一个三战人的一年两考：心情复杂的反思
师弟年轻的时候对自己要求不高，相对比较放松，度过了一个不错的大学生活。但是在去年学习的时候是特别认真的，不仅多次跟师兄师姐聊天，而且还对自己要求很高，有一次批评知行内部问答流转较慢，大师兄至今记忆犹新。只有较真和爱学习的人，内心坦荡澄澈的奋斗者，才能教学相长，共同成就。尤其是最近观察了师弟考后的状态，依旧是一个硬汉的风貌。更多全程班等班级报名问题，请私信咨询知行法学官方微博（昵称：知行法学）。
一、个人情况
笔者本科毕业于中国政法大学，法学专业，报考经济法方向，初试400+，复试排名在经济法录取名额内；法考客观题197，主观题135。虽然是毕业于法大，但成绩实在一般，只能算中下。在本科期间对法学兴致缺缺，家里也没有给什么压力，母亲对我的要求是不要挂科，期末基本就是考前两周的临时突击，学科生活倒是在法学领域之外多有建树，恋爱、健身、商赛······无论哪一个在本科阶段都比法学吸引我，甚至期末阶段的背书我都不能挨过一个3小时番茄钟，法学于我而言真的像是不必懂得的经文。
所谓“三战”，在时间上的确是的。笔者是18级的入学的本科生，但是于整个考研历程而言，更像是一战，所以在学习规划上，一战的同学可以参考；在心态调整上，二战、三战的同学也可以我的经历为教训。逝者如斯夫，大概因为这样，在看到自己的总成绩排名在最终的录取名单内时，并没有太过欣喜，只有一丝惘然。
笔者在21年第一次考研时，其实基于对法学的不感兴趣，并没有什么考研的动力。只是恰好一个好朋友是普通一本二战上岸了相应领域的top院校，在这种励志故事的影响下，选择了报考北大的经济法方向，但当时实在对法学兴致缺缺，尤其是北大的法学硕士要看的内容实在过多，一本书都没看完就放弃了。考研报名后根本就没想去参加考试，有转向自媒体或者网文写作的念头。老天爷也很“成人之美”，在考研当天早上给了我一个39度的高烧，按照当时的要求，我需要去拍ct证明安全才能参加考试，但ct人太多需要排队6个小时，我就以此为借口没有参加第一次考试。也正是因为自己未来职业规划想要避开法律行业的缘故，当年也没有参加法考。
笔者第二年考研选择的是中国政法大学，其实也没怎么准备。之所以选择继续考是因为当初是自己租房独住，但很可惜租房踩了很多雷，譬如租的房子隔音不好，再譬如搬了新房子结果二房东没有将我给的房租按时交给大房东以至于大房东在没有通知我的前提下将我锁在屋内，后经过报警才解决。在这样连连踩坑的过程中，不仅气愤于完全认缴制下中介市场的混乱，同时也气愤于自己由于民法知识的不足，连如何保护自己的权益都不知道。（笔者基础真的很差劲，当初连对方违约，自己到底能不能行使约定或法定解除权都不知道，也不知道行使解除权后算不算自己违约，履行抗辩权这种东西当时只是知道，但完全不知道怎么用）。正是因为对自己无知的气愤，选择了报考本校的民商法专业，只可惜五月初由于身体原因需要去医院做手术，手术做完医院突然被防控。做完手术后的复健、毕业、为了满足北京和学校的政策的自我隔离，因为太忙忘记了法考报名，等真正能翻开书本自己学习已经是那年国庆了。从没有状态、进入状态、再到不久后阳，忙忙碌碌，时间只来得及把专业课读一遍，粗略的背背，英语和政治更是没有时间细看，最终以成绩360分，政治50分的原因无缘调剂。
