2019年9月北京师范大学儿童性教育课题组工作简报

No.1

课题组成员芦鸣祺进入北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心攻读博士学位

2019年9月1日，课题组2019届硕士毕业生芦鸣祺进入北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心，攻读教育学博士学位。芦鸣祺在课题组学习工作的时光里，和大家一起学习，一起进步，收获成长、快乐与感动。祝福鸣祺下一程学习之旅学业顺利，学有所成，前程锦绣！

芦鸣祺近照

No.2

课题组2017届硕士毕业生魏重政将赴美国加州大学圣塔芭芭拉分校攻读博士学位

2019年9月2日，课题组成员与课题组2017届硕士毕业生魏重政欢聚。魏重政即将赴美国加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara）攻读咨询心理学博士学位。预祝重政学业顺利，所有所成，生活幸福！

课题组成员与魏重政合影

No.3

刘文利“儿童性教育”系列短视频在百度百科“秒懂大师说”上线

2019年9月3日，刘文利的“儿童性教育指的是什么”“儿童性教育的误区”“预防儿童性侵害”“应对儿童性侵害”和“如何看待儿童自慰”短视频在百度百科“秒懂大师说”上线。“秒懂大师说”是百度百科与中国科协联合推出的科普栏目，邀请中外各领域学者分享解读当今社会引人关注的热点趋势与话题，传授各领域独到、专业的知识。

“秒懂大师说”

“儿童性教育”系列视频片头

“儿童性教育”视频画面

（视频链接：点击阅读原文）

No.4

刘文利的“儿童性发展与性教育”研究生课程在北京师范大学开课

2019年9月3日，刘文利开设的“儿童性发展与性教育”研究生课程在北京师范大学开课。在第一周的课堂上，刘文利带领同学们了解了人类性学的基本知识，为后续的学习奠定了基础。

刘文利在授课

No.5

刘文利的“人类性学”本科生课程在北京师范大学开课

2019年9月3日，刘文利开设的“人类性学”本科生课程在北京师范大学开课。在第一堂课上，刘文利与同学们分享了往届“人类性学”课堂上的精彩瞬间和同学们对“人类性学”课程的感受、评价。在欢声笑语中，刘文利带领同学们进入了本学期“人类性学”课程的第一讲，“性学的广阔视野”。

刘文利在授课

No.6

刘文利的“性教育专题”研究生课程在北京师范大学开课

2019年9月4日，刘文利开设的“性教育专题”研究生课程在北京师范大学开课。在第一堂课上，学生们表达了自己对性教育的热忱和诉求。这门课将围绕几个议题展开：了解全面性教育的概念、内容与方法，思考性教育的中国文化敏感性和策略方法，讨论与构想互联网时代的“新性教育”，最终将以研究报告的形式形成课程成果。

No.7

刘文利应邀参加儿童安全教育讨论会

2019年9月5日上午，应全国伴随成长大型公益项目办公室邀请，刘文利参加了儿童安全教育讨论会，并在会上分享了儿童性安全教育经验。会议由全国伴随成长大型公益项目负责人李观政主任主持。

No.8

刘文利应邀为“北京市基层妇联干部家庭发展建设骨干培训班”做家庭性教育培训

2019年9月5日下午，应北京市妇女干部学校邀请，刘文利为“北京市基层妇联干部家庭发展建设骨干培训班”做家庭性教育培训，来自北京市十六区基层妇联组织的80多位妇联干部参加了培训。在培训中，刘文利对作为妇联干部如何支持家庭发展和建设，特别是在家庭性教育中如何支持家庭发展和建设进行了深入交流。

刘文利在培训中与妇联干部一起做活动

No.9

课题组深入研讨性教育指南核心内容

2019年9月6日，课题组成员刘文利、郭凌风、李雨朦、连芷平、岳子璇就性教育指南核心内容进行了深入研讨，并就性教育指南深刻体现本土文化和实践提出框架上的修改建议。

No.10

刘文利的“儿童性发展与性教育”在线课程在中国大学MOOC平台第二次开课

2019年9月10日，在北京师范大学教务部的大力支持下，由刘文利主讲的“儿童性发展与性教育”课程正式在中国大学MOOC平台第二次开课。相信这一课程会为更多有志于步入性教育领域的人士提供专业支持。

