和四岁萌娃的古典音乐启蒙

这是《365天写公号》项目365篇之81篇

本文约2100字，阅读需耗时5分钟

闺女快四岁了，最近半年上了幼儿园后，说话的能力大有提高，也是每日一大乐趣。今天晚上，带着树宝坐车回家，突然说起了“维瓦尔第好有创意！”，很让我吃惊。我都不知道为啥今天会蹦出“创意”这个词来。

晚上开车从姑姑家回，路上听她眼中的“姑姑家的歌”，一张从她出生之前一直放车里的NAXOS的《莫扎特钢琴协奏曲》21、12和14号，版本并不好，放在车里听习惯了而已。四年来，每次去姑姑家，大多数时候都是听这张CD，我都懒得换其他CD。所以这张CD被她形容叫着“姑姑家的歌”。

她最熟悉的就是这张CD，以及后来我尝试给她换的莫扎特协奏曲以及维瓦尔第等其他古典音乐的CD。但她还是最爱那张姑姑家的歌。可能听得太多，已经能识别出各种声音来自哪种乐器，根据变音，她说这是钢琴，这是小提琴，这是低音提琴，乐死我了。还说交响乐才有好多乐器，钢琴协奏曲没有鼓。我说爸爸听不出来有没有鼓啊，而且爸爸也听不出哪个是低音提琴，中提琴和大提琴。但爸爸听得出有小号，还有长笛啊。她就说，我也听得出呢。还问我说：这个钢琴好听吧。哈哈哈。其实有鼓点，只是她以前听我说莫扎特第四十交响曲时谈到了鼓和各种小号单簧管什么的，就认为交响曲才有鼓。很好玩的现学现卖的。乐。

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上了高速后，她有一段时间不跟我聊天，只顾认真聆听，我是想她也该睡了，就没跟她说话，结果她一个人，跟着主钢琴的音在哼唱。真是太熟悉这个旋律了，跟着钢琴沉浸其中的样子，好像在流动的车像她的移动音乐厅。我就在想，也许听现场，这些声音的辨识度，比CD要更明确一些。她也就能更按照自己的喜好来分辨，感受了。可惜现在的音乐厅，一般不让带小孩进去听音乐会，也就很难有机会让孩子真正感受。不管是真心喜欢，还是一种暂时接触得太少，目前看也只能在家找机会让她听我帮她选出的音乐了。还好我有足够多的音乐，可惜也没时间和她一起听。

在车上，看她能准确辨识出钢琴、小提琴、大提琴甚至管、号等的声音，我就顺势问她喜欢钢琴还是小提琴。她说喜欢“维瓦尔第”。我说为什么喜欢维瓦尔第呢？我只是给她零星放过维瓦尔第的CD给她听，期待打破她“姑姑家的歌”对她聆听音乐时间的垄断。结果她来了一句：维瓦尔第的小提琴好有创意。并要求我立即换维瓦尔第的《四季》那张CD。我说开车不能换，她说等你到红灯再换吧。

恰好快到家门口遇到一个红灯，车刚一停下，就让我换，还没换好，后车就喇叭了。刚进小区门口，就要我停下来换。进了地下车库，要听完一曲才愿意下车。我说家里也有维瓦尔第，还是不下车，说今天晚上就在车里睡了。我骗她再不下车，车会嘀嘀嘀响，车会烧坏，她才很不情愿下车。

整个一路的对话，都要笑死人。我问她以后想要学钢琴还是小提琴，她说学笛子。我说吹不动阿，她说等我大了就能吹了。我说还是选钢琴或小提琴吧，她说那就选钢琴吧。”上次跟妈妈去弹钢琴，去了很喜欢弹，我都舍不得走呢。“四岁萌娃，一路大谈古典音乐，好玩。特记录之。

如果你也有萌娃，或者也喜欢古典音乐，可以去一些专门针对小孩的古典音乐站看，听。一起听，一起感受。

比如这个：http://www.nyphilkids.org 

还有国家大剧院的古典音乐频道，有足够多的CD分享。

http://www.ncpa-classic.com/gdyysx/index.shtml 

专辑试听，信息介绍很全面，值得推荐。

  2018年2月22日  

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这是《和康康一起写公号》项目365篇之第81篇。

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2018 年 12 月 1 日 结束

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