你的本意是什么?(总第204期)
问:杜老师,我平常喜欢读诗、读哲学书,不过读完就忘,惭愧的很,这样还能坚持读吗?很羡慕那些过目成诵的阅读者。
问:杜老师,毕业六七年了,一直想来看看您,只是庸庸碌碌,愧无成就啊。
问:杜老师,我很不喜欢阅读那些方法正确、言之无物的所谓论文,您怎么看?
杜骏飞:
我们说话行事,为意不为象。亦即:为本意而作,不为征象而作。
读书的本意,是为了与美好的灵魂相对,不是为了背书。所以,如果不是升学考试,那就不用背书,继续读你所爱,能沉浸其中就好。
来看望老师的本意,是慰藉师生之情,是返乡怀旧,不是为了办成就展。所以,想来,就来吧。
写作的本意,是要表达思想,展示独到的见解,不是为了炫耀方法。没有意义的作品,还是不要写了吧。
庄子说:得鱼而忘荃,得意而忘言。渔家去捕鱼,是不计较竹笼的;人们如果能表情达意,也是可以忽略语言的。
世间有那些计较竹笼胜过得鱼的,那是什么人呢?那是买椟还珠的愚人。世间有那些卖弄语言胜过意义的,那是什么人呢?那是言过其实的妄人。
想想吧,你的手边之事,哪些是竹笼,哪些是鱼呢?你近来的苦恼,是为了本意,还是为了征象呢?
然后,展望你设想的人生,你的本意是什么呢?有什么可以抛却的征象呢?劝你的一生所为,都能守住本意。
今天,我来说个偈子:
隐者在古刹,
夜来不见花。
但闻香满径,
我来即是花。
读庄子(1)
荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。——《庄子·外物》
竹笼是用来捕鱼的,捕到了鱼却忘了竹笼;兔网是用来捕兔的,捕到兔子却忘了兔网;语言是用来表达思想的,领会了思想却忘了语言。
庄子的话,强调得鱼得兔是目的,筌、蹄只是达到目的的方法。
延伸阅读:乘兴而行,兴尽而反
《晋书·列传第五十》
(徽之)尝居山阴,夜雪初霁,月色清朗,四望皓然,独酌酒咏左思《招隐诗》,忽忆戴逵。逵时在剡,便夜乘小船诣之,经宿方至,造门不前而反。人问其故,徽之曰:“本乘兴而行,兴尽而反,何必见安道邪!”
《杜课》粉丝群成立啦!欢迎您扫描下方二维码,添加杜课小助手(微信号:dukexzs)加入《杜课》粉丝群,与我们分享您在生活中的所思、所想、所悟。您也可以提出对《杜课》的建议和意见,我们会认真听取并改进。我们期待和相信,有了您的参与,《杜课》才能朝着一个更好的方向前进。
感谢阅读本期《杜课》,下期再见。
往期精选
人物:范雨素的意义|苦难课:祁同伟与范雨素|王小波,你好啊| 高华:历史天际的微光|科恩的诗、歌和人生|乌尔班尼的牺牲|世间好物不坚牢:读杨绛先生|丁龙的馈赠与追问|崔永元变了吗
视频:杜课导言|孤独|新闻理想|父母与子女|大学规划|校园霸凌|变形
文字:雍园记(全)|江苏发展什么|庆典无言|“作女”|你的“人设”错了吗|我们本没有资格纪念屈原 |寄小读者|媒介变人形|宽容|一切坚固的东西都不会烟消云散 | 两证婚词 | 两百期寄语|皮鞋与铅笔:论八卦号的倒掉(二)
鸣谢:
郑钢新媒体教育基金
南京大学新闻传播学院公益传播中心
本文为《杜课》原创,如需转载请注明出处。
编辑|贺芳菲
责编|魏安
杜 课
邮箱:njuduke@163.com
不学不成 不问不知
长按二维码关注