼应，难以达到长远持续的影响力。2.改进思路（1）进一步探索课程思政与专业学习的结合形式，争取课程思政与专业学习紧密有效地结合。（2）进一步探索课程思政教育长效机制，确保课程思政的影响力能够持续终身。来源：蚌埠学院教务处编辑：校记者团任梦月审核：毛星懿

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介胡先鹤，男，1989

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介张娜，女，教授，经济与管理学院教师。主要从事经济学方向教学与研究工作。主持多项省市级科研项目、省级教学研究与改革项目，多次获得省级教学成果奖，指导多项学科竞赛获得省级以上奖励，被评为校级中青年教学骨干、优秀教师等。课程简介《简明西方经济学》是我校管理类专业的专业基础课，是一门以市场经济为制度背景，研究市场经济体制和运行机制，以及消费者、企业和政府的经济行为，并在此基础上研究微观经济和宏观经济管理方法的课程。西方经济学内容复杂广博，理论体系庞大，多以抽象的理论来解释具象的、现实的经济问题。基于我校应用型办学定位和专业人才培养的要求，本课程在使学生掌握经济学基本理论框架和分析逻辑的基础上，重点培养经济学思维能力和辩证运用经济学理论分析中国实际经济问题的能力，培养学生经世济民的家国情怀。一、教学目标1．

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介teacher赵静，女，中共党员，机械与车辆工程学院，讲师。任教9年来一直从事力学课程讲授，2021年荣获安徽省“线上教学新秀”称号，2021年荣获蚌埠学院第二届教学创新大赛暨“首届全国高校教师教学创新大赛”一等奖，2020年荣获安徽省高校联盟“停课不停学”在线优秀教学案例三等奖。课程简介工程力学课程在机械、材料、土建、水利、能源、交通、船舶、航空、化工等专业中都有开设，是工程专业一门重要的专业基础课。该课程的理论性、应用性和实践性很强并且与工程实际联系紧密，能够为后续专业课程的学习及毕业设计提供必要的基础知识和方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。一、教学目标1.课程教学目标

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。·

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。《单片机原理》教师简介刘粉刘粉，女，1987年7月生，计算机与信息工程学院物联网工程专业教师，讲师，2014年入校以来一直承担《单片机原理》的课程教学，《单片机原理》课程负责人，参加计算机与信息工程学院“课程思政教学比赛”获得一等奖，参加蚌埠学院“课程思政”教学比赛获得一等奖。获得蚌埠学院“第四届青年教师教学竞赛”二等奖；获得蚌埠学院“教师教学创新大赛”二等奖。一、《单片机原理》/

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介高小针艺术设计学院工业设计专业教师，助教，2019年进入蚌埠学院从事教学工作，曾获安徽省2021年第五届青年教师竞赛三等奖，2021蚌埠学院首届课程思政教学设计大赛二等奖，2020年蚌埠学院第二届教学创新大赛二等奖；指导学生参加2020年全国先进成图大赛获得团体一等奖1项，个人一等奖3项。课程简介画法几何及机械制图是一门研究工程图样表达与技术交流得工科基础课程。工程图样是设计与制（建）造中工程与产品信息的载体，表达和传递设计信息的重要媒介，并在机械、土木、水利工程等领域的技术与管理工作中广泛应用；图形具有形象性、直观性和简洁性的特点，是人们表达信息，探索未知的重要工具。本课程理论体系严谨、实践性强，以图形表达为核心，以形象思维为主线，课程结合工业设计专业特色，通过专业相关工程图样绘制及实践项目案例讲解，培养学生绘制和阅读工程图样的能力，是提高工程素质，增强创新意识的知识纽带与桥梁。画法几何及机械制图是普通高等院校机械类本科专业重要的技术基础课程。课堂分组讨论教学展示如图所示。一、教学目标1.

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。01#

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。信息功能材料学教师简介teacher邵静，女，1988年生，籍贯山东费县。本科就读于武汉理工大学应用化学专业，2016年于中国科学院大学长春应用化学研究所获得博士学位。2017年起任职蚌埠学院材料物理专业讲师，承担半导体物理和信息功能材料学等课程的教学工作。课程简介信息功能材料是指具有信息产生、传输、转换、检测、存储、处理和显示等相关功能的材料，为现代信息产业的发展提供物质基础，与我们的现实生活息息相关。《信息功能材料学》是一门多专业、跨领域的综合学科，内容对现代信息技术中起重要作用的材料或材料体系进行了简明、系统的阐述，对当前信息功能材料发展的现状和前沿也进行了简介，主要包括：半导体、光纤通信、光电显示、信息存储、信息获取、信息功能陶瓷、非线性光学晶体、固体激光等材料基本知识。通过本课程教学使学生掌握上述信息功能材料的物理原理、材料制备、性能表征、主要应用及近期进展等知识，并具备运用所学内容解决实际问题的能力。一、教学目标1.课程教学目标

我们放假啦！！！亲爱的蚌院学子，今天各大学院的期末考试都已结束，心中激动的心情难以按捺，饱受万众期待的寒假生活终于要来啦！在这里，小笨准备了一份寒假安全攻略，帮助同学们度过一个平安、轻松、愉快的假期。点击文末

声乐中共蚌埠学院第二次代表大会2021年年会暨三届二次教代会工代会召开编辑：校记者团谭欣审核：黄灿

★2021年6月10日，蚌埠学院派驻马克思主义学院副院长余建杰到怀远县唐集镇朱疃村任第一书记、驻村工作队队长，自选派干部到村以来，蚌埠学院发挥自身优势，指导督促基层党建，以党建为引领，助力朱疃村乡村振兴，助推朱疃村各项工作不断向前发展。校党委高度重视强化组织保障和党建引领自驻村干部驻村以来，校党委高度重视驻村工作，重点解决好驻村干部的生活和后勤保障，解决驻村干部生活上的后顾之忧。校党委书记陈国龙高度重视驻村工作，6月23日陈国龙亲自送选派干部余建杰到任并参加唐集镇党委召开驻村工作座谈会，对选派干部驻村工作提出要求，强调要做好基层党建工作，以党建为引领，做好驻村各项工作，以党建促振兴。11月18日，陈国龙带领学校党委组织部、宣传部和党政办负责人到朱疃村调研指导驻村工作和乡村振兴工作，与村“两委”干部和驻村工作队交流座谈，对做好“一抓双促”、巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接和驻村工作提出要求，深入脱贫户开展走访慰问，了解脱贫户生产生活情况，为脱贫户送上蚌埠学院党委的温暖。发挥马克思主义学院理论优势做好基层党建工作和理论宣讲蚌埠学院发挥选派干部马克思主义理论优势，指导驻村第一书记、工作队长认真做好基层党建工作和开展好宣讲活动。驻村第一书记、工作队队长余建杰发挥自身优势，积极开展党史和党的十九届六中全会精神宣讲活动，向朱疃村广大党员、村“两委”干部和驻村工作队队员宣讲中国共产党百年辉煌史和党的十九届六中全会精神，传承弘扬伟大的建党精神，以宣讲促党建、以宣讲带党建，通过开展宣讲活动，提高了基层党建水平，增强了朱疃村党员干部理论政策水平，提升村“两委”干部和驻村工作队工作能力。为更好地加强朱疃村党建工作，激发广大党员争先创优积极性，增强驻村工作针对性、有效性，蚌埠学院选派办鼓励支持驻村第一书记、工作队长召开党员群众座谈会，向老党员、老村干部征求基层党建和驻村工作意见和建议，以便有针对性开展帮扶工作。以强化朱疃村党建为引领助力派驻村乡村振兴发展蚌埠学院充分发挥高校优势，多渠道并进，助力朱疃村发展，巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接。蚌埠学院党委宣传部、马克思主义学院和关工委先后到朱疃村开展基层党建、乡村振兴、党史学习教育、红色文化保护调研，为朱疃村“抓党建促发展、抓党建促振兴”，弘扬伟大建党精神，传承红色基因、赓续红色血脉出点子、谋发展。驻村第一书记、驻村工作队队长余建杰着眼于以党建引领发展，立足学校特色，发挥学校教职工多和学生食堂优势，积极和校工会、后勤管理处等学校职能部门联系，发动学校教职工和学校食堂购买怀远县委组织部“党旗领航”特色农产品，共购买7万元产品，为发展壮大村集体经济添砖加瓦。同时，学校还向朱疃村捐赠10万元乡村振兴项目启动资金，支持发展乡村振兴项目，为发展壮大村集体经济领航助力。蚌埠学院作为驻蚌高校，立足于自身实际，发挥高校理论优势，指导派驻村做好基层党建工作，以党建为引领，帮扶驻村工作、助力乡村振兴。下一阶段，蚌埠学院会进一步发挥优势、增强动力、加大投入，持续以党建为引领，认真做好派驻村各项帮扶工作，为安徽省、蚌埠市、怀远县乡村振兴工作贡献学校力量。往期回顾优秀课程思政案例示范

