查看原文
其他

这样解释平行志愿,我瞬间懂了!(附专业、学校、城市,哪个更重要?)

点击关注 数学与自然 2022-08-05

本公众号大约有300多篇优质讲座课件,可关注公众号后,查看历史消息

推荐阅读点击下方相应标题即可跳转阅读全文

讲题应如何讲?

《妙解之慧》优质学习资源汇总(建议收藏)

建议收藏:高中各科思维导图汇总

初中数学解题研究群:1164126943

高中数学解题研究群:414652933

全国各地2021命题研究讲座文章,可点击文末阅读原文,查看,已累计分享专题讲座1000余篇,可关注公众号后,查看历史消息.欢迎转发分享,让全国师生享受同等优质教育资源。

开讲啦:张继平感受数学之美

“我懂你”,用古诗词的23种说法,真的太美了

2021年中考复习策略 与核心素养下教学 案例剖析(含PPT)

疫情反弹,居家学习必备:初中数学微课汇总(建议收藏)

院士专家讲科学 | 黄立锋:疫情下如何常态化学习

高一近期各地数学文化题搜集

数学文化主题公园的讲座:数学的可视化直观

张奠宙:数学教育在争论中前进--- 兼谈数学本质和数学文化

把握函数本质,培养解题思维(含PPT)

渗透数学思想,发展数学思维(含PPT)

【名师视频】数学名师课堂实录100节(1—10)

【名师视频】数学名师课堂实录100节(11—20)

【名师视频】数学名师课堂实录100节(21—30)

【名师视频】数学名师课堂实录100节(31—40)

更多专题讲座,命题研究,解题技巧,学习方法,请点下方公众号,查看历史消息。欢迎关注,持续更新。

再见高考|试卷不过一张纸,未来才是一幅画
你的未来,从不取决于任何一场考试
把2021高考数学题改成中考题及改题启示

2010 — 2021 普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)

端午节安康丨粽子中蕴含的数学趣题及原理

谈谈数学竞赛命题(2021命题研讨会瞿振华))

李尚志教授培训讲座2:面积算正弦(含PPT)

单墫教授解:2021高考数学全国卷(B)22题(数学大轴题)

吴康教授:2021年新高考I卷数学19(几何)题试解与讨论

什么是平行志愿?

权威解读来了!

今天,

为考生送上高考志愿填报系列短片

政策篇之《什么是平行志愿》,

(视频来源:广东教育考试院,版权归原作者所有.转载请注明来源.不得商用,否则后果自负)

报志愿前必读!上大学,专业、学校、城市,到底哪个更重要?

上大学,专业、学校、城市,都是必须要考虑的因素,在无法兼顾的情况下,如何取舍?

从上高中开始,选大学,选专业,还是选地区,就成了众多学生和家长最头疼的问题。
老师希望你报985、211或者是能上的最好学校;

父母希望你报省内或者离家近的学校,专业一定要选最热门的;

同学希望你跟他一起复读,来年一起去最喜欢的大学;

而亲戚邻居则认为根本不用担心,反正是大学生就好。

如果你兴趣明确,有志于在某一领域发展,又考取了高分,那么填报志愿就很容易了,选择的余地非常大。但是对大多数人来说,上大学的主要目的是毕业后找到一份待遇不错的工作,至于学什么,能符合兴趣更好,不那么符合也没关系。
那么,报志愿时,专业、学校、地域应该如何排列组合?
先来看看考上大学的学长学姐怎么说的:

• 对于非一线城市的考生来说,大学选择的顺序应该是1城市2学校3专业。以帝都为例,本地孩子可以以同样分数去选择到外地上个更好的大学。但是外地考生想毕业后进入一线城市,最好的选择就是考入当地的学校。08年以后北京就已经停止外地毕业本科生的落户了,如果你不是在北京上学,建立圈子,想找工作扎根的难度就会更大。


而专业看起来并没有那么重要,从事大学所学专业,且专业性很强工作的同学并不是多数。你未来工作机会和收入的多少更多的取决于你在哪儿上学在哪里就业。

• 作为出身小县城的银,大学四年虽说上的也是985、211的所谓名校,但却是在祖国大西北的一个山沟沟里结结实实待了4年,4年啊同志们,出校门几乎无人烟,夜生活基本仰头看天(数星星),而且最近的城市都在50公里开外,人生中最美好的4年,就这样“面山而过”……


选大学,决定你的四年,选好了城市,开阔的眼界让你终身受益!