不过二战的经历并不是什么都没有带给我，我至今很感念我的二战经历。二战时是我在中国政法五年来第一次踏足法渊阁图书馆（老师说是全亚洲最大的法学图书馆），也许是因为天生乐观，其实当时也不怎么焦虑，学累了就拿起书架上的书看看，娱乐法、经济法、金融法、民法等等学术的、实务的都有，尤其是序言中作者所写的写书历程，翻看多了我也从“法律修改一个字，半个图书馆变成废纸”的荒唐观念中摆脱，毕竟法律修改的每一个字，其实就是这些作者写出这些“废纸”中的内容所呼吁和倡导的。尤其是考完初试后虽然自觉并没有什么机会上岸，但还是重新阅读了一下刘家安老师的论文（本科时期上刘家安老师的课感觉像是在听天书，现在想想真是浪费资源），在有一定基础的前提下，才能领略到刘家安老师对民法物权相关制度的批判的合理性，才能真正感觉到做学术是一件有意义的事，所以才选择了三战。读研究生不再是满足名校光环的愿景，是真正的，我想读。
23年选择三战一是心态有了变化，另外可能还是有自己实际准备考研时间不长的缘故（毕竟去年满打满算准备不到2个月），所以还没有厌学。23年从四月份开始备考到今年复试结束，也不是全身心铺在书本上，算是张弛有度，但因为换了学校、换了科目，还是身心俱疲，打死都不愿再重新准备一年了。
个人情况絮絮叨叨那么久，一方面是梳理一下心情，另一方面也是希望大家引以为戒。譬如对一战的同学而言，如果是真出于对法学的喜欢那最好，但如果只是为了名校光环，这个名校光环对你来说又并不是非要不可的话，还是应该结合自己的学习情况和习惯适当调整自己的目标。一旦下定决心就要咬牙坚持，不可放松，笔者在三战时看到很多自习的师弟师妹三天打鱼两天晒网，看似学习实则约会，最终在考研前三两周笑称自己还有365天+时间考研（不是指疏解心情的自嘲），其实心中还是有些惋惜，时光如流水，生命中充满变数，完全适合自己学习的机会并不是俯仰皆是；二战、三战的同学也不必太过焦虑，一方面可以两手准备，考学并不是生活的唯一出路，另一方面就算除了考学别无选择，但考学除了结果之外，过程仍教会我们良多，我们总是会通过自己的学习比过去的自己多会一些，对相关的知识更了然于心一些，让我们爱上或者说能够解决实际问题的并不是一封录取通知书，而是你对知识的理解。（尤其是在经济下行，工作难找、普遍降薪的背景下，多读读书也没什么不好）
二、备考规划
虽然在二战期间有短暂备考，但由于换了目标院校，考试的科目、内容和要求都发生了变化，并且还要准备法考，所以战线拉的较长。
笔者七选三选择的是民法、经济法和知产。个人认为七选三的选择因人而异。如果是一战且或者一年双考的同学，还是推荐时间为导向，环境法、知产、经济法都是不错的选择。如果时间充裕，可以以兴趣为导向。
笔者选择民法是因为在二战时粗粗背了一遍，脑中大致有些印象。不过现在想来还是有些鲁莽，人大的民法考得还是较为灵活和深入的，并不是背背简单的名词解释和概念辨析就可以的，所以在即便已经扎扎实实学了一轮，背诵时第二轮还是很费时间，厚厚的一本书在10月份花了50天，相比起认识的其他同学选择环境法薄薄的一般十天一轮的背诵量，真的会很焦虑。
经济法虽然学着琐碎，小的部门法也多，但其实人大的考试风格更偏理论，并不像法考那样考察细枝末节，当然除非是当年修法的特色制度除外，比如个税法修改时就曾考过专项附加扣除。
知产是最有性价比的背诵科目，不知道是不是学科特点，知产的背诵内容更像是环环相扣的概念说明书。在一个概念下如同九连环似的套着一个又一个子概念，且著作权、商标权、专利权的知识结构大同小异，可以彼此对比记忆，背起来甚是解压（真的）。
笔者是从四月份开始备考的，随着四月份知行的课程开始。此处也有教训，虽然是从四月开始算是比较早的，且人大只有六门课，但由于还要法考的缘故，以及考研更多是个总复习+背诵的过程，算下来每一科并没有太多时间留给大家从头学习，知行的课程在暑假前其实更新的很慢，一周可能只有两次课程。大家还是要合理安排时间，不可完全依赖机构亦步亦趋进行复习，之后只会赶不上进度。