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。信息与系统教师简介杨艳，女，教授，蚌埠学院电子与电气工程学院电子信息工程专业教师。主讲《信号与系统》《通信原理》课程，主持信号与系统的线上线下混合式一流课程建设和省级MOOC建设，获得课程创新教学大赛一等奖，教学考核质量优秀奖，主持多项省级、校级教科研项目，获优秀毕业指导教师、优秀共产党员等称号。课程简介《信号与系统》是电子信息工程、电子科学与技术和电气工程及其自动化、物联网工程、光信息科学与技术等本科专业的一门专业基础课。也是国内各院校相应专业的主干课程。OBE教育理念全面深入贯彻到教学内容、教学模式、教学活动、教学方法、评价方式等各个方面，以学生的学习成果为导向，逆向设计和构建立体化课程体系。培养学生具备应用信号与系统的观点和方法将相应的工程实际问题抽象为相应的理论问题，综合运用数学、自然科学以及工程技术的知识进行分析解决的能力，在传授学生专业知识和学习能力的同时，通过“工程案例-主动探索-科学精神”、“理论联系实际-分析解决问题-提升工程素养”、“发现规律-观察世界-提升修养”、“紧跟时代-技术创新-学习报国”，深入到学生的精神世界，培养信息技术领域的高素质应用型人才。一、教学目标1.

为贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进蚌埠学院课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，提高教师课程思政建设能力，学校即日起于蚌埠学院公众号推送课程思政系列典型案例供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。优秀案例推送内容包括教师简介、课程简介、教学目标、课程设计思路图、教学设计、教学效果、教学反思。优秀案例的分享将有利于锤炼课程思政教学能力、优化教学设计、创新教学载体，提高我校课程思政建设水平，将思政元素浸入具体教学案例中，达到润物无声的育人效果。教师简介郭婧雯

12月24日，中共蚌埠学院第二次代表大会2021年年会暨三届二次教代会工代会隆重召开。党委书记陈国龙作学校工作报告。党委副书记、校长丁明主持会议。党代会、教代会工代会代表参加会议，相关人员列席会议。开幕会上，陈国龙代表学校向大会作题为《凝心聚力

近日，省外办、省教育厅等单位主办的“青春引领共赢——优秀外国青年知皖行”活动在合肥启动。启动仪式上，我校匈牙利语教师克里茨蒂娜作为代表上台致辞，她一口流利的汉语获得了满堂掌声。克里茨蒂娜一直觉得中国是个很有魅力的国度，很小的时候就被汉语深深吸引。16岁，她就下定决心要学习中文。克里茨蒂娜毕业于世界名校匈牙利罗兰大学，当年就读的就是东方语言和文化专业的中文方向。那时候，克里茨蒂娜经常与来自中国的朋友在一起，通过交流来提高自己中文水平，也会教他们匈牙利语，大家一起学习，共同进步。克里茨蒂娜2019年获得中国政府奖学金，来浙江师范大学留学一年。她更加珍惜宝贵的学习机会，心无旁骛地攻读中文，连课余时间也不松懈。课下的时候，或是复习课本，或是观看中国电视剧，又或是查阅各种资料和字典，克里茨蒂娜深入学习中国的语言和文化，在学习中文的道路上不断超越自我，成绩越来越优异。克里茨蒂娜对中国文化情有独钟。“几千年的文化沉淀，建筑巧妙的花纹和结构让我大为震撼，扑面而来的文化气息让我立马喜欢上了这里。”她回忆参观故宫时说。另外，中国的地大物博，各个地方有各种风土，文化的大融合在这里可以体验各种新鲜事物，中国人的热情好客……这些都让她着迷。克里茨蒂娜已在我校任职近两年，“我成为教师是更喜欢和这些意气风发的年轻人打交道，从他们身上我总能找到当时学习中文的自己，我享受着他们带来的青春活力。”课下，她总是以朋友的身份和学生们相处，也会帮助学生解决学习上甚至生活里的困难。也许在他人眼里是个害羞的外教老师，但对同学们来说，她不仅仅是老师，更像是知心姐姐。19级翻译专业的徐家云说：“克里茨蒂娜老师上课对我们非常有耐心，常常引入一些匈牙利的文化习俗来提高课堂趣味性，结课后也会做匈牙利的美食和同学们分享，我们和老师都像好朋友一样。”谈及蚌埠这座城市，克里茨蒂娜表示，“这里传统又现代，生活在这里非常舒服。而我热爱的工作也在这里。”克里茨蒂娜希望未来通过做好自己的教学工作，和其他老师一起培养更多优秀青年，也为蚌埠学院的发展贡献应有的力量。这个可爱的、青春的、热爱生活的、受师生喜爱的外教老师，一定会快乐地度过在中国的每一天，祝福她一切顺利！往期推荐修好“译”言“译”行，铺设璀璨天空——记国家励志奖学金获得者、外国语学院杨光荥同学原来！小笨的一天这样过……倒数10天