• 如果再让我选择一次的话,我觉得还是应该选大学。大学生待得最多的还是校园,大学的氛围和底蕴才是对大学生最直接的影响。


其次考虑了所在城市,当时备选有海口、南昌、杭州、济南,但是当时肤浅的我更多考虑的是生活适应程度,最后来了中部一所城市。个人感觉,大学的重要性要超过城市和专业。


报志愿就像找对象,大学,专业,城市,到底要如何抉择呢?

在详细研究了不少高校,仔细对比就业、升学方面的数据,小编得出的结论却是:在学校和城市之间,第一选择城市!第二选大学,第三选专业。

01 城市比大学重要


上大学的最终目的是就业,大城市通常意味着更多的工作机会,尤其是和你所学专业对口的工作机会,还有更高的平均薪资。而在中小城市,你的专业可能连一份不错的实习都找不到。

从上图明显可以看到的是,在北方地区,北京一地独大,工作机会非常多,但是其他地区明显落后,仅有部分省会还算有机会。长三角和珠三角则不同,多个城市共同繁荣,并且提供大量的工作机会。
如果再计算不同城市的平均薪酬,依然是南方普遍较高,北方普遍偏低。其中,北京、上海、深圳以每月过万元平均薪资,牢牢占据前三。紧随其后的还是长三角与珠三角的大中城市,从杭州、温州、苏州到东莞、佛山,都以超过8千元每月的平均薪资领跑全国。
相比之下中部城市就要逊色一些,中部的多数省会如武汉、郑州、合肥的平均值均在7千元左右。
还有一点非常重要,大学期间的实习也是很重要的经历。优秀的公司大多集中在经济发达地区,500强企业中北京有183个,上海有94个,深圳有52个。在这些城市就读将有更多去大公司实习就业的机会。
你可能觉得我们把大学说的太狭隘了,好像读大学就是为了找工作挣钱一样。当然不是,大学最主要的意义仍然在于增长知识。但增长知识不是凭主观意愿就可以的,它还有一个关键影响因素——资源。
哪里的优秀大学最多?我们以“211工程”来看,北京市最多,有25所,上海有9所,南京有8所,武汉有7所,西安有6所,成都有5所,广州有4所,长沙、天津有3所。
所以,如果你要选城市,一定要优先选择北上广,这些地方不仅集中了最多的教育资源,而且还能为你提供丰富的实习经历和更好的报酬。如果去不了这些城市,就去武汉、南京、天津这样的中东部二线城市,尽管经济水平稍逊于一线,但名校多资源就多。

02 大学比专业重要

好的学校对一个人的综合素质的提高是很重要的,好的学校有更优质的资源、平台和人脉。况且现在很多大学的本科阶段实行通识教育,允许满足条件的学生转专业,也可以辅修第二学位。
所以,分数高就选985、211,能上一本就不读二本,能上本科就不读专科。

如果没有非常明确的关于大学和专业的目标,那你可以选择一所综合性大学。这不仅有助于之后进行专业调整,也会获得更好的通识教育。哈佛经济学家爱德华·格莱泽在他的名著《城市的胜利》中就谈到,如果想要获得快速的成长,最好的方式就是去城市里。
随着全国高校的扩招和扩建,离市区近的学校越来越少了,如果找不到合适的离市区近的大学,也一定要选一个大学城内的大学,多所学校聚集在一起也能够提供丰富的资源。
中国的大学城有一半以上离市区有10公里以上的距离,兰州榆中大学城离市中心的距离甚至达到了47公里,如果要去大学城读书,优秀大学的数量和离市区的距离,一定是最重要的两项考量指标。
那种离市区特别远,周围不超过两所学校的,你最好要慎重考虑,比如到了兰州大学榆中校区后你会发现,自己需要坐车一个多小时,穿越荒山和农田才能到达本部。你以为自己上的是985,结果不过是从一个农村到了另一个农村

03 专业靠谱最重要


选专业,就是选前(钱)途。
如果你有自己非常喜欢或者擅长的专业,那就优选喜欢的。根据武汉大学的报告显示,工作不对口的毕业生中有31%是因为对专业相关工作不感兴趣。学自己喜欢和擅长的专业才更能学有所用。
如果没有的话,你可能需要注意避免一些雷区。同一份报告显示,34.5%的毕业生是因为专业对口相关工作少而从事其他行业。所以选专业时还要注意这些专业的发展前景。
一些相当好就业的专业,主要涉及到电气电子类、计算机类、机械类、土木类、经济管理类、医学类专业。

上大学,城市、大学、专业,你会优先选哪个?

