何池歆的碎片时光（055）
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【写在前面】
我的网名叫“碎月如歌”，用了十多年。后来微信面世，这个网名倒是精准描述了微信的文化样式。我的微信全部是原创，哪怕只言片语都是自己的观察和思考。我极少转贴，如果有也不会保留过两天。好的微信我会收藏。
一晃两年积累了不少原创微信，于是把它们汇集起来。内容主要以“教育、文化、国际、经济”四大板块为主线，仍然按照时间顺序归拢，取个很土、很直接的题目，就叫《何池歆的碎片时光》。
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何池歆的碎片时光（055）
2016年2月10日 — 2月19日
【阿玛尼少年】（2月10日10：17）这个热点事件我观察了很久、思考了很久，一直没出声，至今还没有完全想清楚。有些问题我喜欢快人快语，反应速度大多会超越别人；但是有些问题我有意滞后，比如“鱼香肉丝、南海局势”等，这些事件背后都太复杂。
“少年委员”仿佛刺痛了大众神经，竟然引起了全民声讨。这是正常中的不正常。我打算围绕这个事件写几篇系列文章，我的很多观点可能会与大众观点大相径庭，甚至颠覆主流舆情。文章将发表在《教育发现》微信公众平台，敬请诸位朋友关注、批评指正。
前天，看了文化大家杨东平教授围绕该事件写的长篇，看得我头昏。太深了，我读起来吃力，估计大众更吃力。杨院长的观点我部分认同，但是觉得还是不能说服我。我觉得，如果连这孩子的父母都能心悦诚服的评论，才是好评论。【编者注】后来写成了两篇连载《从“阿玛尼少年”看教育策划》以及《从“阿玛尼少年”看学制之痛》，请分别点击阅读。
【春节青菜】（2月11日13：44）广州春节出现50元菜心，被指责为天价菜，真是大惊小怪。就许你十几年来一直天价房、天价地王、天价月饼，就不许菜农偶尔春节天价菜？与前几款相比，天价菜是小巫见大巫了吧？我就要为春节舍得花50元买青菜的人点赞，有品！
【国宝熊猫】（2月15日09：04）河南省日前发文，要求增加巡逻力量，做到在上学放学时段“见警察、见警车、见警灯”，建立强大的“护学岗”机制。这规定太有画面感了。学生成了国宝大熊猫，学校成了某某重地闲人不得靠近。我这心里说不出的滋味。
加强对学生的保护我赞成。如今孩子频频成为被害对象，可是威胁不仅仅来自外部，孩子之间的互害行为更甚，校园内部的威胁更多。
这种铁桶保护下的孩子将来怎么办？难不成要守护他们一生？此种“温室效应”熏陶出来的孩子没有一点免疫力。
所以，对学生采取适度保护措施就够了。还是要提升孩子自身保护意识和技能，加强对孩子的安全教育和训练，这才是长久之计。
【装】（2月15日17：46）我很不习惯写出这个粗俗词语，可是我真的见过这种恶心的行为艺术。单位斜对面小胡同内，有个大排档，脏乱差。我第一次在那吃盒饭时，不经意一瞥那厨房破门，差点吐了。那门上用红漆写了八个字“厨房重地、闲人止步”。
装的恶俗，从现实蔓延到网络，并泛滥开来。比如说学校教育，本来是很专业的技术含量很高的问题，可我发现如今人人都在拿教育说事，一个个振振有词。
马云们、白岩松们最近很热衷“研究”学校教育，说了就说了吧，毕竟他们名气大、见识多，也不会离谱到哪里去。可是那些卖房子的、卖猪下水的、大字不识几个的土豪们，也在对学校教育指手画脚。你爷爷的，自己小学都没毕业，更没教过一天书，你也敢开一个公众号专门谈学校教育？
【造反派】（2月16日16：53） “造反派”这个词在文革时流行，当下也常见。我不知道那些反孔的人，把儒家思想学透没有？如果没有，他们就是“造反派”。造反派是无须懂与不懂的，甚至无须讲什么道理，自己不喜欢的就去反。所以当造反派的人需要勇气，脸皮也要厚。