笔者是从四月到六月底跟随知行的课程安排进行的考研课程复习，与此同时跟随李建伟老师和柏浪涛老师的法考课程准备法考。这段时间其实每天学习时长只有7-8个小时，且因为很多时候都是在单纯听课，所以不甚劳累，还有闲情逸致每天去健身，有空去爬爬山，有空去社交，比较轻松。
从七月到八月开始知行的视频课程开始提速，一般是安排民法、刑法、宪法等比较难的科目，一周可能会有四五次视频课，且还需要准备法考。人大的民法对于我这种基础薄弱的选手还是比较难的，尤其是涉及到了合同编司法解释的出台（当时还是草案）。天气炎热，常常学得满头大汗；概念较难，往往学得心灰意冷。再加上法考的内容由于好久没学了为了保险起见还需要过一遍法考机构的冲刺课程，可谓是心力交瘁。幸亏夏日早起并不影响精神，每天早上6:30起床，晚上十二点睡觉，中午不午休选择健身还能坚持下来。
九月中旬考完法考客观题后，不幸阳了。休息了一周，同时准备法考主观题和学习落下的视频课。法考的主观题虽然范围上虽不如客观题宽泛，但在理论和对法条的掌握上提出了更高要求，所以笔者还是花了一些时间去粗略读了读刑诉重要的法条、对刑法的观点展示题目进行背诵，以及理论法马峰老师的九页纸的背诵也需要一定时间（九页纸都是一些套话，笔者私认为用考研时学习的宪法知识答题更有帮助）。
十月中旬考完主观题后意味着考研冲刺阶段的开始。不幸的是考完主观题后笔者家中遇到了一些变故，需要时不时和父母、律师沟通，花了很多心力、情绪和时间，为此又动了个小手术，需要每日换药。所以正如前文所说的，还希望各位读者抓住能够学习的机会，因为能够安心学习的机会实际上很珍贵。
冲刺阶段的辛苦不言而喻，背了又忘忘了又背的绝望，因为绝望导致失眠从而变得焦躁，因为焦躁变得更加失眠，从十一月开始每日的睡眠时间都不到五个半小时。这个时候需要我们通过一些技巧进入学习状态，比如笔者会早上坐在书桌前选择用iPad背诵单词，不必追求背诵量的多少，只需要通过不断的背诵，让自己短暂的对iPad和英语生理厌烦，再看专业课宛若救命稻草，只想拿着中文书籍好好背诵，这招屡试不爽。除此以外，晚上七八点是笔者最容易犯困的时间，可以说挨着笔头都能睡着，笔者会在此时选择刷政治选择题，通过正或负反馈让自己清醒。
教材指由老师撰写的大部头书目。到底看不看教材很多刚准备考研的同学其实都拿不准。笔者以自己的经验为例觉得可以有选择的看，但不是全看。笔者的看书速度比较慢，大概是一个小时看五页，厚厚的一本书要说完完全全看完可谓是遥遥无期，更何况不止一本。此外，推荐看的教材并不是老师的独著，可以说较为基础，且并没有根据新法动态及时跟进，与考试比较脱节。对于其他考研机构可能会在7、8月才会发布自己的讲义或者课程，但知行的讲义从3月底就会发布，已经将教材中重点的内容提炼出来并加上了新法动态，更适合考试，所以如果是想提前搭建体系，其实可以用知行的讲义即可。至于教材的阅读，可以在知行讲义中涉及但并不清晰或者需要例子帮助理解，在视频课中授课师兄师姐出于篇幅考虑没有重点讲解时，自行翻看教材。
图1
图2
如上图1中讲义提到仅影响债权人给付特定物的债权的，不得以此为由行使撤销权，但并没有举出例子帮助理解，如果同学不理解可以自行翻看图2中教材的例子加以学习。
知行会就每一科目都出相关的视频课程，但并不意味着大家的学习要随着视频课程的出台亦步亦趋，否则只会浪费时间。知行的视频课程有直播和录播两种，大家可以根据需要自行选择学习模式。当然，是否观看视频课程取决于自己的学习习惯，但要注意视频课程并不是听过就是学过，需要融会贯通，重点还是自己消化。
