何池歆的碎片时光(055)
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【写在前面】
我的网名叫“碎月如歌”,用了十多年。后来微信面世,这个网名倒是精准描述了微信的文化样式。我的微信全部是原创,哪怕只言片语都是自己的观察和思考。我极少转贴,如果有也不会保留过两天。好的微信我会收藏。
一晃两年积累了不少原创微信,于是把它们汇集起来。内容主要以“教育、文化、国际、经济”四大板块为主线,仍然按照时间顺序归拢,取个很土、很直接的题目,就叫《何池歆的碎片时光》。
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何池歆的碎片时光(055)
2016年2月10日 — 2月19日
【阿玛尼少年】(2月10日10:17)这个热点事件我观察了很久、思考了很久,一直没出声,至今还没有完全想清楚。有些问题我喜欢快人快语,反应速度大多会超越别人;但是有些问题我有意滞后,比如“鱼香肉丝、南海局势”等,这些事件背后都太复杂。
“少年委员”仿佛刺痛了大众神经,竟然引起了全民声讨。这是正常中的不正常。我打算围绕这个事件写几篇系列文章,我的很多观点可能会与大众观点大相径庭,甚至颠覆主流舆情。文章将发表在《教育发现》微信公众平台,敬请诸位朋友关注、批评指正。
前天,看了文化大家杨东平教授围绕该事件写的长篇,看得我头昏。太深了,我读起来吃力,估计大众更吃力。杨院长的观点我部分认同,但是觉得还是不能说服我。我觉得,如果连这孩子的父母都能心悦诚服的评论,才是好评论。【编者注】后来写成了两篇连载《从“阿玛尼少年”看教育策划》以及《从“阿玛尼少年”看学制之痛》,请分别点击阅读。
【春节青菜】(2月11日13:44)广州春节出现50元菜心,被指责为天价菜,真是大惊小怪。就许你十几年来一直天价房、天价地王、天价月饼,就不许菜农偶尔春节天价菜?与前几款相比,天价菜是小巫见大巫了吧?我就要为春节舍得花50元买青菜的人点赞,有品!
【国宝熊猫】(2月15日09:04)河南省日前发文,要求增加巡逻力量,做到在上学放学时段“见警察、见警车、见警灯”,建立强大的“护学岗”机制。这规定太有画面感了。学生成了国宝大熊猫,学校成了某某重地闲人不得靠近。我这心里说不出的滋味。
加强对学生的保护我赞成。如今孩子频频成为被害对象,可是威胁不仅仅来自外部,孩子之间的互害行为更甚,校园内部的威胁更多。
这种铁桶保护下的孩子将来怎么办?难不成要守护他们一生?此种“温室效应”熏陶出来的孩子没有一点免疫力。
所以,对学生采取适度保护措施就够了。还是要提升孩子自身保护意识和技能,加强对孩子的安全教育和训练,这才是长久之计。
【装】(2月15日17:46)我很不习惯写出这个粗俗词语,可是我真的见过这种恶心的行为艺术。单位斜对面小胡同内,有个大排档,脏乱差。我第一次在那吃盒饭时,不经意一瞥那厨房破门,差点吐了。那门上用红漆写了八个字“厨房重地、闲人止步”。
装的恶俗,从现实蔓延到网络,并泛滥开来。比如说学校教育,本来是很专业的技术含量很高的问题,可我发现如今人人都在拿教育说事,一个个振振有词。
马云们、白岩松们最近很热衷“研究”学校教育,说了就说了吧,毕竟他们名气大、见识多,也不会离谱到哪里去。可是那些卖房子的、卖猪下水的、大字不识几个的土豪们,也在对学校教育指手画脚。你爷爷的,自己小学都没毕业,更没教过一天书,你也敢开一个公众号专门谈学校教育?
【造反派】(2月16日16:53) “造反派”这个词在文革时流行,当下也常见。我不知道那些反孔的人,把儒家思想学透没有?如果没有,他们就是“造反派”。造反派是无须懂与不懂的,甚至无须讲什么道理,自己不喜欢的就去反。所以当造反派的人需要勇气,脸皮也要厚。
今天再一次读《中庸》,收获很多。尽管读过很多遍,可是总觉得没有读懂,每次重读都是从零开始的感觉。于是我就纳闷,那些反孔人士该有多牛啊?一篇《中庸》就把我读得筋疲力尽,他们竟然可以全面反孔反儒,我不呸服不行啊!人与人咋就这么不一样呢?