2018年的夏天，怀揣着梦想与希冀，他迈着坚定的步伐，开始铺设属于自己的璀璨天空。三年间，荣获蚌埠学院“一等奖学金”“大学生创新创业奖学金”“十佳团员”“三好学生”“优秀学生干部”；“全国大学生英语竞赛国家一等奖”“外教社全国大学生英语词汇能力大赛全国特等奖”“外研社演讲阅读写作比赛一等奖”等诸多荣誉。来自2018级翻译专业的贫寒学子杨光荥一直坚守信念、斗志昂扬，让梦想在追逐星辰大海中绽放。砺志笃学忙文科出身的杨光荥怀着对英语的满腔热爱选择了翻译专业，至此便开始了筑梦之旅。刚进入大学校园时，面对着未知和挑战，他深知只有全面提升自我，才能在未来的较量中取得先机。在大一时他就确定了考研这个目标，加入各种学习交流群，了解当时学长学姐们的学习状态，通过聆听他们深刻精辟的讨论，吸收宝贵的学习经验。借助机会，杨光荥结交了许多志同道合的“学友”，在日常的专业学习上，他们彼此督促、共同进步。即使是在倦怠期，也会和学习伙伴们相互鼓励、克服困难。同时他秉承着“以赛促学”的观点，大二大三期间参加各类学科竞赛并取得了优异成绩。例如获得“全国大学生英语竞赛国家一等奖”“外教社全国大学生英语词汇能力大赛全国特等奖”“外研社演讲阅读写作比赛一等奖”“安徽省翻译大赛一等奖”“安徽省跨文化能力竞赛一等奖”等，借助比赛将课堂所学应用实践，检验自己的学习成果。大三时参加英语演讲比赛杨光荥摸索出了一套属于自己的学习方法，那就是“超前学习”。他会在完成本阶段学习任务的基础上，把下一阶段需要做的工作放在现在进行，这样就会比同学们多掌握一些知识，从而在竞争中拔得头筹。“打个比方，别人在背诵专四单词的时候，你已经提前背完了三遍，并且在背诵专八词汇，那么在词汇量上，你就有优势。”超前学习的理念一直指引着他不断向前，帮助他避免了被动的境况出现。在学习上，他会给自己“找事做”，在网上查找资料拓展学习领域，结交志同道合的朋友，开拓视野提升境界，朝自己的目标不断努力奋斗。“他是一个闲不下来的人！”同班同学曹珺这样说。杨光荥认为：“大学的魅力在于可以培养自己独立的思想，探索、接触不同领域，热爱我所热爱的，做喜欢的事，自然更有动力。”实践出真知杨光荥坚信只有把书本上的内容运用于实践，才能将知识内化，变成自己的真本领。大一期间，杨光荥得到一个到线上教育机构担任英语纠音师的工作。工作内容是针对当天的教学课程，对学员每天的英语读音打卡内容进行一遍又一遍地纠正。杨光荥对每一位学员耐心辅导，直至发音正确，打卡成功。在纠音过程中，杨光荥发现虽然自己掌握了发音要诀，可是无法有效地将技巧教给学员，也就是会用不会教。为此，杨光荥反反复复地研究发音，自学了涉及的语音学理论，不断提高专业水平，最终总结出了一套属于自己的教学方法，让学员的发音更加标准，也让自己在这个过程中得到了提高和锻炼。杨光荥还做过一个线上英语播音员的工作。在录音这一重复的过程中，他发现自己在英语口语方面还有很多不足。于是，他通过微信公众号、b站等软件学习英语口语，并和朋友们对话交流，共享学习成果，不断练习和补充相关方面的专业知识。长期的坚持练习，取得了显著的成效，他的口语水平有了质的提高。整个专业课成绩也稳定在专业内前三。2019年8月到9月，杨光荥参加了商务部主办的援外项目“森林可持续发展官员研修班”的工作。杨光荥运用他的语言强项，为来自国外的官员提供生活、交通、沟通上的便利。通过这次的经历，杨光荥发现，实际的生活与书本上的理论知识之间还是有很多出入的地方。书本上的“死知识”，需要在实践中“变活”。这让他更加相信实践的重要性，牢牢抓住了这一次难得的历练机会。大二时参加专业见习通过走进社会、走近生活，杨光荥从中不断地查漏补缺，一点点为自己的强大增分加码。

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——记中国大学生自强之星、土木与水利工程学院方康康同学来了！蚌埠学院新媒体联盟揭牌成立！设计：校记者团设计部摄影：校记者团

