不是因为你爱我，就可以随意伤害我

富晓红校长传媒 2021-09-22

【富晓红专栏】

不是因为你爱我，就可以随意伤害我

原创作者|富晓红

最近看到一个非常骇人听闻的新闻：洛阳古城派出所巡防队员王璐毅说：2019年2月22日傍晚，有市民报警称在宁洛高速甘泉河站（原新区站）入口处，一个母亲对儿子拳打脚踢后驾车驶入高速路。

王璐毅随出警民警赶到现场看到，七八个过路人围着一个戴眼镜的男孩，男孩脸上有很多道手印。王璐毅说，男孩使劲儿把头往下低，他们询问咋回事，他轻声说：“考试没有考好。”

民警根据围观者提供的男孩母亲的车牌号，设法获得了她的电话号码。“本想劝她来把孩子接走，哪知她把我们呛得没话说。”民警说，男孩的母亲在电话里说：“我就是不要他了，你们警察咋处理都行。”看对方态度坚决，民警只好把男孩带回了派出所。

这位只有12岁的男孩，看到民警电话联系母亲，吓得直哆嗦，非常害怕，原来男孩有一门课考了81分，没有超过预期的95分。母亲一气之后把他放在了高速路口，自己扬长而去。

看完这则新闻，我替这位男生非常难过，伤心。都说孩子是母亲的心头肉，这位母亲用如此极端的方式对待自己的孩子，相信她不是不爱，只是爱的方式出现了问题，但是给孩子造成的伤害却是巨大的，甚至是终身的。

一、无条件爱孩子，而不是让孩子活成自己理想的样子

每一位家长都希望自己的孩子能出人头地，出类拔萃，但是不管希望再殷切，理想再丰满，现实还是残酷地击碎我们的美梦。

班级里成绩排在前三的永远只有三位，第一名的也永远只有一位，考上名校也永远只是少部分，名校毕业后能在社会上披上金袍的更是凤毛麟角，大部分人都将只是普通人。像马云这样的商务天才几百年才出一位；像梵高这样的艺术天才更是几百年才拥有。

自己的孩子是什么样子的，作为家长其实心里要理性客观地对待。孩子从出生开始，他先天携带的强大的基因已经根植在他的血液、骨肉里。后天的培养当然也是至关重要的。但是一个孩子的综合因素一定是先天和后天共同决定的。

我们现在很多父母把自己未能实现的理想以及对孩子过高的期望，一股脑儿施压给孩子。我们对孩子的爱不是无条件的，而是充满条条框框，充满了条件：你不听话，我不喜欢你；你表现不好，我就给你脸色看；你考试成绩不如我意，那我就不要你了......

爱是什么？爱是接纳，爱是无条件地接纳。不管你表现好不好，都爱你，不管你长得好不好看，都喜欢你；不管你成绩优不优异，我也都视你为宝贝。

美国心理学博士戴维迈尔斯撰写的《社会心理学》里面讲到罗森塔尔效应的后期实验，其实罗森塔尔效应并不是能在每一个学生身上实现，毕竟孩子的个性具有先天的气质，不是能轻易改变的。

就如有的孩子天生就在读书方面敏感，有的孩子天生在动手方面敏感，有的孩子天生在运动方面敏感，有的孩子天生在舞蹈方面敏感，有的孩子天生在音乐方面敏感，有的孩子天生在画画方面敏感，有的孩子天生在厨艺方面敏感......我们要做的是接纳孩子不敏感的一面，欣赏孩子敏感的一面。扬长避短，因势利导，挖掘孩子的潜能，让孩子发挥出自己最优势的一面，并能弥补欠缺的一面。这便是一身的修行。

而如今我们好像除了要求孩子读书成绩优异之外别无要求，成绩好便是爱得不得了，读书成绩不好便一票否决，啥也不是。爱什么时候也变得如此虚假、势利？

二、爱是言传身教，不是发号施令

我前晚在家里组装一把人体椅子，由于儿子是这方面的高手，我们家在组装物件方面都非常依赖儿子。可惜椅子送到家里时，儿子已在学校了，本是决定等儿子周五回来再装的，但儿子说挺简单的，我可以试试，便在晚上20点30分左右开始拆箱组装。

