【童言稚语】我敬佩的一个人
给学生一个展示的机会
我敬佩的一个人
上海市奉贤区四年级 张静妍
我的爸爸中等身材,看起来不胖不瘦,其实肚子上的肉也不少。他是个十足的“钓鱼迷”。不管是寒风凛冽的冬天,还是烈日炎炎的夏天,只要他一有空,就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归,但他从不气馁。
一个周末的早上,天空中飘起了鹅毛般的大雪,所有的人都巴不得窝在被窝里,可我爸爸却一大早就起床,兴致勃勃地想去钓鱼。妈妈见状诧异地说:“这么冷的天你想去河边喝西北风啊!”爸爸笑呵呵地说:“这种天才有大鱼,等着晚上喝鱼汤吧!”说完全副武装地出门了。只见妈妈边摇头边嘀咕:“真是走火入魔了。”
时间一点一滴地流逝,很快到了午饭时间。我和妈妈准备好美味可口的午餐等待爸爸回来吃饭。我们等着盼着,可是过了很久也没见爸爸回来。我焦急地问妈妈:“妈妈,妈妈,爸爸什么时候回来吃饭呀,你听,我的肚子都在‘抗议’了!”妈妈皱了皱眉头,让我打电话给爸爸。可爸爸像个孩子似的说:“我不饿,不吃了,我感觉鱼儿马上要上钩了。”近傍晚的时候,一阵“咚咚咚”的敲门声传来。一定是爸爸回来了!我马上跑去开门。可门外站着的分明是个“圣诞老人”,帽子上、眉毛上都是雪花,逗得我哈哈大笑。爸爸递过手中的鱼桶,兴奋地说:“瞧,这是我今天的收获!”“哇,好大的鲫鱼!”我提着桶大喊着奔向妈妈,“妈妈,‘西北风’的不喝,鱼汤大大的有!”
这就是我敬佩的人——我的爸爸。我敬佩他那不畏艰苦,坚持不懈的精神。我想只要我学习爸爸的这种精神,以后无论碰到什么艰难困苦,我都能迎刃而解!
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我敬佩的一个人
我的爸爸中等身材,看起来不胖不瘦,其实肚子上的肉也不少。他是个十足的“钓鱼迷”。不管是寒风凛冽的冬天,还是烈日炎炎的夏天,只要他有空,就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归,但他从不气馁。
(小作者简单几笔就勾画出了“爸爸”的样子,并给读者留下了深刻的印象——他是个十足的“钓鱼迷”。)
一个周末的早上,天空中飘起了鹅毛般的大雪,所有的人都巴不得窝在被窝里,可我的爸爸却一大早就起床,兴致勃勃地想去钓鱼。妈妈见状诧异地说:“这么冷的天你想去河边喝西北风啊!”爸爸笑呵呵地说:“这种天才有大鱼,等着晚上喝鱼汤吧!”说完全副武装地出门了。只见妈妈边摇头边嘀咕:“真是走火入魔了。”
(诧异地问、笑呵呵地说、摇头嘀咕,小作者善于抓住人物的表情、动作,通过精彩的语言对白,活灵活现地再现了“钓鱼迷”的“执着”。)
我和妈妈准备好午餐等待爸爸回来吃饭,可是过了饭点也没见爸爸回来,(。)于是我打电话给爸爸让他回来吃饭,可爸爸像个孩子似的说:“我不饿,不吃了,我感觉鱼儿马上要上钩了。”近傍晚的时候,一阵“咚咚咚”的敲门声(传来)。(一定是爸爸回来了!)告诉我爸爸回来了,我马上跑去开门。可门外站着的分明是个“圣诞老人”,帽子上、眉毛上都是雪花,逗得我哈哈大笑。(语言诙谐,生动有趣,读来也要忍俊不禁发笑。)爸爸递过手中的鱼桶,兴奋地说:“瞧,这是我今天的收获!”只见桶里有好几条大鲫鱼。(“哇,好大的鲫鱼!”我提着桶子大喊着奔向妈妈,“妈妈,‘西北风’的不要,‘鱼汤’大大的有!”哈哈哈......)
(小作者以风趣的语言,把雪天痴迷钓鱼的爸爸刻画得栩栩如生。)
这就是我敬佩的人——我的爸爸,(。)我敬佩他那不畏艰苦,坚持不懈的精神。我想只要我学习爸爸的这种精神,以后无论碰到什么艰难困苦,我都能迎刃而解!
(结尾顺理成章,既总结了全文,又点明了中心,字里行间流露出了小作者对爸爸的崇敬与爱戴。)
总评:
优点:
1、切题,内容具体,感情真实。小作者以“我敬佩的一个人”为题,紧扣“他是个十足的'钓鱼迷'”,写得生动具体,字里行间流露出了小作者对爸爸的崇敬与爱戴。
2、语句通顺,语言准确生动,表达好。小作者行文语言生动有趣,词汇特别丰富。如:不管是寒风凛冽的冬天,还是烈日炎炎的夏天,只要他有空,就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归,但他从不气馁。再如:可门外站着的分明是个“圣 41 35696 41 14751 0 0 2667 0 0:00:13 0:00:05 0:00:08 2768老人”,帽子上、眉毛上都是雪花,逗得我哈哈大笑。全文用到十几个四字词语。如:寒风凛冽、烈日炎炎、空手而归、从不气馁、兴致勃勃、走火入魔、全副武装、不畏艰苦、坚持不懈、迎刃而解等。
3、标点使用正确,错别字少。全文,小作者把人物的语言对话写得特别到位,而且标点使用正确,没有一个错别字,特别棒!
不足:
1、文中写爸爸雪天钓鱼,中午等爸爸回来吃饭这一部分,过渡太突然,缺乏一些细节描写。
2、文中写爸爸钓鱼回来,看到爸爸如此丰厚的“鱼获”,“我”与妈妈不可能毫无反应,此处也缺少一些神态或语言等描写。
3、文中仍有几处标点使用不正确。(见原文批注)
修改建议:
1、文中写爸爸雪天钓鱼,中午等爸爸回来吃饭这一部分,已到饭点,如果能抓住“我”或妈妈的表情、语言来描写,不仅不会让人感觉太突然,而且更能凸显爸爸钓鱼的“执着”。
2、文中写爸爸钓鱼回来,看到爸爸如此丰厚的“鱼获”,应该写写“我”或妈妈的反应。(文中老师已添加了一句,可作参考。)
老师寄语:孩子,读了你的文章,老师应该为你竖指点赞!因为你的文章,语言生动,用词丰富,条理清晰、感情真挚!加油,不满足是永远向上的动力!
我是梅子老师,我专注于小学教育!
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