你的成绩能上哪所大学? 各省本科一批/二批院校报考分数一览表, 考生必看!



很多同学都问,我目前成绩有***分,能考上一本大学吗?能考到哪里呢?这个问题太笼统,因为涉及到你所用的试卷、所在的省份,以及当年的录取分数线和参加本省一批录取的院校有哪些。其实,最具参考价值的,还是往年一批院校在本省的录取分数线。今天就分省汇总一下各地参加一批录取的院校的2020-2019年最新录取分数线和单科成绩。大家可以对比一下,明确自己的目标!

广东2018-2020高考投档线及位次



数据说明


2018年起,广东省将原一本、二本高校合并,同时分成高分批、低分批录取。
  • 实施第一年,投档分大幅度波动,颠覆了以前的经验与规律。
  • 2019年波动仍然较大。
  • 2020年理科位次波动仍然较大,文科趋于平缓。




分数线及位次


广东省2018~2020年本科理科高分优先投档线上投档情况





广东省2018~2020年本科文科高分优先投档线上投档情况



广东省2018~2020年本科文科高分优先投档

线上投档情况



广东省2018~2020年本科理科高分优先投档

线上投档情况

2020年广东本科高校
最低分数线投档排行(理科)

中国各地高考难度地图:上大学最难的省份是哪里!?


2020年广东本科高校
最低分数线投档排行(文科)


2020年广东新兴大学
投档线排行

2020广东本科院校录取投档线汇总!2021高考志愿填报参考

                                                                               

高考评卷视频曝光:2021年全国各省高考评卷开始!考生:老师请手下留情!

广东省2019年本科文科优先投档线上投档情况

(上下滑动查看)



广东省2019年本科理科优先投档线上投档情况

(上下滑动查看)



广东省2019年本科美术类统考投档情况



广东省2019年本科音乐类统考投档情况



广东省2019年本科广播电视编导类统考投档情况



广东省2019年本科舞蹈类统考投档情况



广东省2019年本科体育类投档情况




重要参考||近三年广东高考投档分数及最低排位汇编!请及时收藏!


广东省2019年本科

美术、音乐、广播电视编导、体育类统考投档情况

(上下滑动查看)

广东省2019年本科美术类统考投档情况



广东省2019年本科音乐类统考投档情况



广东省2019年本科广播电视编导类统考投档情况



广东省2019年本科舞蹈类统考投档情况



广东省2019年本科体育类投档情况





文史类

(上下滑动查看)



理工类

(上下滑动查看)



文史类

(上下滑动查看)


理工类

(上下滑动查看)



文史类
(上下滑动查看)

理工类

(上下滑动查看)




文史类

文史类前十:清华大学684分、北京大学674分、上海交通大学669分、复旦大学666分、中国人民大学666分、浙江大学662分、南京大学661分、北京师范大学655分、武汉大学653分、南开大学649分。
(上下滑动查看)


理工类

理工类前十:北京大学696分、清华大学692分、上海交通大学688分、上海交通大学医学院684分、中国科学技术大学和复旦大学医学院均为681分、浙江大学681分、北京大学医学部681分、中国人民大学679分、浙江大学医学院678分、南京大学677分。

(上下滑动查看)

重要参考||近三年广东高考投档分数及最低排位汇编!请及时收藏!


高校文科分数普遍降低,幅度明显,高校理科分数线略有降低。


省内985&211高校,山大录取分数最高


普通文理

(上下滑动查看)



文史·理工

(上下滑动查看)



(上下滑动查看)

注:

1.中央民族大学、中南民族大学、西南民族大学对少数民族考生投档比例有要求,按学校要求进行投档;

2.表中空白处表示无相应科类招生计划。




文史类分数线前十名依次是:清华大学、北京大学、复旦大学、人大、浙大、南大、上海交大、人大(苏州校区)、同济大学和武大。

理工类分数线前十名大学依次是:清华、北大、复旦大学、上海交大医学院、复旦大学医学院、浙江大学、中科大、中国人民大学和北大医学部。

文史类

(上下滑动查看)



理工类

(上下滑动查看)



文史类

(上下滑动查看)


理工类

(上下滑动查看)


文史类

(上下滑动查看)


理工类

(上下滑动查看)



文史类

(上下滑动查看)




理工类

(上下滑动查看)



文史类

(上下滑动查看)




理工类

(上下滑动查看)




文史类

(上下滑动查看)


理工类

(上下滑动查看)


(上下滑动查看)

截至7月21日录取日报

重要参考||近三年广东高考投档分数及最低排位汇编!请及时收藏!