“这是今年收到的最好的消息！一切的努力都值得了！”第二届莫斯科“阿基米德”国际发明创新技术大赛组委会传来喜讯——“‘防震减灾’一种基于P波智能防御模块化多用途防震卧具荣获国际金奖，方康康现在回想起刚接收到这个好消息时仍旧无比激动。多年来，土木与水利工程学院的方康康孜孜不倦地学习科技创新知识，先后申请数件国家实用新型专利，并在国内外举办的创新创业大赛中屡获殊荣。2021年，方康康因其优异表现被评选为“中国大学生自强之星”。#不做行动的矮子夜已很深，一位少年还端坐在电脑前，指尖在键盘上不停游走，神情认真地盯着屏幕上勾勒的图案，反复修改打磨，此刻他正在为参加安徽省青少年科技创新大赛准备参赛作品。2017年，了解到安庆市将举办安徽省青少年科技创新大赛的消息后，方康康和其团队便立即决定参加此次大赛。经过团队的斟酌讨论决定用“一种新型全息投影旋转播放装置”作为参赛研究项目。为使研究顺利进行，团队将研究过程分成三步走，第一步，前期构图。对从未接触过CAD画图的方康康来说，构图是如此的陌生，为解决难题，他在网上寻找关于CAD画图的资源，一坐便是一下午。在完成构图后，方康康会再向同学请教，构图是否有问题，哪些细节需要改动，直到满意。第二步，建造模型。在完成构图后，还需要将现实模型打造出来，模型的每个零件都至关重要，不过动手实操是方康康的强项，整个过程和预想的一样顺利。第三步，后期完善。方康康和团队成员们对“一种新型全息投影旋转播放装置”项目细节进行了精雕细琢，使之尽量完美。方康康用CAD画图“第一次参加比赛，其实没有想过能够获奖，本来的想法是去学习经验。”而让方康康没有想到的是，他不仅学习到了经验，他们的参赛作品更是获得了安徽省青少年科技创新大赛二等奖。当得知这一结果时，方康康团队和指导老师兴奋的心情溢于言表。从那之后，方康康经常去参观各种科技馆、博物馆、文化馆，他认为前人留给我们的，真的非常值得学习。方康康在生活中去观察，去获取灵感，方康康说，“灵感是看到某件事情或者某件物品突然迸发出来的，不仅要记录下来，更要行动起来，不要做思想的巨人、行动的矮子。”第一次参加大赛就获奖的方康康，并没有就此停下脚步，而是去发现、去研究更多能够服务于生活的科技创新路径。在前方等着他的大学校园，会给予他更广阔的眼界。#机会留给有准备的人2021年，方康康参加了第二十四届莫斯科“阿基米德”国际发明创新技术大赛。备赛的时候，方康康和团队想到了之前发明的“一种智能聚合式多用途地震防震床”，于是对这项发明进行了升级用于比赛，升级后的发明除了可以通过多方挡板快速高效聚拢外，还有360度全景保护、万能储备库功能等等。但这次比赛的背后方康康也遇到了许多棘手的问题：比如这场比赛毋庸置疑需要大量的时间投入，对于步入大学不久的他来说，如何平衡投入比赛和专业课学习的时间是需要认真规划的。但方康康并没有因此感到分身乏术，在他分享的时间安排表中，“6：10起床、6：55-7：35背书、有时间就去办公室请教问题……”虽然这些只写在一张简单的练习纸上，但足以看出即便已经很忙，他也并没有因此打乱生活规律，而是以极度的自律严格要求自己。正在阅读的方康康这次比赛与以往的比赛存在着很大不同，因为作品比赛场地是在莫斯科，所以每句话都需要翻译成英文才能够将作品送去俄罗斯参赛。疫情的缘故使比赛采用线上讲演，但他丝毫没有放松对自己的要求，还是将准备好的讲演过程演练了上百遍，“比赛时紧张是难免的，但如果因为紧张而影响到了比赛结果，那只能说明赛前没有做好充分的准备。”天道酬勤，最终该项目获得了国际金奖，被世界知识产权组织（WIPO）授予“阿基米德”最佳发明奖章。除了参加大大小小的比赛，由于在之前的多次比赛中积累了经验，也结识了许多专业人士，受到启发的他开始着手准备申请实用型专利。到目前，他已经申请了“一种水利工程用便于更换密封板的水闸”“一种水渠成型的抹平装置”“一种便于更换边刷的扫地机器人”“一种便于维修的扫地机器人”四项实用型专利。#永葆初心，随光飞扬幼时的方康康调皮，喜欢捯饬各种小玩意，但他的父母一直都在鼓励他，为他提供良好的成长环境；辅导员王亚萍老师在疫情防控中积极排查班级每一名学生情况，关心鼓励学生，为方康康树立了榜样；同学好友们也在关键时刻出手相助。受到他们的影响和感染，方康康想做一个“温柔且善良、珍惜时间、有学识有力量、能为社会做贡献的人。”这是他一直以来的“初心”。为了永葆初心，方康康一直用最积极的态度拥抱生活。第一次献血，方康康表示虽然有些恐惧，但有好友的陪伴和强大内心力量的支撑，似乎也没有想象中那样的害怕；第一次离开父母去陌生的城市参加比赛，第一次为团队设计建模，在科技创新这条路上“越走越远”，也让这个大男孩越发成熟优秀。方康康很喜欢爱因斯坦的一句话，“自信是向成功迈出的第一步，其实有时候不用有太多顾虑，大胆去做就好。”一直以来，方康康从未惧怕过困难，不止如此，他偏偏还喜欢给自己徒增“困难”。儿时的他将爸爸妈妈买来的玩具拆了又装、装了又拆，只是因为想弄明白其中的原理。2017年，方康康前往安庆参加科技创新大赛，困难重重，面对来自全省的优秀团队，方康康依然自信地迈出了不畏竞争的脚步。闲暇时，方康康会慢跑、看书、画画或者是追一些有意思的电视节目。“我是新闻联播的忠实粉丝，无论多忙，每天我都会抽出时间看新闻联播。”说着对未来的规划，方康康眼里闪着光，“海上垃圾桶是我高中就很感兴趣的项目，有空我会静下心来去研究如何改进，如何降低海上垃圾桶的成本……”他的想法和行动中永远充满着正能量。获奖的方康康往期回顾又一产业研究院揭牌！与卡尔森产业园共建！来了！蚌埠学院新媒体联盟揭牌成立！5：1大胜！计算机与信息工程学院足球队问鼎龙湖杯文字：校记者团

12月6日下午，我校与卡尔森产业园战略合作框架协议签约仪式及共建医疗器械产业研究院揭牌仪式在卡尔森产业园隆重举行。市政协副主席冯中元、科学技术局党委书记赵华友、市场监督管理局党组书记张吉超、安徽省药品监督管理局第五分局局长殷晓建；徽航天生物科技股份有限公司总经理李凯；卡尔森产业园总裁张强，副总裁卢君、李刚；我校校长丁明及相关职能部门、二级学院负责人出席签约仪式。冯中元在致辞中指出，我市在医疗器械产业方面具备一定的基础和优势，希望校企双方依托良好营商环境，进一步加强合作交流，发挥各自优势，实现资源共享，探索产教融合人才培养新模式，为服务地方产业发展培养更多高素质应用型人才。丁明对出席揭牌仪式的各位领导和嘉宾表示感谢，介绍了学校近年来发展情况和取得的成效。详细介绍了与医疗器械相关的机械、电子、计算机等学科专业建设情况，并就下一步校企合作提出了具体的要求。他指出说，学校将以此次签约为新的起点，主动对接卡尔森产业园实际需求，充分发挥学科优势、科技优势、人才优势，在人才培养、科技成果转化等方面对卡尔森产业园形成有力支持，实现优势互补、互利共赢，推动双方合作水平迈上新台阶。张强表示卡尔森致力于为国内外创新型高新技术企业提供优质创业环境和全方位的加速孵化支持服务，目前蚌埠市对医疗器械人才需求较大，通过与学校开展医疗器械领域的产学研合作推动医疗器械产业的人才培养。此次揭牌的医疗器械产业研究院由我校与安徽卡尔森国际创新产业园联合共建，双方将在人才培养与就业、建设实习实训基地、人才共享、科学研究等方面展开合作。

12月9日，蚌埠学院新媒体联盟成立大会在行政楼视频会议室举行。校党委书记陈国龙出席大会。相关职能部门负责人、相关二级学院党委负责人、成员媒体师生负责人参加会议。会议由党委委员、宣传部部长李荣主持。陈国龙在讲话中对新媒体宣传工作提出了三点意见。一是要把握正确舆论导向，用正面宣传感染人、激励人。固守意识形态阵地，围绕学校中心工作选题创作，大力宣传优秀典型、用好榜样的力量。二是要团结协作形成合力，最大限度发挥新媒体的独有优势。集众家之长、汇聚传播声势，探索受众喜闻乐见的宣传方式，注重防范化解舆情热点的发生。三是要坚持精干高效原则，建设专业化创新型运营队伍。加强政治理论学习，强化定期业务培训机制，做好人才的传帮带工作。陈国龙指出，新媒体联盟的成立标志着学校新媒体建设与发展迈入新的阶段，有助于新媒体战线凝聚共识，巩固成果，补强弱项，团结奋斗再向前。要建强用好新媒体联盟，让宣传更好地面向广大师生，让宣传更富新意、更有效力，坚决完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为服务党和国家事业全局，为学校快速有力发展做出不可替代的贡献。会上，党委书记陈国龙为新媒体联盟揭牌。会议介绍了新媒体联盟筹备情况，审议并通过了《蚌埠学院新媒体联盟章程（草案）》。据了解，蚌埠学院新媒体联盟由55个校园官方新媒体平台组成。新媒体联盟成立后，将认真贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要讲话精神，按照上级主管部门和学校党委的要求，以联盟成立为契机，开阔视野、拓宽思路，找准工作切入点着力点，不断提高报道质量和效能，继续保持新媒体宣传的快速发展势头，为学校改革建设发展营造更加良好的舆论氛围。往期回顾5：1大胜！计算机与信息工程学院足球队问鼎龙湖杯三方共会，签订战略合作框架协议！这个联盟即将成立……努力向学，只为诗境山河——访国家奖学金获得者、土木与水利工程学院吴澳同学文字：校记者团