我不止一次地萌生一个孩子气的念头:把那些反孔反儒的人捉了来,集中在一个教室里,随便从儒家学说中命几个题目,考他们四书五经。考不及格的打屁股、戴高帽子游街——啥都不懂,考又考不及格,你凭什么反孔?你都没有搞懂的东西,你就瞎嚷嚷反对,不是胡扯么?
好了,我想我说明白了。很多人并没有真正懂得儒家学说,却成为反孔先锋,这样的人是很危险的。他们标新立异、哗众取宠,对教育的危害很大。而真正全面读懂儒家学说的,他们所谓的反孔一定是辨证的、一分为二的、局部的、发展的,就是常说的“吸取精华、去其糟粕”。
【熊孩子朝鲜】(2月18日10:55)美日韩因为朝鲜核爆及发卫星,摒弃前嫌联手扬言要布置反导系统。由此中国紧张,家门口有反导等于成了透明人。我就奇了怪了,诸多大国何以被一个无赖小国撩拨?俗话说赤脚的不怕穿鞋的,朝鲜那点伎俩我还看不到?
朝鲜就是一个熊孩子,不好好学习,不好好生活,总要惹是生非。别以为只有中国养着它,其实美国捐助给朝鲜的真金白银不比中国少。韩国、日本、俄罗斯(苏联)都有大笔捐助。并且这样的捐助绵绵不断。
我想说,对付熊孩子就是要一起喊打。绝不能出现一个哄的,只要有一个哄的,熊孩子就永远是熊孩子。这么简单的外交策略,我都不知道那些国家元首们为啥看不明白。这只能说明,各自心怀鬼胎,才给熊孩子可乘之机。怨不得熊孩子熊!
【K9的品牌思考】(2月19日09:08)K12是国际通用的基础教育名词,中国比较流行的是九年一贯制。这种体制有先进性和品牌价值,但现状令人不满意,教育人研究得也不够。它常常被政府用来解决均衡和择校问题,而没有从整体发展来深度规划。
九年一贯制不能搞搭配,不能包办婚姻。勉强把一所小学和一所初中捏在一起,成了家不会过日子,弄得鸡飞狗跳的,或者同床异梦,那就没意思了。学校内耗明显,可我们常常视而不见。
小学与初中必须有互补性、连贯性、整体性,还要有自己的个性。我中有你,你中有我;却又你是你,我是我,不等于谁覆盖了谁。这些,说起来容易做起来难。一句话,体制上不能有裂痕,但是又要和而不同。
关于K9这个庞大复杂的话题,以后我会慢慢观察研究。今天就先说这几句。
【袁贵仁要学陈文艳】(2月19日11:34)河北遵化教师陈文艳多次举报教育腐败,被拘留、被殴打、被判刑,即使这样也要跟腐败死磕到底!最终无罪释放,还敢于重新回到讲台。“教育不能腐败,教育公平是社会公平的重要基础。”她说的这句话,袁贵仁部长都说不上来。
教育反腐一直没动静,难道王岐山忘记了这个领域?还是袁贵仁部长另有计划,还是教育界真的很干净?各行各业都有大老虎,唯独教育界没有一只大老虎。不知道该高兴,还是该担心。
敢于进笼子,所以我特别佩服陈文艳,所以我说袁贵仁要学习陈文艳。
学校治理的关键,就是公平公正,依法治校。
(何池歆,资深媒体人,教育研究人士,学校品牌专家,加微信 meiti800 交流)
【图片信息】
2015年11月30日下午,参观考察广东省南雄市黎灿小学,校长曾凡辉(右二)陪同参观。
我说,学校的门楼为“个”字形,正好体现了个性化发展的理念:做更好的自己。只是这个门楼过于陈旧不堪,需要修缮了。
第二天上午,在该校的电教室我作了一场学校特色建设主题的讲座。
来自南雄市以及周边地区的近百位校长参加学习,南雄市教育局纪检书记温普红出席并致辞。
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