中考备考讲座推荐阅读:轻点相应标题,即可阅读全文。

1:中考备考讲座:聚焦命题 回归教学  落地素养

2:专题讲座:中考数学命题分析与复习策略(含PPT)

3:中考数学12个模型的54种考法(建议收收藏)

4:2021年中考复习策略 与核心素养下教学 案例剖析(含PPT)

5:【中考复习专题讲座】看不见的圆

6:疫情反弹,居家学习必备:初中数学微课汇总(建议收藏)

7:学习方法:“初一”始分上下,请转给初一的家长和学子!

8:学习方法:“初二”两极分化,请转给初二的家长和学子!

9:学习方法:"初三"天上地下,请转给初三的家长和学子!

10:学习方法:高中数学靠“悟”不靠“练”,在于“走心”但不能“心走”!

备考专题:中考数学分类讨论思想

中考数学压轴题:几何证明通关题23道

备考专题:中考数学转化思想

备考专题:中考数学史类试题解法

备考专题:中考数学数形结合思想

考前必看||中考数学备考策略及答题技巧

考前必看||数学中考考前复习的建议及易错点提醒

中考考前一周备考关键与备考提分的增长点


陈省身谈:数学之美(附视频)

PPT+视频 | 余胜泉:人工智能与教师专业发展创新专题讲座

孙维刚:如何学好初中数学(附视频)

中国高考评价体系下的高考数学全国卷备考策略(附视频)

丘成桐讲数学简史(2小时完整视频)

新教材培训回放视频上线!2020人教版高中各科新教材培训讲座在线看!(附文档)

张景中院士讲座:把数学教育变容易(附视频)

杨岸杰老师讲解2020浙江高考题(视频)

高中数学2020年概率与统计培训视频

李海东:基于数学理解的数学教学(讲座视频+课件)

田刚院士讲座:数学内外(视频+课件)

袁亚湘院士的数学科普报告:数学漫谈,数学无处不在(附视频)

袁亚湘院士《数学漫谈》报告全文(word)

史宁中:漫谈数学的基本思想(含PPT)

葛军:如何学好高中数学(PPT+视频)

小学数学能力培养视频(1—10)

小学数学能力培养视频(11—17)

重磅推荐关注微信公众号:妙解之慧,里面有500多篇优质讲座,视频,一轮二轮三轮复习讲座,各个专题整理等,是教师,学生学习充电的好地方,长按并识别下方图片中的二维码,即可关注,然后查看历史消息即可阅读相关文章。

 THE END 

 ♦ 欢迎分享到朋友圈哦 ♦ 

声明:文章选自:语文阅刊。仅用于学术交流,版权归作者所有。本公号推送在于传递信息,如存在文章/图片/音视频使用不当的情况,请随时联系管理员处理。免责声明:本文版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系,我们将立即更正或删除相关内容。本公众号拥有对此声明的最终解释权。

新教材培训回放视频上线!2020人教版高中各科新教材培训讲座在线看!(附文档)

人教A版高中数学新教材分析(含PPT)

高考中如何有效地利用教材(含PDF)

新教材 新高考 新挑战 新机遇:核心素养背景下的复习备考建议(含PPT)

新教材使用的实践与思考(含文档)

学习新教材,研究新教法(含PPT)

高考数学冲刺策略:读想算写  真讲实练

高考冲刺讲座:模型化与高考全国卷数学

专题讲座:新课标下高三数学教学

高考平面解析几何备考策略

高考讲座:浓缩重点 科学整合 减负增效

高三复习策略:铸魂育人, 关键能力,学科素养

李尚志教授:运算律主宰运算(附视频)

何小亚:数学教学设计中的问题、对策与案例

基于核心素养的课堂教学设计(含PPT)

张景中院士讲座:把数学教育变容易(附视频)

李勇衡水演讲:以改革的姿态迎接新考试改革((强基计划)含PPT)

黄东坡:追求有高度的数学教育

追求诗意的数学教育(含PPT)

张景中院士:什么是“教育数学”

史宁中:基于学科核心素养的教育教学——改造我们的师范教育(含PPT)

史宁中:漫谈数学的基本思想(含PPT)