12月5日上午九点，蚌埠学院第一届“龙湖杯”足球联赛总决赛在北操场火热上演。经过精彩对决，计算机与信息工程学院足球队最终问鼎本届比赛总冠军。“龙湖杯”足球联赛是由共青团蚌埠学院委员会主办，蚌埠学院艺术设计学院团总支和蚌埠学院足球协会共同承办。决赛在计算机与信息工程学院队与经济与管理学院队之间展开。计算机院队是球场上的常胜将军，经管院队则作为赛季黑马横空出世，两队在小组赛中有过交手，如今老对手巅峰再重逢，这次谁将发挥得更胜一筹？一场备受期待的比赛在这样的悬念中开战。随着比赛哨声吹响，两支强队火力全开，在绿茵场上展开猛烈攻势。刚开场，计算机与信息工程学院气势极盛，频频向对方球门发起冲击。比赛进行到第15分钟，计算机院队前锋程健康门前接住队友长传球，带球大力抽射，成功破门。不到几分钟后，左边锋方天龙禁区外连过两人远射死角，再次得分。面对有着强劲实力的对手，经管院队不甘落后，在中场和对手展开激烈的争夺，终于获得一次宝贵的点球机会。前锋徐学成抓住机会，面对门将冷静推射破门，成功帮球队扭转局势，追回比分，双方以2：1的比分结束上半场。下半场比赛刚开始，双方球员迅速进入紧张状态，场边观众的欢呼一波接一波，赛场气氛立刻高涨起来。自信的计算机院队打得非常有耐心，频繁在对方门前形成威胁，左边锋方天龙接到前锋程健康一粒手术刀直塞球后抓住防守漏洞，内切破门，梅开二度。计算机院下半场一鼓作气连进三球，比赛结果一锤定音。最终，计算机院队5：1战胜经管院队。据了解，两支队伍的前锋分别在这场比赛的射手榜上排名第一和第二。计算机与信息工程学院的程健康也是“龙湖杯”金靴奖获得者。程健康表示，他和足球已经相伴十年，足球已是他生活中不可或缺的一部分。同时，场上一码场下一码，场上是对手，但场下和经济与管理学院的队员都是好朋友。希望将来大家能经常一起踢球，共同进步。”队长汪强接受采访说：“最后一场的决赛，也是给球队中大四的学长送行。”他对对手十分尊重，认为他们实力也很强，很开心和他们交手。经济与管理学院队在半决赛的时候淘汰了去年曾获全校冠军的电子与电气工程学院队。来自大四的队长林杰表示：“大四的时候终于进了一次决赛，没有什么遗憾了，大学足球生涯结束了，也算圆满了，希望学弟们可以再接再厉，让经管院的足球精神延续下去，争取明年夺冠。”前锋宋长乐赛后总结经验：“在与对面实力有差距的情况下，能在对方面前毫不示弱，我们已经成功了，争取明年更好。”对于结果，在场的球员们似乎都没有那么看重，反而对足球的热爱和兄弟之间的感情在这绿茵上格外闪光。比起奖杯更能留存下来的是这属于青春的记忆。第一届“龙湖杯”圆满结束，也为蚌埠学院营造了浓厚的体育氛围。继续拼搏吧，足球健儿们，明年见！往期回顾三方共会，签订战略合作框架协议！这个联盟即将成立......直播

NEWS12月3日上午，中科院合肥物质研究院科技与发展规划处处长邓国庆，安徽光学精密机械仪器研究所激光技术研究中心党支部书记张志荣、激光技术与应用研究室主任汤玉泉，蚌埠日月仪器研究所有限公司董事长陈荡一行应邀到蚌埠学院进行共建交流、举行三方合作框架协议签约仪式。交流会在行政楼四楼第二会议室举行，蚌埠学院党委书记陈国龙、校长丁明、副校长郑桂富及科研处、电子与电气工程学院负责人参加了会议，会议由郑桂富主持。

校园心理情景剧决赛来啦有人吗有人吗进直播间看呀心理剧比赛下午开场嘻嘻每年都来看抢占前排呀呼~已到现场，赶快来！啥时候啥时候家人们，在哪看呀来啦来啦在哪看~啥时看~👀决赛时间：12月4日(周六)下午13:30决赛地点：学术报告厅主办方：蚌埠学院心理健康教育中心承办方：大学生心理协会实时直播平台点击文末“阅读原文”进直播间~或者Bilibili搜索房间号“23699598”进入观看聚焦心灵

“宪”给你一生最好的保护~~学校到安利股份考察调研，在多领域达成共识！劳动教育

今年12月4日是第八个国家宪法日11月29日至12月5日是第四个“宪法宣传周”从我们呱呱坠地开始TA便如约来到我们身边不论是童年生活，还是成人之后不论是求学路上，还是工作期间人生的每一个重要阶段TA都始终守护着我们那么，TA到底是谁呢？《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。今年12月4日是第八个国家宪法日11月29日至12月5日是第四个“宪法宣传周”让我们一起去看看宪法到底和我们的一生有什么关系吧~当我们出生从我们睁开眼睛来到这个美丽的世界就已经是一个独立的个体是具有独立人格权的“人”这一刻起我们已经开始受到宪法保护啦！父母有义务保护、抚养我们不能虐待、遗弃我们宪法这么规定

2021年11月28日，校长丁明带领艺术设计学院院长胡飞、工业设计专业教师徐凤芹、产品设计专业教师肖淮赴安徽安利材料科技股份有限公司开展调研并举行座谈会。安利材料科技股份有限公司（安利股份）董事长、总经理姚和平，副总经理黄万里、刘松霞及相关部门领导热情接待了丁明一行。安利股份是全球聚氨酯复合材料领导品牌，主要研发经营生态功能性聚氨酯复合材料，是目前全国同行业规模最大的企业，是国家工信部认定的“全国制造业单项冠军示范企业”。座谈期间，姚和平向丁明一行详细介绍了安利股份在聚氨酯复合材料设计、生产、分析、检测及其应用领域的市场定位、国际国内合作及未来发展战略等方面情况，并表示对聚氨酯复合材料的设计创新研发有极大需求。丁明介绍了蚌埠学院的办学历史、学科专业布局，以及学校在设计创新、校企合作、设计促发展等方面所做的工作和取得的成果。接着，双方就人才培养、人才供给、师资培训、实习就业等方面进行深入交流，并在产品设计联合创新、共办赛事、校企合作等领域达成共识。会后，丁明一行在姚和平陪同下参观了生产测试车间及其产品展厅。通过本次深入交流，进一步拓展了校企合作空间，增进了高校对高新技术企业的深入了解，促进了我校服务地方、服务社会经济发展能力提升。往期回顾美哉！数字剪纸大赛作品展示劳动教育

