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世界百大影响力人物的出身、教育背景与启示

卡拉与小伙伴 卡拉与小伙伴 2023-10-15






好奇对世界做出重大贡献的人类,他们的背景故事到底是怎么样的,于是我们原创八卦了一下,与大家分享,有几个奇妙的小发现,写在最后~


我们这里的人物选自Michael H. Hart的《世界上100个最具影响力的人物》(《100 most influential people in the world》)这本书,并选取了前30名中、属于【文艺复兴】及以后时代的近现代人物案例,进行了背景研究,来,咱们来看看小故事。





【No. 2 牛顿】

Isaac Newton (1642 – 1727)

英国数学家、科学家




小村庄出身,父亲在牛顿出生前早逝,妈妈在他3岁时改嫁,所以把他丢给姥姥养大,他一直心怀愤恨。12-17岁,在国王学校就读,曾有一个阶段他妈妈迫使他回家务农,他非常抵触,后来学校老师说服他妈让他回校就读。


因为一股要抵抗学校一些孩子对他霸凌的复仇心理,他成为了最优秀的学生之一。后得到舅舅(剑桥校友)的推荐,成功进入剑桥的三一学院,刚开始靠打工赚钱支持,后得到奖学金。


一生未婚。



【No. 8 古腾堡】

Johann Gutenberg (1395 – 1468)

欧洲活版印刷术发明者



德国富裕的商人之子,后因当地抵制贵族,搬迁至母亲继承下来的祖屋。早期信息不详,但早期是一名金匠,很有可能读过中世纪的大学。



【No. 9 哥伦布】

Christopher Columbus (1451 – 1506)

意大利探险者,发现新大陆



父亲是一个羊毛纺织工,母亲养育3个儿子。他自称14岁就出海了。22岁起他开始给当地大老板打工,接触航海,从那时起,开始了海上航行与相关各种工种的尝试。


哥伦布基本靠自学,他在地理、历史、天文方面阅读非常广泛。



【No. 10 爱因斯坦】

Albert Einstein (1879 – 1955)

科学家、物理学家



父亲是工程师+销售员,后开办企业,经营不顺利卖掉,后举家搬迁。


爱因斯坦从小数学和物理天赋异禀,12岁自学代数、几何和微积分,家庭教师表示实在跟不上没法教了。15岁单独求学,16岁进入瑞士联邦理工学院,但综合成绩不过关,后重读高中,以优秀的成绩毕业,再读联邦理工。


毕业后花了两年想找教职工作,最后锁定了在瑞士专利局的工作,工作外,创建了一个哲学与科学的讨论小组The Olympia Academy。


爱因斯坦八卦很多,基本上可以称之为一线渣男,在太太怀二胎时还在忙着给初恋写情书等等,基本小孩也不怎么管的感觉。



【No. 11 路易•巴斯德】

Louis Pasteur (1822 – 1895)

法国生物学家、化学家,攻克了狂犬病



穷苦皮匠家庭出身,家里的第三个孩子。从小学到本科都是中等学生,但对化学感兴趣,小时候喜欢钓鱼与速写。


第一次考巴黎高师(École Normale Supérieure)因为名次太低没考上,然后又重新准备、学习,第二次才以较高的排名考上了,后面顺利从事了科研工作。


这个小哥哥一路读书其实读得挺不容易的,不是那种禀赋极高的天才选手。




【No. 12 伽利略】

Galileo Galilei (1564 – 1642)

意大利科学家、天文学家



伽利略是一家6个孩子中的长子,出身于音乐家家庭,父亲是鲁特琴演奏家和作曲者,后伽利略的弟弟也走上音乐道路,因此给他和整个家庭都带来了财务压力。


伽利略受到不错的教育,大学时本来严肃的想做牧师,但是被父亲逼着去学医,后面还是耐心说服了父亲让他学习数学和自然科学。最后在数学领域成为Chair,然后又在天文学方面有所发现。


他自己有2个孩子和3个私生子女,考虑到非婚生的社会压力和女儿嫁妆方面的经济压力,他最后把2个私生女送进女修道院度过终生。



【No. 16 达尔文】

Charles Darwin (1809 -1882)

生物学家,博物学家



出生于富有的医生与金融家的家庭,是6个孩子中的第5个。8岁起就喜欢自然历史、喜欢收集。本来被父亲抓去从事医生工作,但没有兴趣,惹怒父亲,父亲把他送去剑桥,在那儿遇到引路的贵人表哥,从而结识业界大拿。