史宁中教授:做《概率与统计》报告

高考中如何有效地利用教材(含PDF)

杨志明:走出数学整体教学的误区

储朝辉博士谈:“如何教会学生自主学习”(附视频)

新教材 新高考 新挑战 新机遇:核心素养背景下的复习备考建议(含PPT)

新教材使用的实践与思考(含文档)

学习新教材,研究新教法(含PPT)

章建跃:核心素养导向的课堂教学变革(含PPT)

高中数学《概率》教学建议(含PPT)

专题讲座:概率统计高考第一轮复习(含PPT)

新高考数学试卷特点与备考策略(含文档)

基于核心素养的课堂教学设计(含PPT)

试题命制对数学教学的启示(含PPT)

揭秘数学和物理之间的双重“潜伏”

数学考试中的结构不良问题研究

数学考试中的结构不良问题研究

学习方法:中学生10大不良习惯及改正方法

几种高效的听课方法一一一听、视、思并用,真正做到质疑、存疑、解疑

听课:要想学习好,先把课听好

史宁中:基于学科核心素养的教育教学——改造我们的师范教育(含PPT)

史宁中教授:做《概率与统计》报告

访史宁中教授:谈数学基本思想,数学核心素养等问题

访史宁中教授:谈数学基本思想,数学核心素养等问题

史宁中:高中数学课程标准修订与数学核心素养(附PPT)

史宁中:漫谈数学的基本思想(含PPT)

学数学要大量做题吗?史宁中校长谈数学的七个问题

史宁中:数学教学中的若干误区

史宁中:基于学科核心素养的数学课程标准(含PPT)

史宁中——数学核心素养与小学数学教学(含PPT)

开讲啦:张继平感受数学之美

自然中的数学 ▏这些自然界中的几何图形,足够惊艳

孩子了

数学学习的九个境界,你能达到第几境?小平邦彦的故事给我们的启发!

单墫教授手稿:举例子

单墫教授手稿:一个简单的心算题

单墫教授手稿:方程与三角

单墫教授手稿:统一的证明

单墫教授手稿:似乎是显然的

单墫教授手稿:问题,无穷无尽的问题

单墫教授手稿:单位分数——初中生可以研讨的问题

单墫教授手稿:邂逅

单墫教授手稿:最小距离比最大距离

更多单墫教授手稿内容,请查看历史消息。

1

 往期精选 


部分文章推荐阅读,点相应标题即可跳转阅读全文,更多优质文章,可关注《妙解之慧》后,查看历史消息。


1:讲题应如何讲?

2:《妙解之慧》优质学习资源汇总(建议收藏)

3:建议收藏:高中各科思维导图汇总

4:数学科普知识讲座:神奇的圆锥曲线(含PPT)

5:高考全国卷试题分析及2020年备考策略

6:都在谈错题本,但真正好的有几个

7:学会分析,总结,利用好考试的试卷

8:章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT)

9:写给疫情肆虐中的高三考生

10:高考命题、答题、阅卷过程中的隐藏套路

11:初中三年的数学定理整理汇总

12:小学数学50道经典应用题解题思路+模板

13:孩子不爱说话,并不只是内向那么简单

14:数学复习中的24个问题,你或许需要

15:超全初中物理错题本整理,拿走不谢!

16:数学:听课感觉能听懂,为什么一做题就蒙圈?

17:学习方法:寒假学好数学三部曲

18:赏析数学中的美,太漂亮了

19:干货!中考化学86个考点大汇总(收藏学习)

20:中学数学讲评课基本规范(含PPT)

21:初中英语语法汇总 (系统详细)

22:从核心素养到学生智能的培养(含PPT)

23:初中化学全册思维导图集合!在家自学必备!

24:教育教学中的心理学智慧和心理学效应(含PPT)

25:“我懂你”,用古诗词的23种说法,真的太美了!

26:张景中院士写给小学数学教师们:感受小学数学思想的力

27:章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT)

28:章建跃:注重数学的整体性,提升系统思维水平(含PPT)

29:从核心素养到学生智能的培养(含PPT)

30:数学教学——到底该教什么?