说实话，一开始我一个都不会组装，装了掉，掉了装，我一屁股坐地上，直接歇菜。最后在儿子的远程帮忙下，花了足足一个半小时，终于把人体椅子组装成功。

这个过程中，儿子表现的极为耐心，即便希望我自己耐心研究，也是说得很婉转和中肯：“有时候妈妈也可以自己研究研究，这是我师大的朋友跟我说的。”

而且这过程中他还鼓励我：妈妈很优秀！

这些其实都是我平时待他的态度，如今他只是青出于蓝而胜于蓝地回赠给我，在我待他的态度基础上更好地来待我。

孩子和父母的相处模式是他和整个世界的相处模式。

我曾经遇到过一位来访者，他和他的妻子始终无法和谐相处，不是吵架就是冷战，几乎到了离婚的边缘。后来他来找我，我发现他充满了太多的积怨，追溯根源，发现是因为他和他父母的关系非常糟糕。因为父母对他的教育是打骂和责备式的，所以他的为人处世也是责备、批评式的，由此导致他们的夫妻关系紧张。

都说龙生龙，凤生凤，老鼠生的鼠崽儿会打洞，如果你希望孩子礼貌待人，那么你自己先礼貌待人；如果你希望孩子成绩优异，那么你自己先每晚读书；如果你希望孩子早起早睡，那么你自己先作息规律；如果你希望孩子有锻炼身体的习惯，那么你自己先锻炼身体；如果你希望孩子态度温和，做事有持久力，那么你自己先态度温和、做事有持久力......总之你希望孩子成为什么样子，你自己先成为什么样子。言传身教永远比说教重要。

三、孩子不属于父母，作为父母只是参与孩子的成长

2017年3月22日，四川省泸州市叙永县公安局官方微信平台“平安叙永”发布消息通报了一个案子，通报称：2017年3月20日凌晨3时许，叙永县落卜镇发生命案，造成两人死亡。犯罪嫌疑人周某(男，28岁，叙永县落卜镇人)疑与其妻子感情纠纷将其5岁和2岁的儿子勒死，自己服食农药自杀未遂，送医院抢救中。

法学专家认为：生命是独立个体，任何人包括父母不能非法剥夺；若抢救回来，嫌疑人需承担刑事责任。

虽然孩子是父母生养的，但是生命是独立的个体，孩子不属于父母，属于他自己，并有法律保护。

既然孩子是独立的生命，那么他的人生如何走，其实本是他的事，作为父母又如何要孩子按照自己的意愿而活？

我听过最感人的一句话就是：父母对孩子的爱，只是来参与孩子的成长，陪伴孩子走一段路而已。这是需要多么豁达的心胸和多么开阔的眼界才能说出的话？

作为父母，我们可以在孩子小的时候给与耐心的引导和培育，但是随着孩子的长大，当他们有了自己的见解和主张，我们可以学会尊重孩子，学会和孩子交流思想。让孩子学会明辨是非，学会自己选择，学会自己承担责任。

每一个人的人生都是不一样的，无可复制。我们唯有尊重生命。生命都是宝贵的，不分贵贱，不分贫富。我们不会尊重他人，是因为我们不会尊重自己。

四、爱是接纳孩子原本的样子

我上课时是不喜欢家长来看课的，因为家长一过来，孩子就无法专心上课：大胆好表现的孩子，为了在家长面前表现自己而不时地转身看家长；胆小的孩子，因为家长在而不能放开手脚；内向的孩子因为家长在，而不时地把注意力放在家长身上。总之百害而无一利。

家长们此时此刻也会像好斗的公鸡，心里暗暗攀比着：这个没我女儿好；哦，这个好像跳得比我女儿好；哎，我女儿上课不认真，不行，我得提醒她，否则太丢脸了。于是忘了是在我的课堂上，全然不顾礼节，大声喊：某某某，你的腿错了，不是这样的，应该是那样的。全班小朋友循声而望，课堂纪律彻底打破。

爱孩子，就不要把孩子作为工具，拿来攀比。爱她原来的样子，接纳她原来的样子。即便她长得胖胖的，也像喜欢白雪公主一样喜欢她；即便她好像不是很聪明灵活，也视她如珍宝。