食用菌栽培劳动实践2021年10月以来，食品与生物工程学院开展食用菌栽培劳动实践教育活动。本次食用菌栽培劳动实践主要是让学生熟悉和了解食用菌生产的整个工艺流程及每个流程的工艺标准、操作方式、技术要点、注意事项等。旨在引导学生在掌握了基本理论之后，在生产实践中能做到学以致用，理论联系实际。在劳动实践中发现问题、思考问题和解决问题，提高学生们实践技能、创新意识和创新能力，培养学生们吃苦耐劳、团队意识与沟通交流的品质。为今后从事相关工作打下良好的实践基础。就让我们来一起了解食用菌的生长过程吧！撸起袖子加油“拌”——拌料、装袋冬日的暖阳洒在蚌院的大地，瞧！一群“白大褂”们正挥动着手中的铁锹为菌宝宝们拌温床并将其装入一个个塑料袋中，此时它们还只是培养基里菌株。搬新“家”——灭菌、接种一群“白大褂”在一个大机器面前一通操作不知道在干什么。原来呀，同学们是在为菌宝宝的温床进行高压灭菌，以便接下来它们的顺利入住。灭菌

精神的火焰，总是向上。翻开百年党史这部厚重的华章，看到多少挫折，就能看到多少奋起；看到多少成就和梦想，就能看到多少心血和汗水，而这背后无不闪烁着精神的光芒、刻写着精神的力量。为引导全校师生大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。共青团蚌埠学院委员会主办，艺术设计学院团总支承办了蚌埠学院“弘扬精神谱系，赓续红色血脉”数字剪纸大赛。本次比赛以第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神为主题，学生们利用专业特长，借助计算机辅助设计开展数字剪纸设计。赛前，艺术设计学院团总支举行了数字剪纸线上培训交流会，从取材、构思到完成作品，详细地指导参赛选手如何完成一副符合主题的剪纸作品。比赛征集时间仅一周共收到参赛作品一百余份，作品形式丰富多样，令人啧啧称赞。一幅幅作品展现了建党精神、长征精神、焦裕禄精神等中国共产党人精神谱系的伟大精神，抒发了同学们对中国共产党的无限热爱与崇敬之情，表达了对党带领中国人民取得丰功伟绩的无比自豪，对中华民族伟大复兴的坚定信心。参加活动的同学们纷纷表示在以后的学习工作中铭记党的历史，传承和发扬共产党人精神，不忘初心，牢记使命，勇挑重担，矢志奋斗，让党的精神谱系绽放新时代光芒。艺术设计学院

两学子落实防疫要求堪比教科书喜报！我校学子斩获第十五届中国智能制造挑战赛全国一等奖文字：校记者团尹林乐欣

今天的风是甜的？原来是小笨以校园的美景为“料”精心调制了专属饮品，今日温暖上线啦！生活很甜，爱是浪漫希望它们能柔软你整个秋冬快来点击领取吧！点击图片获取小笨的第一杯饮品草莓思恋暮雪伴随着鼻间的四溢奶香酸甜的草莓在唇齿间爆浆奶油和草莓浓浓的气息夹杂着久久回旋...小笨送你这杯饮品愿你每天“莓”烦恼一切皆有期，一切皆可望点击图片获取小笨的第二杯饮品海棠花晕牛乳凌晨四点钟又看见思念伴随海棠花未眠花开的意义是它为你设定期限让你更加珍惜它绽放的时刻小笨送你这杯饮品奖励一直在慢慢成长的你点击图片获取小笨的第三杯饮品予你又见桃山绵密浓郁的奶香缠绕水蜜桃的芬芳一口桃子味的满足一不小心桃肉就溜进你的口中小笨送你这杯饮品愿你在每一个平淡的日子里都会有惊喜的相遇一切都是刚刚好点击图片获取小笨的第四杯饮品葡萄撞上汽水紫色小精灵在汽水中旋转跳跃是散发着光芒的晶莹剔透冰爽的口感让人瞬间充满活力小笨送你这杯饮品“萄”你欢心让这杯紫色魔力汽水赶走疲惫吧点击图片获取小笨的第五杯饮品冰荔枝酸奶冻尝遍千万果，独爱荔枝甜吃在嘴里，甜在心里因为啊，“荔”尽一生，我“枝”爱你小笨送你这杯饮品悄悄告诉你每个全“荔”以赴的你都是最酷的点击图片获取小笨的第六杯饮品橙上落日飞车想在黄昏的时候喝着气泡水听落日飞车和橘子海如果还有一点点贪心那我希望还能有你在身边小笨送你这杯饮品愿晚风吹走你一天的焦虑橙色黄昏相拥薄荷的黎明点击图片获取小笨的第七杯饮品可可伏见奶咖苦涩过后尽是软糯香甜生活让你等待，为了把最好的留给你既然值得拥有，便值得等待小笨送你这杯饮品愿你想要的都拥有得不到的都释怀秋收冬藏，我们来日方长点击图片获取小笨的第八杯饮品百香果有点芒香甜的芒果搭配清爽浓稠的百香果融入萃取出的柠檬乌龙茶是实现奶黄色水果自由的一天呀人间朝暮，叶落惊秋所有美好都会如期而至小笨送你这杯饮品愿你热爱生活，自律，快乐点击图片获取小笨的第九杯饮品抹茶青煎牛奶清晨的那一抹绿是抹茶给的清新从一口抹茶开启元气满满的一天宇宙山河浪漫，生活点滴温暖都值得我们前进小笨送你这杯饮品愿你的生活阳光普照，繁花似锦普通的生活里总有一杯专属于你的饮品为你的生活加点正能量没什么是一杯甜甜的饮品解决不了的快乐生活，就一杯茶的时光~我们都要好好爱这缤纷多彩的人间呀！往期回顾时刻保持高度警惕

2021年11月14日晚，2018级交通运输1班张猛看到了周口晚报微信公众号发布的一则关于某一批次库存食品外包装监测呈新冠阳性的新闻，经仔细核对，发现其中一个食品品牌正是自己所购买的品牌。张猛意识到了事情的严重性，第一时间报告寝室长王乐。王乐立刻通知室友返回寝室，并向辅导员汇报相关情况。辅导员杨小东一边安抚学生，一边上报学院领导和校防疫办。八点半左右发现食品问题，大概九点钟所有同学便已返回到宿舍，不再外出。经学校与市疫情防控中心沟通协调，市疾控办进入宿舍核酸检测采样，随后安排宿舍同学到集中隔离点进行隔离。报告显示，购买产品和几名同学的新冠病毒核酸检测结果均为阴性。2019级交通运输专业的杨浩宇来自甘肃，近日因亲人重病，不得不回家探望。辅导员杜慧娟了解了情况后，为杨浩宇认真办理了审批报备的各项手续，并叮嘱他路上要注意做好防护。到家后，杨浩宇一直待在家中，再也没有外出。“虽然那时候疫情还没有在甘肃出现，不过这个意识还是有的，坚决不乱跑，做好自我隔离。”在准备回校的那几天，因为返程途中坐火车要路过高风险地区，杨浩宇选择坐飞机绕道而行，并且多次做了核酸检测，之后才安安全全地回到学校。据了解，在疫情防控管理中，机械与车辆工程学院党总支切实扛起政治责任，坚定落实学校各项疫情防控政策，以辅导员和班级班委为纽带，上情下达及时，下情上达准确，将上级党组织对学院的要求结合岗位，具化为责任，落实到行动，逐渐形成了学院严格要求、师生积极配合、坚决把新冠肺炎疫情隔绝在校门之外的良好氛围。对于机械学院学子在疫情面前表现出的自觉性和警惕性，校防疫办给予高度赞扬，同时希望全校师生继续充分认识当前疫情形势的严峻性、复杂性，学习、遵守并严格执行学校的各项疫情防控规章制度，切实增强风险防控意识，同心协力，持之以恒打好疫情防控阻击战。往期回顾喜报！我校学子斩获第十五届中国智能制造挑战赛全国一等奖安徽日报报道我校新工科人才培养：种好“试验田”，培养“多面手”音为你