今天再一次读《中庸》，收获很多。尽管读过很多遍，可是总觉得没有读懂，每次重读都是从零开始的感觉。于是我就纳闷，那些反孔人士该有多牛啊？一篇《中庸》就把我读得筋疲力尽，他们竟然可以全面反孔反儒，我不呸服不行啊！人与人咋就这么不一样呢？
我不止一次地萌生一个孩子气的念头：把那些反孔反儒的人捉了来，集中在一个教室里，随便从儒家学说中命几个题目，考他们四书五经。考不及格的打屁股、戴高帽子游街——啥都不懂，考又考不及格，你凭什么反孔？你都没有搞懂的东西，你就瞎嚷嚷反对，不是胡扯么？
好了，我想我说明白了。很多人并没有真正懂得儒家学说，却成为反孔先锋，这样的人是很危险的。他们标新立异、哗众取宠，对教育的危害很大。而真正全面读懂儒家学说的，他们所谓的反孔一定是辨证的、一分为二的、局部的、发展的，就是常说的“吸取精华、去其糟粕”。
【熊孩子朝鲜】（2月18日10：55）美日韩因为朝鲜核爆及发卫星，摒弃前嫌联手扬言要布置反导系统。由此中国紧张，家门口有反导等于成了透明人。我就奇了怪了，诸多大国何以被一个无赖小国撩拨？俗话说赤脚的不怕穿鞋的，朝鲜那点伎俩我还看不到？
朝鲜就是一个熊孩子，不好好学习，不好好生活，总要惹是生非。别以为只有中国养着它，其实美国捐助给朝鲜的真金白银不比中国少。韩国、日本、俄罗斯（苏联）都有大笔捐助。并且这样的捐助绵绵不断。
我想说，对付熊孩子就是要一起喊打。绝不能出现一个哄的，只要有一个哄的，熊孩子就永远是熊孩子。这么简单的外交策略，我都不知道那些国家元首们为啥看不明白。这只能说明，各自心怀鬼胎，才给熊孩子可乘之机。怨不得熊孩子熊！
【K9的品牌思考】（2月19日09：08）K12是国际通用的基础教育名词，中国比较流行的是九年一贯制。这种体制有先进性和品牌价值，但现状令人不满意，教育人研究得也不够。它常常被政府用来解决均衡和择校问题，而没有从整体发展来深度规划。
九年一贯制不能搞搭配，不能包办婚姻。勉强把一所小学和一所初中捏在一起，成了家不会过日子，弄得鸡飞狗跳的，或者同床异梦，那就没意思了。学校内耗明显，可我们常常视而不见。
小学与初中必须有互补性、连贯性、整体性，还要有自己的个性。我中有你，你中有我；却又你是你，我是我，不等于谁覆盖了谁。这些，说起来容易做起来难。一句话，体制上不能有裂痕，但是又要和而不同。
关于K9这个庞大复杂的话题，以后我会慢慢观察研究。今天就先说这几句。
【袁贵仁要学陈文艳】（2月19日11：34）河北遵化教师陈文艳多次举报教育腐败，被拘留、被殴打、被判刑，即使这样也要跟腐败死磕到底！最终无罪释放，还敢于重新回到讲台。“教育不能腐败，教育公平是社会公平的重要基础。”她说的这句话，袁贵仁部长都说不上来。
教育反腐一直没动静，难道王岐山忘记了这个领域？还是袁贵仁部长另有计划，还是教育界真的很干净？各行各业都有大老虎，唯独教育界没有一只大老虎。不知道该高兴，还是该担心。
敢于进笼子，所以我特别佩服陈文艳，所以我说袁贵仁要学习陈文艳。
学校治理的关键，就是公平公正，依法治校。
（何池歆，资深媒体人，教育研究人士，学校品牌专家，加微信 meiti800 交流）
【图片信息】
2015年11月30日下午，参观考察广东省南雄市黎灿小学，校长曾凡辉（右二）陪同参观。
我说，学校的门楼为“个”字形，正好体现了个性化发展的理念：做更好的自己。只是这个门楼过于陈旧不堪，需要修缮了。
第二天上午，在该校的电教室我作了一场学校特色建设主题的讲座。
来自南雄市以及周边地区的近百位校长参加学习，南雄市教育局纪检书记温普红出席并致辞。
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