课程宣传图

No.11

课题组成员参加水韵哈敦幼儿园家长委员会会议

2019年9月17日，课题组成员连芷平在水韵哈敦幼儿园参加了该园的家长委员会会议。会上，白丽园长向家长介绍了幼儿园近年来与北师大刘文利课题组的教育课程合作，教师使用课题组研发的健康教育教学材料开展课程教学所取得的成果，以及今年将进行新一轮课程合作的计划。课题组成员连芷平向家长们介绍了该课程将涉及的主要内容，如幼儿健康教育，幼儿社会情感发展教育，幼儿安全保护教育等。家长委员会代表们对课程表示认可与期待。

No.12

课题组与联合国教科文组织驻华代表处和百度百科共同探讨性教育传播工作方案

2019年9月19日，课题组成员刘文利、连芷平、李雨朦、岳子璇与联合国教科文组织驻华代表处项目官员李红艳和百度百科业务部商务经理张振玉共同讨论了百度百科性教育传播工作方案。大家一致认为，性教育传播对于公众正确认识和理性接纳性教育具有非常重要的作用。

讨论会现场

No.13

课题组开展小学性教育效果评价研究

2019年9月19日和9月25日，课题组本科生科研项目课题7的成员张杰妮、李诗景和王雅卓前往实验学校和对照学校，收集小学性教育效果评价研究数据。本次数据关注小学生性教育与建立和谐人际关系的效果评价。

No.14

课题组开展“幼儿社会情感发展与评价”培训

2019年9月21日，课题组开展了“幼儿社会情感发展与评价”培训。培训内容包括幼儿社会情感发展的基本规律，幼儿社会情感发展评价途径与方法等。课题组邀请了荷兰性教育专家Sanderijn参与培训。培训由课题组成员李雨朦负责组织，刘文利主持。

参与培训成员合影

No.15

课题组与水韵哈敦幼儿园共同组织开展“幼儿社会情感发展”教师访谈

2019年9月24日，课题组与水韵哈敦幼儿园共同组织开展“幼儿社会情感发展”教师访谈。课题组成员连芷平、李佳洋、岳子璇、陈鹏与四位访谈助手对全体小班、中班和大班教师进行了访谈，通过访谈了解教师对幼儿健康发展、社会情感发展、自我保护意识等议题的认识和教学经验。教师们认为这些课程对幼儿成长十分重要，非常期待自己能够接受课题组提供的相关专业训练，以便熟练掌握教学技能，在实际教学工作中发挥作用。

No.16

课题组与水韵哈敦幼儿园共同组织开展“幼儿社会情感发展”教师培训

2019年9月25日至27日，课题组与水韵哈敦幼儿园共同组织开展“幼儿社会情感发展”教师培训。培训内容包括幼儿社会情感发展的基本规律、健康与安全教育对幼儿发展的重要意义、幼儿性发展知识等。课题组邀请荷兰性教育专家Sanderijn参与培训。培训由白丽园长主持，全园教师参加了培训。

白丽园长主持培训

刘文利在培训中与教师交流

教师在小组活动中

No.17

课题组与北京市西城区教育科学研究院联合开展校园欺凌辅导主题文献与实践分享活动

2019年9月27日上午，课题组与北京市西城区教育科学研究院联合开展校园欺凌辅导主题文献与实践分享活动。在分享活动中，课题组成员李雨朦代表课题组做了校园欺凌主题文献梳理报告。报告从校园欺凌基本概念、国内现状、产生原因、特点、影响、我国预防和应对校园欺凌的政策，以及如何通过课程预防和应对校园欺凌等方面做了文献梳理。北京156中学李蓓蕾老师介绍了在学校利用课题组研发的《珍爱生命—中学生性健康教育读本》中“歧视和欺凌”主题内容开展预防校园欺凌的教育实践成果。西城区30余名心理教师参加了分享活动。分享活动由西城区教育科学研究院生涯发展指导中心关京老师和马晓晶老师共同主持。

刘文利在分享活动中与教师交流

李雨朦做报告

李蓓蕾老师分享实践成果

排版丨邓睦申

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