考研并不是苦大仇深的与书本为敌，更多的是苦中作乐。要善于为自己创造一个学习的环境。笔者就很喜欢能够自由走动，自己折腾（在不影响公序良俗的前提下），空间较大的地方。
图3为了防止坐久腰痛给自己搭建的站立书桌
考研到底是留校、呆在家、租房又或者是去寄宿机构都看个人。有的同学喜欢独来独往觉得自在，租房备考的确很有帮助；有些同学喜欢集体环境又不能留校，寄宿机构也是一个很好的选择，有不少认识的朋友都是通过寄宿机构找到了学习的感觉；留校的好处就在于环境熟悉，且很容易找到一起并肩作战的“战友”。
不过，如果自制力较差，意志力较薄弱的同学，笔者更建议和同学或朋友一起准备。比如笔者能坚持这次考研，来自朋友的督促和鼓励功不可没。考研并不是意味着要封心锁爱，当孤勇者只会增加我们的心理压力，去寻求心理支撑反而会让我们更能坦然面对困难。考研更多是要培养自己在强压下协调生活的能力，毕竟考试很多，但生活还要继续。笔者在年初爬山时结识了自己今年的考研搭档，可以说十分幸运。三战的年龄压力、学习压力都在和搭档的拌嘴间消弭。除此以外，本科已经上岸的舍友也时常来看望我，分享自己生活的进展，并为我殷勤“画饼”，让笔者在觉得心灰意冷长吁短叹后并不会因此沉迷，而是为了和朋友们继续留在北京继续奋斗努力学习。
三、学习方法
1.专业课
（1）法理学
法理学应该是知行课程规划中的第一门学科。按照知行的框架，可以分为法之上的法哲学、法之内的法实证论和法之外的法社会学。虽然在知行的框架下有了上、中、下的划分，但其实就像书中提到的，这三者各代表了法学研究中的一盏灯，并不是完全孤立的划分，而是动态结合的部分。
法是一种社会关系的调整方法（体现在定义中常写到xx法是调整xx关系的法律规范的总称），那么在法哲学中，我们首先要探讨作为社会调整方法之一的法和社会调整、其他社会调整方法之间的关系；法作为社会调整方法的独特性是什么（强制力、国家意志、阶级属性；在方法上体现为法律调整机制）；法作为一种社会调整方法，要达到什么样的效果，怎样达成这样的效果（法的价值主观价值公平正义、自由、平等、秩序；客观价值，公开、稳定、明确等；最终我们给这个终极的方法和目标起名为法治）；而法律原则放在法哲学这一章可谓是将法哲学与法实证论相连的纽带（将法所追寻的价值规定在实证法的法的原则中成为法的渊源，使得法律规则依照法律原则展开制定，并在法的执行过程中得到遵循）。将法的历史演变放在法哲学章也体现了唯物主义哲学观，揭示了法作为一种上层建筑的变与不变的规律。
同时法实证论和法社会学围绕法哲学展开，并有自己的侧重。譬如法社会学中重点关注的是关于政治、经济、文化、社会等领域与法的相互作用，但还是无法离开法所追寻的价值和其独特的调整方法。法实证论中看似都显得更加具有技术性，但无论是法的制定的权力划分和程序设计，还是法的实施和适用中关于司法适用和替代性争议解决方式，以及法律解释、推理和论证的法律技术手段，都与法哲学中法作为独特的社会调整手段有其独特的性质和调整手段相关，应当做综合理解，切不可只背书不思考，将其孤立背诵。
此外，在学习法理学时可能会有授课师兄师姐强调将法理学与宪法学综合理解，这固然有其合理之处，但也应注意将法理学和宪法分开学习，知晓二者的区别。
（2）宪法学