在考虑结婚问题时在草纸上写着:“结婚,还是不结婚”,好处列为:“constant companion and a friend in old age ... better than a dog anyhow”,坏处列为:“less money for books and terrible loss of time”,死之前则无限感怀自己挚爱的妻子和孩子们。



【No. 19 哥白尼】

Nicolaus Copernicus (1473-1543)

数学家,天文学家



出生于富裕的商人之家,4个孩子中最小的孩子。父亲死后,一直跟随舅舅求学、长大,舅舅本身是那时候波兰首都的知识分子,在波兰有相当不错的顶尖智识人脉圈子。


后将哥白尼送入学校,一直读到大学,入读舅舅的母校。在本科跟的老师是一个学术大家,学习期间保持大量自主阅读,逐渐建立起一个天文主题相关的私人图书馆。


没结婚没生娃,照顾自己姐姐死后留下来的5个小孩。



【No. 19 拉瓦锡】

Antoine Laurent Lavoisier (1743 – 1794)

法国化学家、生物学家



巴黎名流家庭之子,父亲是律师,5岁母亲去世后继承大笔遗产。


在中学的最后两年里,产生了对数学、生物、天文、化学的浓厚兴趣。在哲学班级,得到了一位数学与天文学家的特别辅导。


本科学的法学,但从未从业,一直进行科学领域的研究,他的太太在他的科研工作上也助力颇多。



【No. 22 瓦特】

James Watt (1736 – 1819)

改良蒸汽机发明者



父亲做造船生意,母亲来自于精英家族,Watt小时候受到良好的教育,据说从小拥有强有力的性格


早期由母亲在家教育,后进入Grammar School(英国提供给中产+的精英学校),体现出对数学的兴趣,希腊与拉丁语糟糕。


后进入数学、科学仪器/工具制造领域,遇到一个机会,在大学里与三个教授设立了一个工作间专门维修科学仪器,稳定和发展下来。


前后两任太太,其中第一任太太在生育第三个孩子时难产而死。



【No. 23 法拉第】

Michael Faraday (1791 – 1867)

物理学家,化学家



出生于一个比较惨淡的家庭,基本没有受过什么正式的学校教育,主要靠自学。14岁成为当地一个书商的学徒,在7年的学徒岁月中,阅读大量书籍,建立了对科学的兴趣,尤其是电。


受Jane Marcet的Conversations on Chemistry一书启发很大。学徒工晚期,经常去听皇家协会的化学家Humphry Davy的讲座,后将自己300页的笔记寄给Davy,得到青睐


Davy的眼睛坏了以后,雇佣他正式成为自己的助手,走上科学工作道路。



【No. 24 麦克斯韦】

James Clerk Maxwell (1831-1879)

电磁学、物理学家,数学家



父亲是一位社会活动家,家族有一些网络关系,从小与表姐(后成为艺术家)和堂哥(后成为工程师)要好。根据母亲的信笺记录,他从小就体现出对事物运作原理的极大兴趣。


在感觉到孩子的潜能后,母亲悉心教导至8岁,很早就能背诵Milton的大篇诗作和大量圣经篇章。一直没有正式教育,后家庭雇佣了一位严格的私家教师Tutor,经常训斥Maxwell,很不成功,后被辞退。


后被送去名校 Edinburgh Academy,受到嘲笑和校园霸凌,直到后续碰到两位挚诚的终生好友。他在校期间不在乎考试成绩,14岁写出第一篇科学论文。后进入爱丁堡大学和剑桥大学就读。



【No. 25 马丁·路德】

Martin Luther (1483-1546)

16世纪欧洲宗教改革运动发起人



父亲租赁运营了一个铜矿和冶炼厂,后成为市政议员。父亲希望Martin成为一名律师,送他去了一家拉丁语学校,那里实施传统的博雅教育,Martin对学校的评价是“像地狱一样”。后来进入University of Erfurt大学,被他描述为“啤酒屋和妓院”。


一开始他按照父亲的意愿学了法律,但很快就转向神学和哲学。一次意外,差点被闪电击中,内心受到震颤,决定一辈子去修道院生活,气疯父亲,认为全糟蹋了他所受的教育。


在修道院,受到导师指引和院长建议,重新走向学术道路,后在University of Wittenberg大学教授神学,并获得博士学位。



【No. 26 乔治·华盛顿】

George Washington (1732 – 1799)