2021年11月15日，教育部2021年第十五届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛成绩揭晓。蚌埠学院电子与电气工程学院2019级电气工程及其自动化专业刘青源、周宏伟、宋晓山三位同学组成的“战斗不止”参赛队，在茹雪艳老师的指导下，参加流程行业自动化赛项全国总决赛，斩获全国一等奖，居本科组一等奖第一名，创2016年参赛以来最好成绩。电子与电气工程学院高度重视该项赛事，从2020年12月就启动了赛事宣传、指导教师团队组建、学生组织动员等工作，开展了6个月的学习培训，并通过院赛选拔，组建了11支参赛队伍，参加全国初赛三个赛项的比赛，取得了一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项的优异成绩，“战斗不止”队成功晋级全国总决赛。流程行业自动化赛项的竞赛设备8月在力行楼实验室及时安装到位。“战斗不止”队学生十分珍惜，在茹雪艳老师的精心指导下，齐心协力、攻坚克难、刻苦训练。院长王艳春经常到实验室，鼓励参赛学生，指导设计方案，在比赛中及时解决了设计报告查重问题，为比赛争取了宝贵的时间。学院团总支还专门组织志愿者，“一对一”做好后期保障服务工作……最终，在流程行业自动化赛项的全国总决赛中，我校学子团结协作、不畏强手，与来自同济大学、北京科技大学等高校的82支队伍同场竞技，以良好的心理素质、扎实的专业技能、过硬的实操能力，斩获全国一等奖，为学校赢得了荣誉，充分展示了我校学子勇于挑战、敢于拼搏的精神和良好的专业实践创新能力，体现了学校在应用型人才培养方面取得的丰硕成果。近年来，蚌埠学院以学科竞赛为抓手，不断加强学生实践创新能力培养。电子与电气工程学院以学生为中心，积极为学生科技创新搭建平台，定期召开专题工作会议，研究部署学科竞赛工作，配强指导教师队伍，扩大学生竞赛参与面，组织选拔赛，加强备赛指导、设备保障及交流学习等，努力创造条件，促进学生成长成才。“西门子杯”中国智能制造挑战赛是在教育部与西门子（中国）有限公司签订战略合作框架下共同举办的国家竞赛，大赛由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会和中国仿真学会联合主办。该赛项每年举办一次，自2006年发展至今，已经成功举办15届。全国近600所高校、1000余所学院学生参赛，已成为中国智能制造领域规模最大、规格最高的国家A类竞赛之一。今年的流程行业自动化赛项本科组初赛共有700支队伍参与角逐，最终进决赛的有82支队伍。往期回顾安徽日报报道我校新工科人才培养：种好“试验田”，培养“多面手”音为你

11月12日，记者走进蚌埠学院智能控制工程技术研究中心，伴随着激昂乐声响起，机器人训练场地上2个机器人欢快地扭动四肢，对跳双人舞，动感十足。“这款机器人由我们学校自动化、机器人工程和软件工程三个专业学生合作完成。它除了能跟随音乐跳舞，还可以讲故事，参加短跑、障碍赛等，曾拿过安徽省机器人大赛第三名。”该校电子与电气工程学院大三学生朱凌志自豪地说。在一旁的的机械臂训练场地，几名同学正在练习智能机械臂控制方法，通过精确定位机械臂5个自由度关节，完成定点搬运任务。“利用技术研究中心这个平台，我们开设了‘人工智能+’机器人工程微专业，开展暑期小学期工程创新实践活动，不同学院、不同专业的学生只要感兴趣都可以参与进来，在学习理论知识的同时，让他们在这里走进‘车间’、拿起工具，提升动手能力和协作能力，培养创新意识。”该中心负责人说。“不仅是智能控制工程技术研究中心，蚌埠学院精准对接蚌埠市新一代信息技术、高端装备、硅基生物基新材料等产业发展需要，校企共建12个教学科研创新基地（中心）和6个多主体参与、产学研深度融合的产业学院，依托这些平台，开展跨学科、跨院系、跨专业的人才培养工作。”该校教务处副处长高善春介绍。3D打印工程创新中心、硅基新材料安徽省工程技术研究中心、NAS云存储技术与装备研究中心、丰原生物工程产业学院、国显科技智能制造产业学院……一个个试验田面向新工科发展需要，聚力提升学校创新型、复合型新工科人才培养能力和培养质量。“花鼓”音响、竹艺智能台灯、智能颈椎按摩仪、家用智能加湿器、趣味多功能插座……在蚌埠学院现代产品设计与制造协同创新中心，展览柜上的作品琳琅满目，让人眼花缭乱。“我们中心以智能产品研发、制造为主题，结合人工智能、工业设计、艺术设计等跨学科、跨专业的知识背景，融入地方特色文化，从事日用产品、数字媒体艺术衍生品、产品包装、产品品牌形象、企业文化塑造等方面创意设计与理论研究。”该中心科研助理告诉记者。目前，中心已与中科煜宸(蚌埠)智能制造科创基地、凯盛科技股份有限公司、皖酒集团、蚌埠市博物馆等单位开展合作，共同推进产品项目开发。蚌埠学院“华曙高科3D打印产业学院”依托3D打印工程创新中心，近3年举办的“增材制造”微专业学生，均陆续被中国航天科工集团第三研究院录用为技术工程师。“正是因为在校企合作工程创新实践平台中锻炼了跨学科的协作能力和协同创新能力，提升了个人综合素质，我才有机会进入中国航天科工集团工作的。”毕业生闵永刚说。近年来，蚌埠学院主动应对新一轮科技变革和产业变革对人才培养的新要求，紧紧围绕地方新兴产业发展对创新型、复合型人才的新需要，积极推进产教融合、学科交叉融合，打造新工科人才培养新模式，持续提升学校服务地方发展能力和人才培养质量。2018年以来，该校学生获得全国大学生工业设计大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业大赛等省级以上奖项900余项，学生申请获批专利156项。在第十三届中国产学研合作创新大会上，该校荣获2019年“中国产学研合作促进奖”。来源：安徽日报客户端编辑：校记者团刘亚龙审核：黄灿