宪法学曾经是我最头疼的科目没有之一，因为宪法规定本身就宽泛，加之本科学习时两位老师一位更注重性别权益（譬如堕胎权、性少数保护），另一位注重讲述宪法史，对于英美宪法讲授很多，但我国宪法反而不多做细致讲解。因此在本科阶段对宪法的理解更像是宣誓性口号，考试更多是依靠背诵宪法条文，背诵有什么样的基本权利，背诵权力体制划分，但显然这种程度是无法应对人大理论法考试的难度的。在这里很感谢知行宪法师兄暑期的强化课程（现在好像在b站免费上传了，快去听！）这个课程让我收获最大的是关于宪法的法教义学，即对宪法的研究不再是依赖于中央发布的红头文件，听一些重要但宽泛的价值宣传，而是真正有法可学，其中关于基本权利教义学分析让我茅塞顿开，受益良多；另外，关于宪法实施、宪法监督和合宪性审查的关系也做了深入讲解。相信、理解宪法的规则和价值，看到宪法学者的努力，对于学习宪法真的很重要。
（3）法律史
法律史是理论法中难度较低的学科，在加强中央集权、君主专制的大走向下，如何从神权法向封建法发展，再有封建法向现代法发展大概就是法律史学习的主脉络了。知行的课程讲授的非常全面，从时代背景、立法思想到具体法律制度的安排，条分缕析加以介绍，学起来也较为轻松。但要注意的是，不仅要注意大的不同朝代时代背景和立法思想的变化对比学习，以及从小的微观制度、体制机制变化对比学习，还要注意从当时当代的宏观时代背景、立法思想到微观的制度安排、体制机制的系统掌握，只有这样才可以将法律史融会贯通。
（4）民法
民法是所有考试科目中花费时间最多的科目。从4月份准备法考奠基开始到7月份就考研民法的集中复习，再到10月份冲刺背诵花费50天才能背完第一轮，算下来性价比较低。民法的特点就是易学难精，很多人说民法是靠理解，明白其法理就会了。但这样的说法对于客观题考试也许可行，但面对考研一道20-30分的大题如果不进行背诵，很难将考点答满。
在民法的学习中要注意民法总则编和其余各编之间的联系，比如意思表示、民事法律行为等概念就要与合同编中的要约、承诺、合同等行为相联系，比如就是因为民事法律行为相关规则对民事法律行为的生效、无效、效力待定等效力问题进行规定，才会有究竟要不要进行物债二分的设计等等。很多人强调学习民法要由体系性思维，并不是说要在学习民法时将民法典各编、分编的规定按照法典编纂顺序体现在思维导图上，而是要在学习各编时都能与其他各编相联系。
（5）经济法
人大的经济法其实重点考察的更多是法学理论，考察更多考察的是制度设计而不是具体的数额。比如20年的初试题目是虽然考察税法，但并不会涉及到具体起征点是多少，税率是多少，更多是对制度层面的考察，比如税收法定原则、税种的设置、附加扣除的范围等等。题目设置也较为灵活，有当年的热点，比如“全国统一大市场”、“提高直接税比重”、“政策性银行”、“金融监管”等等；也有比较常规的考点比如“评析维护公平竞争原则”、“评析平衡协调原则”等。
对于经济法的学习，最重要的还是理论知识。要清楚的知行可能会发布关于往年真题的参考答案，但答案很多都很长很专业，是制作的师兄师姐在考场外依据充分的文献给出的标准答案，无论是知识面还是具体字数更适合作为学习的材料而不是考场的答案。考场上处于经济法考察的灵活性，理论知识才是救命稻草。比如以对全国统一大市场的建设为例，官方可能对于如何建设全国统一大市场有了相应文件，但很显然在仅仅一年的备考时间里我们不可能将所有经济政策都背到，那么对全国统一大市场的建设，从市场看不见的手对资源的决定性配置作用，到政府看得见的手去解决市场失灵，再到经济法去解决的政府失灵，按照经济法”一体两翼“的思路进行思考，从经济主体法上的国企私企、外资内资、外地企业内地企业、大企业小企业，再到市场规制法中的生产经营管理关系（产品质量认证的国家标准、消费者权益保护等）、市场竞争关系（反不正当竞争、反垄断、反地方保护等）和市场监管关系的规制（违法行为法定原则等），最后考虑到宏观调控法中的比如不正当税收优惠的清理、对金融安全的关注和全国性金融风险的监管等，都是专业知识的内容，却可以是我们面对陌生题目的答题素材。