章建跃:核心素养导向的高中数学教材变革

教材分析 | 吴立宝等:数学教材分析的五个视角

教材分析 | 吴立宝等:数学教科书隐性三维结构分析

章建跃:高中数学新教材总体介绍(含文档)

王尚志:数学课标修订与数学核心素养,课程变化(含文档)

李大潜院士:上教版高中数学三期教材培训(含PPT)

新上教高中数学必修第一册彩版(文末附下载链接)

转载|基于核心素养的教育教学(全文听写版)

葛军:高中数学新课标教材介绍(函数)

高夯教授:数学的价值

教材分析 | 吴立宝,曹一鸣:数学教材分析的八个策略

高中教材总体介绍(含PPT)

王建磐教授上教版高中数学三期教材培训:编撰特色与使用建议(含PPT)

往期文章快速查找指南,关注公众号后,点击最上方搜索,输入关键字,即可阅读相关文章。

单墫教授:数学是思维的科学

单墫:数学学习与解题

数学大师陈省身的家教智慧:不是一定要读书才好

张景中院士:华为为什么要“囤”700名数学家

珍贵视频:华罗庚教授讲数学,能听懂

高考状元张景中院士的故事,看看五十年代的高考阅卷!

单墫教授解答高考数学全国2卷最后一题(手稿)

高中数学靠“悟”不靠“练”,在于“走心”但不能“心走”!

全国政协委员、中国联通研究院院长张云勇教授讲数学

高中数学2020年概率与统计培训视频

葛军:如何学好高中数学(PPT+视频)

开讲啦:张继平感受数学之美

西北工业大学数学与统计学院教授、博士生导师彭国华讲解高考数学命题

李海东:基于数学理解的数学教学(讲座视频+课件)

田刚院士讲座:数学内外(视频+课件)

老师,你教的东西有用吗?---教育的意义【值得观看】

袁亚湘院士的数学科普报告:数学漫谈,数学无处不在(附视频)

数学科普知识讲座:神奇的圆锥曲线(含PPT)

如何打磨数学试题 北京大教育考试评价中心

华东师大博导汪晓勤:数学符号史在高中数学教学中的应用与价值

数学教学——到底该教什么?
代钦教授:数学文化课(含PPT)

人教社专家权威解读新教材:一至十章教材介绍课件

细节决定成败,考场各种突发问题应对36计,有备无患

李文革——“数学试题”命制技术(附两本命题书供参考)

建议收藏:高中各科思维导图汇总

数学科普知识讲座:神奇的圆锥曲线(含PPT)

史宁中:基于学科核心素养的数学课程标准(含PPT)

从核心素养到学生智能的培养(含PPT)

教材培训:“概率与统计”主题教材解读(含文档)

教材培训:“几何与代数”主题教材解读(含文档)

章建跃:高中数学新教材总体介绍(含文档)

新课标,新高考,新作为

国庆假期怎么安排?这份假期每日学习计划请收好

章建跃:以课本为本才是好数学教学

章建跃:高中数学新教材总体介绍(含文档)

章建跃:核心素养导向的高中数学教材变革

章建跃:深化数学课程改革,落实数学核心素养(含PPT)

章建跃:数学思想方法的力量

章建跃——追求数学教育的本来面目

章建跃:研究三角形的数学思维方式

章建跃:中学数学核心概念,思想方法的理解和教学设计(可分享PPT)

章建跃:数学知识的理解和教学

章建跃:深化课程改革 提高数学教育教学质量(附视频)

章建跃:核心素养理念下的数学教学变革

章建跃:理解数学理解学生理解教学(含PPT)

数学学习与智慧发展(人教社章建跃)

章建跃:注重数学的整体性,提升系统思维水平(含PPT)

目前设有初高中教师交流群,群里不定期公益分享一些优质的学习资源,不作任何利益,想要进群交流的朋友可,长按并识别文末二维码,添加微信,备注地区身份,通过验证后,回复需要进的群。

一点数学学习方法:

水有源题有根,茫茫题海寻根悟法方是岸,若将形形色色的试题分门别类,剖析其相似,相关性,同源性。探索一题多解,尝试一题多变,感悟多题共法,多做一些;基础和能力,运算和思维都好的妙题,再从解法探究,一般推广,类比延拓三个方面展开,深度研究,意在学会分析题意,转化问题,追根溯源,触类旁通,从静态的文本俩都想到动态的思维活动,把数学冰冷的美丽里,变成火热的思考,就能举一反三,跳出题海,精学一题,妙解一类,固化于型,内化于心,达到事半功倍,融会贯通,高效学习的目的!


写给学生:成功的路上没有捷径,需脚踏实地,一天进步一点,成在坚持,难再坚持,贵在坚持,自己不要放弃自己就行。

添加好友,相识是缘,感恩遇见,添加时,请备注地区身份。






      

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存