统编版二上第五、六单元复习要点（文末有惊喜）|彭文峰会整理

  第五单元  

一、易读错的字

翘舌音：治(zhì)抄(chāo)炒(chǎo)平舌音：错(cuò)赛(sài)扫(sǎo)前鼻音：趁(chèn)纷(fēn)阵(zhèn)邻(lín)后鼻音：井(jǐng)缝(fèng)藤(téng)盯(dīng)蜂(fēng)锋(fēng)

二、多音字。

哪nɑ（大得很哪）       nǎ（哪里）          né（哪吒）号háo （号叫）
 hào （铜号）
当dàng（当作）
 dāng（当心）

三、近义词

无边无际（一望无边）  呼唤（呼叫）赶快（连忙）       劝告（劝说）温暖（暖和）       勤劳（勤快）奇怪（奇特）       慢慢（渐渐）

四、反义词

错（对）    朋友（敌人）抬头（低头） 温暖（寒冷）懒惰（勤劳） 将来（以前）奇怪（平常） 可爱（可恶）

五、词语搭配

一（堵）石崖   一（道）缝一（条）河    一（棵）树  一（颗）星星   一（阵）秋风   （细长）的葫芦藤（碧绿）的叶子（雪白）的小花（温暖）的窝 （可爱）的葫芦（呼呼）地吹（飞快）地跑  （开心）地笑（着急）地说  冻得（直打哆嗦）  冻得（只发抖） 热得（直冒汗） 冷得（像冰窖） 冷得（像来到了南极）热得（像蒸笼）

六、词语积累

坐井观天 得过且过 寒冬腊月 大雪纷飞  无边无际×言×语：自言自语 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 甜言蜜语

七、句子积累。

1.反问句：还用飞那么远吗？（陈述句：不用飞那么远。）2.反问句：叶子上的虫还用治？（陈述句：叶子上的虫不用治。）3.《坐井观天》告诉我：（人外有人，天外有天，做人不能自以为是。）4.《寒号鸟》告诉我：（做事要有长远目标，不能懒惰。）5.《我要的是葫芦》告诉我：（事物之间是有联系的。）

  第六单元  

一、易读错的字

翘舌音：蛇(shé)兽(shòu)伤(shāng)产(chǎn)朱(zhū)志(zhì)

师(shī)战(zhàn)士(shì)驶(shǐ)祝(zhù)瘦(shòu)穿(chuān)

平舌音：灾(zāi)泽(zé)族(zú)踩(cǎi)

前鼻音：认(rèn)民(mín)

后鼻音：仍(réng)争(zhēng)疼(téng)敬(jìng)盛(chéng)令(lìng)

二、多音字。

盛chéng（盛水）铺pū（铺床）

  shèng（盛开）   pù（上铺）  

三、近义词

必须（一定）仍然（依然）敬爱（爱戴）渐渐（慢慢）答应（同意）

特别（非常）高兴（开心）欢乐（欢快）祝福（祝愿）

四、反义词

高兴（难过）幸福（痛苦）伤害（保护）失败（成功）

特别（一般）开始（结束）

五、词语搭配

戴（斗笠）挑（粮食）穿（草鞋）淹没（田地）冲毁（房屋）

伤害（百姓）粉碎（围攻）储备（粮食）带领（部队）疏通（河道）

撒满（花瓣）泼洒（清水）恢复（生产）吸取（教训）驱赶（敌人）

研究（方法）敲起（鼓）带来（灾难）走进（家门）包着（头巾）

一（根）扁担 一（支）队伍 一（担）粮食

一（双）草鞋 一（条）龙船 一（串）花炮

（幸福）的生活 （干净）的斗笠 （鲜红）的地毯

（欢乐）的鼓点 （高高）的大山

六、句子积累。

1.学完《朱德的扁担》这篇课文，我们可以用以身作则来赞美朱德同志。

2.学完《大禹治水》这篇课文，我们可以用无私来赞美大禹。

3.学完《难忘的泼水节》这篇课文，我们可以用平易近人来赞美周总理。

4.“有志者事竟成。”“志当存高远。”“穷且益坚，不坠青云之志。”三句话都告诉我们：我们从小就要有远大的目标。

给一年级父母朋友的信：

给二年级父母朋友的信：

给三年级父母朋友的信:

如果孩子总是在写话和习作中将“的、地、得”三个字搞混了，那就让孩子好好地看看这个——

在看的，麻烦点一下再走：）