可以说，经济法复习中每个法律中的原则性规定是最重要的，比如曾经考过的提高直接税比例、个税中专项附加扣除的完善，都是以税收公平原则为出发点加以展开论述的；譬如17年考察的捆绑销售是否为《反垄断法》和《反不正当竞争法》所规制，这道题在考察时正好是当年反不正当竞争法修订的热点，答案也许可以从当年的法条中给出，但如果从捆绑销售的定义出发，会发现搭售行为如果由具有市场支配地位作出具有损害市场竞争的效果；如果不考虑市场地位，仅考虑不同经营者之间的行为，搭售行为对竞争的损害并不明显，毕竟在地位相同的假设下，经营者之间有权利按照自己的意愿设定交易条件，另一方若不同意该交易仍有替代交易可以选择，并没有损害经营者的合法权益，故而17年修法将搭售行为的规制从反不正当竞争法中剔除，并且依据违法行为法定原则也不该由反不正当竞争法规制；如果搭售行为发生在经营者和消费者之间，由于消费者弱势地位的假设，搭售行为会明显损害消费者的自主选择权和公平交易权，所以可以由《消费者权益保护法》加以规制，这就是在法条之外就法理进行的阐述。
对经济法原则性规定的理解还有助于我们去理解具体制度，比如《反垄断法》第一条的规定中，提到了保护市场竞争、鼓励创新、和提高经济效率的目标，相比起旧法增加了对于创新的鼓励，因此在第二十六条第二款中增加了经营者集中中扼杀式并购的规定。同时为了在鼓励创新和提高经济运行效率之间做平衡，又在第三十四条中规定了如果证明其带来的竞争利益远大于竞争损害（譬如市场支配者对新兴技术的收购可以保障新技术有足够的资金支持），或者符合社会公共利益，可以不与禁止。以对经济法价值的理解为基础去学习经济法的具体制度，能够更加明白法律规定的脉络。
（6）知产
知产的学习较为轻松，知行的知产讲义基本是按照李琛老师的《知识产权法关键词》展开的，调理很清晰，而且知识产权法本身概念的学习也很有逻辑，背诵起来朗朗上口。是学习其他部门法时的良好调剂。
2.公共课
（1）英语
笔者英语基础并不好，六级只有五百出头的分数，听力和写作加起来的分数还没阅读高。在两次参加考研的经历中，客观题都能控制在55分左右，翻译也差不多还行，作文很拉胯，两次都是75-80之间。原因是两次备考时间都比较紧张，没有太过重视作文的写作，如果要冲80还是要练一练写作的。
单词的背诵笔者主要依靠不背单词app，每天在不想学习或者不想放下手机但又不能完的时候快速点背（会读知意但不要求会写），每天300个新词快速翻滚，好处就是阅读基本上没啥词不认识，坏处就是很多词都不会写······
有很多教英语语法的阅读的课程是否参加看各位的基础，公共课的老师受众很广，二本考生、普通一本考生等这方面需求较多，如果大家在阅读时并没有什么障碍，或者不影响做题，时间紧迫下可以选择不听，熟悉考研阅读的套路比语法更重要。
至于写作的联系，重点笔者认为更多是观点输出。连续两年的考研英语作文，笔者犯的同一个毛病就是无法有效输出观点。23年的考研英语较难，没有时间自习思考时笔者的作文就很轻率完成，24年的考研英语较为简单，笔者有时间就大作文和小作文都打了草稿，但结果还没有23年高，大概率是因为字数堪堪到线（我记得大作文好像只写了196个词），并不是模版句不会说，只是不知道如何去扩充观点，导致内容干瘪，还是需要练习去输出观点。
（2）政治
政治的学习基本上就是靠背诵和刷题。在理解的基础上通过手机小程序刷选择题，就“帽子题”选择使用空卡（ID：空卡空卡空空卡）。总结的帽子题大集锦在犯困的时候看一看，主观题的学习则是靠肖四的背诵，目标清晰明确。
1.选择你喜欢的，或者习惯的