雨色秋来寒，风严清江爽。蚌埠的雨在寂静的夜里悄无声息地来临了。点点滴滴的雨水敲打在窗户上，像是在弹奏一曲温柔的安眠曲。水珠从窗面缓缓滑下，只留下一道清澈透明的水印。窗内渐渐笼罩起朦胧的水雾，隐隐约约地便看不见窗外的景色了。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。在这个雨夜，飘满梧桐叶的路上寂静无声，唯有雨水从天坠落，回归自然的悦耳之声。一排排整齐的路灯在漆黑的夜里发出温柔的光晕，树枝婆娑的影子散落在潮湿的地面。向前看去，蜿蜒曲折的路上只有隐约的灯光撒落。秋雨，悄然无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。路上的行人在雨中有的匆忙地奔跑着，他们的脚下开出一朵朵清澈而美丽的花，有的撑着伞在屋檐下站着，低着头，只能看到滴滴雨水从屋檐滑下，然后顺着伞沿落下……小的雨伞倚着大的伞，小巧的雨鞋在雨里蹦着跳着，欢呼着，舞蹈着。小小的手掌牵着另一个温暖的手心，在雨幕里缓缓地走着，直到背影渐渐模糊。大千世界，世间百态。每一个人心里都有属于自己的灯塔，在雨夜里支撑着他们继续向前走去，不畏风雨，不问归期。雨水轻轻地落在泥土里，染着泥土的芬芳，在空中跳跃；雨水从片片梧桐叶滑下，像珍珠滑过丝绸，轻盈地回到大地的怀抱；雨水跳入平静的湖泊，惹得湖面泛起阵阵涟漪。有雨的夜里是看不见月亮和星星的，但是不用害怕黑暗，万家灯火会点亮每一个黑夜，为每一个人照亮前行的路。凛冽的秋雨在一夜之间便彻底消去了夏末的热气

夕阳深处天空一家便利店贩卖橙色与温柔柳岁草是它的常客

日前，蚌埠学院第十六届田径运动会落下帷幕。两项破纪录的傲人成绩，是其中每一位运动员拼搏奋进送给青春的贺礼。在男子4×400接力比赛中，机械与车辆工程学院队以3分49秒83的好成绩，打破保持10年的校运会记录，再造新的辉煌!在男子4×400接力预赛时，他们就以绝对的优势冲进了决赛圈。并在决赛中再次取得第一的成绩并打破历史记录!队长曹华夏在备赛时说:“我们在意的并不该是能否拿下第一，而该是如何打破记录!”正是这句霸气的宣言激励着队友们并肩冲锋，排除万难，为了刷新记录铆足了劲。在训练过程中，他们进行了大量的磨合演练。为了使团队更加默契，还专项训练交接棒。为保证比赛不出问题，也小幅度减轻训练强度，以防受伤。在训练中都保持着密集的强度，中长跑，有氧跑，力量训练以及拉伸，都无时无刻不在挑战他们的能力极限。“交接棒顺序我们都是毛遂自荐，”队员王明明说，我们了解每个人的优势，清楚彼此之间的默契程度，接力跑的每一棒都很关键，需要爆发，需要稳健，需要超越，需要坚持，我们分配的原则就是希望能发挥优势，各展所长。在接力赛之前，队员王青奎和王明明都跑了二百米决赛，队长曹华夏跑了八百米决赛，可以说都稍稍有些疲惫。比赛中，曹华夏与队员朱明俊交接棒时出现了小的失误，影响了一点成绩，不过他们仍然以近乎完美的表现冲过了终点，并打破记录。对于这次破记录的成绩，他们首先都是感谢队友的付出，认为是每个人都拼尽了全力，才能走向领奖台，享受胜利的果实。目光聚焦到三级跳远赛场，计算机与信息工程学院21级覃东龙同学，以12米37的好成绩，打破尘封12年的该项目校运动会记录。覃东龙在高二时期偶然间发现了自己的弹跳能力优势，并在高中两年的运动会都取得了三级跳第一的好成绩。虽然进入大学后，没有像田径队一样经历系统高强度的训练，但是通过体育老师的详细培训，自己的三级跳技术动作更加规范，一直在稳步地完成自我超越。其实覃东龙在赛前练习的成绩并不理想，而且在还因为粗心弄丢了号码牌，多亏学长的鼓励和帮助，才得以重拾信心重返战场，并以优异成绩创造了历史。狂奔在风里的，是他们的青春。对未来，他们仍有希冀，“希望在未来的日子里能把赛场上的风采带到生活中去，当困难与挑战来临时，我们同样以积极乐观的心态对待，成为和赛场上一样的强者。”几位运动员说。文字：校记者团曹锡子

《雾中风景》由安徽省教育厅主办，安徽财经大学承办第四届安徽省大学生微电影大赛落下帷幕，我校推送作品《雾中风景》荣获微电影组一等奖，《贪》《我的护旗手日记》分获三等奖、优秀奖。《雾中风景》主创团队是2018级广播电视编导专业的韩小冬、王智超、汪银琪。这是一部具有现实主义风格的微电影作品，作品以牵动千家万户的购房大事为主题，从一个独特的视角反应了城市生存空间问题。作品从剧本、拍摄、演员、舞美、灯光，到后期制作，完全为团队独立完成。这得益于他们在专业学习中对电影创作理论、剧本撰写、拍摄技术等的深入研究，为作品创作打下了坚实的基础。总导演韩小冬介绍说，有时候为追求一个好的镜头效果，他们会等待很长的时候，尽量实现“天时、地利、人和”的理想状态。在面对拍摄环境、拍摄技术和设备等方面困难时，团队始终本着精益求精的精神，精诚合作，克服一切困难。例如因为拍摄选址是实景，又是夜景，现场自然光源严重不足，这就很容易出现画面噪点。后来，大家一起搬来了笨重的灯具灯架，从附近建筑工地接来电源，使上述问题得以较好的解决。演员方面更是如此，团队不厌其烦地找了很多同学试镜，都难以达到较满意的效果。最后试镜的2018级广播电视编导专业的陈雯雯同学，凭着对剧情和人物的深入理解，作为一号女主角，虽然不是学习表演专业的，但是却取得了堪称专业水准的表演效果。对于作品获得了一等奖，韩小冬是这样总结：“既然决定做某事，就要有敢做的毅力和坚持！你自然会得到馈赠。”安徽省大学生微电影大赛由安徽省教育厅主办，旨在激发广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、表导演专业、动画专业、设计专业、美术专业、新闻专业及相关专业学生的实践能力和创新能力，培养团队协作意识，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，为学生提供一个锻炼自己的机会和展现自我的平台。自大赛启动以来，我校积极组织和鼓励学生参赛，在第四届安徽省大学生微电影大赛中，大赛组委会向我校颁发了优秀组织奖。我校广播电视编导专业同学在本次大赛中取得的佳绩，当然更是离不开校、师、生的共同努力。面对荣誉，学校希望摄制组的同学们谨记习近平总书记对新时期文艺工作者的期望，在专业成长的道路上再接再厉，用摄影机镜头记录下每一个激动人心的生活瞬间，记录下在实现中国梦的伟大征程上祖国腾飞的每一个细微变化，多讲故事，讲好故事，为祖国社会主义现代化建设添砖加瓦。文字：校记者团徐梦婷

NEWS2021年11月5日，华为ICT学院官方网站发布消息，蚌埠学院计算机与信息工程学院参赛队蝉联华为中国大学生ICT大赛2021安徽赛区网络赛道第一名！2021年3月，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2020