政治家,军事家,总统



出生于富裕的种植园主家庭,是6个子女的长子。11岁父亲去世,继承了1个农场和10个奴隶。没有接受过正式教育,只参与过教堂学校,他学习了数学、几何、土地测量。


经常造访同父异母的哥哥,后成为哥哥Lawrence的岳父William Fairfax的干儿子,并被Fairfax指派为Virginia一个地区的土地测量负责人,并逐渐熟悉前沿的地理情况,购买了大量土地。后经由在军队中担任副官的哥哥的链接,成为民兵指挥官。


与丧偶、2个娃的富裕种植园主Martha结婚,成为Virginia最富裕的人之一。



【No. 27 马克思】

Karl Marx (1818 -1883)

政治家,思想家,哲学家



父亲属于上层中产阶级,一名律师,还拥有几个葡萄园,是家族里最早一批接受世俗教育的。母亲也来自于一个富裕家族,马克思是9个孩子当中的第3个。


12岁以前受父亲私人教育,后进入他父亲的朋友做校长的一所高中,17岁马克思游学到University of Bonn希望学习文学与哲学,受到父亲强烈反对,认为应该学务实的法律专业。


在大学里,马克思参与激进主义者的社团,并希望将法学与哲学融会贯通起来,后来成绩下滑严重,父亲把他转到更有学术氛围的柏林大学,马克思逐渐严肃对待自己的学业。马克思感情上与自己的父亲非常紧密。



【No. 28 莱特兄弟】

Orville and Wilbur Wright

发明家、飞机的发明者



父亲是地区性的一位大主教,所以经常有机会带兄弟二人出去游历。在小学,Orville因为顽皮还被开除过。一次父亲带回家一个基于当时发明模型的玩具直升机,引起了兄弟俩的强烈兴趣,一直玩到坏,然后两人又模拟着重新制作了一个。


兄弟俩入读了高中,但因为搬家没有获得毕业证。后俩人进入了印刷行业,并发行了自创的报刊,再后来开了个自行车修理专卖店,并一直热心于飞行研究。


两兄弟都终身未婚。



【No. 30 亚当·斯密】

Adam Smith (1723-1790)

经济学家,《国富论》作者



父亲是一位作家、社会活动家和公诉代表人,母亲系出一个地主家族。Adam出生前2个月,父亲去世。Adam和母亲很亲密,被支持追求自己的学术野心,终身未婚。


他的中学Burgh School of Kirkcaldy是“那个时代苏格兰最好的中学之一”,学习拉丁语、数学、写作与历史。14岁进入University of Glasgow 大学就读,发展了对自由、逻辑、演讲的热情,后进入牛津大学。


Adam认为格拉斯哥的教育远比牛津要好太多,他的点评:"In the University of Oxford, the greater part of the public professors have, for these many years, given up altogether even the pretence of teaching." 


在牛津,他只有在图书馆自由读书的时候是快乐的。他对格拉斯哥的评价大部分可能是源自对他最爱的老师Francis Hutcheson的崇敬。






读了一堆小故事

感觉



1、教育(学习)真的很重要,但并不是通往成就的唯一路径


以上列的这17个人里面有12个在大学里获得了高等教育,在三五百年前的那个时代哦~ 而且这些人基本都是读的那个时代当地最好的中学、大学。


即使是没上大学、没走学术路线的那几个人,也是学习能力爆炸,多数跟教育/学术圈子有关联,比如瓦特是在大学里的工作室里给修科学仪器的,天天跟教授混在一起;拉瓦锡刚开始在书商那儿工作,狂读书,又是通过结识学术界大拿给人家做助理上了道等等。


2、混社会这几个人很有特色


他们多是拥有强烈的决心和坚定的信念,比如说莱特兄弟一直在创业的路上,很能拼,还有团队力量。哥伦布为实现自己的计划,到处游说了十几年,遭遇了无数拒绝,甚至被当作江湖骗子。


然后脑子巨清楚,特别会借力于周围的人脉,最典型的比如华盛顿,再比如拉瓦锡也是对自己喜欢什么、想干啥很明确,在那个方向去接触最顶尖的人,为自己争取机会。


这对一部分脑子死板的家长有很多启发意义,绝大多数人抱怨世界不公平,无力给孩子提供更好的资源,但实际上,真的对世界有热情、有野心的人,是有办法给自己创造资源和链接的,这需要很强的方向感、积极的行动力和内在驱动力。


