微课|看图写话第49课《找妈妈》视频+例文+练习
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大家好！暑期推出两个专题课：看图写话和小学英语语法课，喜欢的请转发，谢谢！
视频微课
知识提
示
写人
六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。
4.描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。
5.结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。
例题答案
粗心的妈妈
妈妈是个普通的家庭主妇，家里的摆设倒是井井有条，凡是到过我家的人都说妈妈是个能干的人，可是谁会知道妈妈做事情从来是粗心大意、丢三落四的。
一次，她到菜市场去买菜，那些菜算起来只有30元，妈妈拿给了他三张面值50元的人民币，菜农高兴地露出笑容。一路上，妈妈一直在诧异，按说她根本不熟悉那菜农，怎么会好像是熟人一样冲着她微笑呢？而且那笑容是那样心花怒放，仿佛刚捡到一块金元宝似的。走到半路，妈妈突然想起自己把50元面值的人民币当成10元钱使用，怪不得菜农高兴成那个样子。等妈妈匆匆忙忙地赶到刚才买菜的地方，菜农已经消失无踪了。
回来说起这件事，妈妈又是顿足又是叹息，她说：“现在买菜的人真没有素质。”
一天下班回家，路过公园，妈妈看到公园里有许多人在玩运动器材。妈妈想到每天工作那么累，今天就放松放松吧。她把挎包放在公园的长椅上，跑过去一起玩起运动器材来。妈妈玩得很高兴，直到天黑了，妈妈要回家做饭，这才想起长椅上的挎包，可是那挎包早已经不翼而飞了。顿时，妈妈仿佛遭了雷击一样呆住了，在公园里足足彷徨近半个小时，这才垂头丧气地往家走。
“这挎包还是我托人买的啊，是现在最流行的款式！”妈妈不无伤心地说。
今天我回到家，妈妈又在那里长吁短叹了。我说：“又丢什么东西了啊？”
“丢东西，没有啊！”妈妈说，“我已经好长时间不丢东西了。”
“那你叹什么气啊？”
“我今天参加公司的考绩，把一个数字填错了，足足扣了三分。其实我早就知道答案是A，我怎么就填了C呢？怎么会呢……”妈妈两眼无神，懊丧极了。
唉，妈妈就是改不了粗心的毛病，真应了那句“人无完人”的古话。
粗心的妈妈
我的妈妈中等身材，不高不矮，不胖不瘦，梳着一头短发，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，嘴角边上有一对浅浅的小酒窝。让人一看就觉得她是一个很细心的人，但恰恰相反，她是一个非常粗心的人。经常让我和爸爸哭笑不得。
记得，有一次，舅舅来到我家，爸爸让妈妈烧壶热水泡茶。正在看电视的妈妈急忙起来把凉水放进电壶里，又继续一边看电视一边和爸爸还有舅舅聊天。过了一会儿，妈妈便说道水开了，让爸爸泡茶和舅舅喝。爸爸泡茶时，发现水不冒热气，原来妈妈把电壶只接通了电源，却没打开电壶的开关，就直接倒进了暖瓶里。
还有一次，是星期六的早上。我和爸爸还在睡懒觉，妈妈却要早起去上班。时间很紧，妈妈便匆匆忙忙吃了点饭，就十万火急的下了楼。当妈妈从地下室里推出来电动车时，刚要走，却发现电动车没电了。这时妈妈更急了，连忙在楼下喊爸爸去送她上班。这时躺在床上的我听见了，笑着心想妈妈肯定又忘记给电动车充电了，这已经不是第一次了。
但是，我粗心的妈妈对待我的学习，可就不一样了。自从我上一年级开始，每天晚上，妈妈都要仔仔细细地检查我的作业。就算落下一个小小的标点符号，她都能检查出来。当发现错题时，妈妈都会把错题的原因清清楚楚的讲给我听，直到我明白为止。
这就是我粗心的妈妈，你们说我的妈妈到底是粗心还是细心呢？
我给爷爷捶捶背
在一个深秋的傍晚，一个白头发白胡子的老爷爷喝着茶，坐在他家的院子里休息。他看见自己种的枫叶红了，菊花黄了，果树都结果了……老爷爷开心地笑了。
“咦，谁在我后面给我敲背呀？”老爷爷转过头，看见他的小孙女笑咪咪地看着他，正用嫩嫩的小手给他捶背。“乖孙女，是你呀。你为什么给爷爷敲背呀？”“爷爷，爷爷，你看你种的花都开了，你种的果树都结果了，你辛苦了。现在我又有美丽的花可以看，香甜的水果可以吃。我就给你捶捶背来谢谢你，好吗？”“哈哈，哈哈”，院子里都是爷孙俩欢快的笑声。
同步练习
今天的课后练一练，就是需要小朋友们写一写自己家里的趣事，你们和家人之间发生过哪些快乐的事情呢？写出来分享一下吧！
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