无论是纸质还是电子化学习，又或者anki、思维导图、手写笔记、或者纯口头背诵都无所谓，重点是你喜欢并习惯了。笔者在备考途中曾惊叹于各个公众号展示的x-mind、anki、margin note等app的功能，付费购买、学习如何使用等就花费了很多心力，再加上无论站着坐着躺着拿起来就学的习惯，这些软件将学习场景特定化在了书桌前，和笔者习惯并不符合，很多时候做了一部分思维导图或者记忆卡片，后来也就不做了，反而浪费了许多时间。
图4到完成此帖为止笔者的思维导图还停留在合同编
不仅在学习工具上，背诵技巧也是。笔者在准备考研前看了很多知行的经验贴，使用记忆曲线背诵方法的同学大有人在，所以自己也尝试了一下，感受就是记得的确牢，但速度也是真的慢。记忆曲线的背诵方法更适合从三四月开始学习时就滚动学习，到考研前也许才能轻松一些，而对于时间紧张的同学，在一段时间内反复背诵也许是更有效的方法。
2.不要急于背诵和思考
人大考试的内容并不是背多分就能解决的，需要我们在学习时有目的的思考。对制度时代背景的认知、立法目的的探索，具体制度与宏观原则的联系等等，这些思考的内容才是法学学硕看似简单的题目下对我们的考验。
但是在学习时，尤其是第一遍学习时不要总是急于思考。比如在刚开始阅读教材或讲义时每读一页就开始思考是否另有深意，这样只会让自己神思倦怠。在只是还没有横向上普遍认识的情况下就去进行纵向思考，只会让自己劳心劳力，认知不全且容易走向偏差。有时遵循书读百遍其意自现的道理，在熟悉的过程中突然灵光一闪，也就看到了不同知识点之间的联系，对知识点的熟悉也降低了这种灵光是谬误的可能。
3.多多练习真题，至少看看
多练习真题，多进行模拟，至少要看看别人是怎么答得。知行会在平台发布往年真题和参考答案，但那是师兄师姐基于文献和完善思考给出的参考，并不是考试的参照。知行会有答疑环节，对大家提交的问题进行批改并发布在平台。如果大家在备考时时间紧迫没有时间自己模拟，也可以看看其他同学的模拟批改，比如怎样分点作答合适、如何切题、篇幅控制、如何控制详略等。有时会背书会思考并不意味着会答题，学习如何答题是我报名知行的最大收获。
与此同时只有尝试模拟才能看出自己会不会想歪、时间能不能把控得当。比如今年初试法理学问到关于立法权的问题，可能是因为我当天地铁总坐过站导致理论法考试有点迟到，心态崩溃下在法理学的问题上一不留神想歪到宪法的内容上，导致第一道题整个有些偏题，但主因还是在学习中太过注意法理与宪法的关系，忽视了法理自身的视角，紧急心态下的思维惯性让答案出现离题的问题，并且缺乏模拟导致时间把控意识不足，法理第一问就花了我30分钟，后面其他题目作答时间大大减少，最终成绩也不甚满意。
四、结语
无论是法考还是考研的通过，说实话能够通过我都觉得是上天对一个想认真学法的人的一点眷顾。尽管这一年来变故不断，不过周围爱自己的人更多，本科舍友、考研搭档、知行的诸位师兄都给予我了很多帮助，感激不尽！
最后是为知行点赞，接触的机构很多，有些机构收费高昂、保密手段离奇（譬如要求提供学信网学历证书电子注册验证码、身份证号等私密信息）、讲义编写潦草、宣扬全程陪伴但实则沟通困难回复迟延等荒唐行径屡见不鲜，知行的讲义真的更新及时，发放迅速，排版清晰，厚厚的六大本（加上复试讲义七大本）数千页连错别字都甚少能见，并且沟通回复真的及时高效，为备考提供了不少便利。
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图5附上一些情绪崩溃时期与知行大师兄、003师兄、012师兄的聊天图
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