总之,如果你想有一些关系,你就可以去搞,没那么难,碰到失败别那么矫情就好了。


3、父母强行让孩子学不喜欢的专业,这事儿成功不了


伽利略、达尔文都被老爹逼着去学医,后来也是背着偷偷搞自己喜欢的,没有就范。

马丁路德、马克思这两位,是被老爹逼着去学法律、当律师,最后老家伙们还是没有成功。


你发现没有,在小孩还没有能力进行正面抗争的时候,比如这四个人,在大学入学时还是按家长要求学了让他们开心的专业,但在大学里,还不是个个都在以各种形式搞自己想搞的东西,最后生米做成熟饭,要么让家长崩溃放弃,要么通过劝导说服让老家伙们觉悟。


所以对那种有强烈想法和专业偏好的孩子,父母就不要扮演螳螂挡车的角色了。


4、父亲或舅舅等男性角色,对于儿子养育扮演重要作用。


这些获得巨大成就的案例里,发现很多都是【爸爸鸡娃】的先锋代表,爸爸早死的一些家庭,到最后也是舅舅起了很强的引导和孵化作用的


比如马克思爸爸,看到儿子的大学学术氛围不佳,竟然各种操作给他在大学阶段转学。

比如华盛顿爸爸死的早,但他后来认了哥哥的岳父做干爹,给了他不少直接的支持。

比如哥白尼的舅舅本身就属于波兰的顶级知识分子圈子,一路为他读书保驾护航。


还有伽利略、马丁路德、达尔文等等的亲爹都是思路清晰坚定鸡娃的代表。


儿子,真的要爸爸带!



5、很多自学或妈妈从小在家提供了顶级早期教育的案例


比如瓦特的母亲,属于精英阶层,早期他由母亲在家悉心教育,后直接进入精英中学。

比如麦克斯韦的母亲,从小就发现了他特别的潜力,一直亲自教导他到8岁(母亲去世),人文素养底子深厚。

比如亚当斯密的母亲,也是从小一路支持他的潜力发展和学术野心,送他去名校学习等等。


没有父母直接教育和支持的,一般都是自学力爆棚的,比如华盛顿、牛顿、法拉第等。



6、优秀,需要社会与家庭有极大的宽容度


17个案例里面,总共5个人终身未婚,还有一些没生小孩的。

这要在国内环境,还不被父母压迫死,哈哈哈哈哈

只能说,有时候成就也被暗中标明了价格吧



7、基本没有【女儿培养】参考度


其实作为一个女性,看这些故事,还是觉得有一些凄凉的

一个是这些影响力人物中并没有女性代表

另一个是在这些男人的背后,看到的女性生活,都是些啥呀

要不然是一个接一个的生孩子,还死于难产,或年纪轻轻就因疾病去世

要不然就是这些男的一个接一个的换老婆,一些有成就的渣男还祸害了不少好妹子

哎……

唯一好些的就是自己本身家庭不错,又碰上了不错的老公,可以安心相夫教子的。


固然有那个时代背景的特殊性

但其实我觉得,对女性,还是有挺多启发的


思考:什么样的生活是值得追求的,对自己最好的,如果家庭条件没到位,貌似把希望寄托在男人身上大概率也是不靠谱的……所以……



看完系列小故事,你是啥感觉?

评论区说说~


END


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卡拉与小伙伴


【卡拉与小伙伴】是深圳市首个依托于拥有资深学校管理经验的团队、致力于提升家长认知、增强家长对现代教育理解的第三方教育平台。


卡拉老师团队基于多年对国际学校与创新性公立、私立学校的观察与创校经验,成功打造了从家长认知视角出发的、系统的【现代教育通识基础课】系列,覆盖0-18岁年龄段,在【路径选择】【如何择校】【学习规划】等重点主题上具有深度研究。


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卡拉老师

•清华大学 管理学学士 

•哈佛大学教育学院教育领导力进修认证 

•前著名双语学校创始团队、教育工作室负责人与招生总监 

•对创新型公立学校样本具有深度观察,曾参与一所特色国际化高中的创设 

•深圳某顶尖K12双语学校战略咨询顾问 


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