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激励,就要大声说出来

2018-03-03 刘文明 校长传媒

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【刘文明专栏】

激励,就要大声说出来

原创作者|刘文明(广州番禺职业技术学院学生处)

 

好时光疾驰如飞,新学期即将翻开新篇章。这两天,我们学校同学们依依辞别亲人去,陆陆续续返回美丽校园来。为了使同学们早日收心,让开学这根弦慢慢绷起,我们独辟蹊径,采取各种方式打响“开学预备铃”,提醒小伙伴们过完年节,尽早回归校园,追梦想,种希望,读好书,求真知。


打铃只是一种形式。我极其关注我们“打铃”效果。关注的渠道有很多,其中之一就是通过5000名粉丝小伙伴们的朋友圈,不声不响地观察同学们的反映和进出行踪。根据我的经验,一般而言,喜欢在自媒体上表达自我的小伙伴们,不论离开家还是回到学校宿舍,都会在朋友圈上留上一笔,做个记号,表达一下不舍、喜悦和期待的美好心情。


3月2日上午,我继续刷同学们的微信朋友圈。10:40,我读到了微信名为“添雨”同学发的一条朋友圈新信息。这条消息让我眼前一亮:


“舍友快回来了。新的学期也随之而至。独自一人大搞卫生,干净的成果都是勤奋的劳动人民的汗水结晶!”


这位“添雨”同学我很熟,是机电学院的大二学生,真名是陈宇天。他家庭条件特别不好,是学校领导和老师们特别关心的同学。但是这位同学人穷志不短,积极乐观,自信勤奋,脸上始终洋溢着微笑。他很热爱公益活动,在我们学生处资助中心,我常常可以见到他来来往往的身影,每次都没有闲着。


伴随着那段文字,宇天同学还在朋友圈上配了五张图,依次是打扫卫生前后,宿舍、卫生间和盥洗池的对比照片。显而易见,经过他的打扫和整理,宿舍的角角落落干净整齐,井井有条,看上去一层不染,令人赏心悦目。


一回校、一进门就先清扫卫生,这是一个非常好的习惯和品质。即使室友们都还没有回来,他也不等不靠,而是自觉行动起来,打扫好卫生、收拾好房间等着同学归来,等待新学期到来。那份素质和心境,那份担当和奉献,令我这个老师怦然心动,陡生敬意。


“一屋不扫,何以扫天下?”这是古人的家国情怀。我极其欣赏宇天同学的此番作为。他的行为,似乎是对这句话的最好诠释。实在掩饰不住内心的这份欢喜,我立即在他的朋友圈下面留了一言:“宇天同学真是非常棒!文明老师要给你的此举行为手工点赞!”


“谢谢文明老师!”“您的心思总是放在学生身上,您辛苦了!”宇天同学立即回复我。


好事情要出门,好行为要表彰,好精神要发扬光大。说着说着,我已经在脑海中决定,此事需要在我的朋友圈上进行一次宣传展示,好让小伙伴们都来学习,都来感悟宇天同学的这种精神和气质。


“你是爱家园、爱宿舍、爱学校、爱劳动、爱同学的典范!你会马上登上文明老师的朋友圈头条!”我给宇天同学留言说。


在我们学校,因为我被学生誉为学生之友,因为我的学生粉丝将近5000,所以,只要我的朋友圈提及某同学的某件事,基本上可以立即在同学们中间形成热议的焦点。很多同学在上了我的朋友圈之后,都会很高兴,截图后发在他们自己的朋友圈上,一般也都会貌似骄傲地说一句,自己“居然一不小心上了文明老师的头条。”


“谢谢老师鼓励!老师过奖了!我只是想带头带好舍友,爱护宿舍环境,搞好宿舍卫生而已。”宇天同学回复道,他没觉得累,而是很快乐。做了此事后,很有获得感。


把宇天同学朋友圈上的几张图片下载下来,把他朋友圈内容截图下来,再从他的朋友圈上找了一张他的照片。我再稍加琢磨,写了一首打油诗,以“先扫一屋再扫天下——为赞机电学院陈宇天同学而作”为题目,连同截图、图片一起,我在11:30,放入了我的朋友圈:

明丽春光三月天,

自洁寝舍庆上元。

若问谁是真才俊,

净扫天下一屋先。

注释:

今翻读微信朋友圈,偶见机电学院陈宇天同学提及的一事,很是感慨。他提前回校后,独自一人打扫宿舍,里里外外,干干净净,清清爽爽,整整齐齐,以此庆祝元宵佳节来临,迎接宿舍同学回归。


为番职学子自扫一屋的精气神感动和自豪!如此番职同学,未来必可成大器,做大事,立大业。文明老师期待之。


和我想的几乎一致,这条微信信息得到了小伙伴们的强烈反响,顷刻间点赞数上百,留言达到三十多条。其中,表扬宇天“贼帅”的有之,赞扬宇天是“中国好舍友”的有之,为宇天手工点赞的有之,表示要立即“向宇天学习”的有之。宇天自己看到朋友圈后,也表示很受激励,备受鼓舞,一定会加油努力,发愤图强,学做事,学做人,绝不辜负老师的期待。


众多留言中,还有不少出自老师之手。宇天同学所在学院的辅导员先吉老师留言道:“宇天是个好同学!……上学期师妹遭遇暴力强迫购买电子产品,宇天同学头脑冷静,遇事不慌,最后为师妹追回损失。话说我自己寝室目前还像猪圈一样。今天学生宇天给老师我上了一课。”学校图书馆馆长郭老师也留言称赞宇天同学“确实不错,值得宣传。”


教育就是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂召唤另一个灵魂。教育的最高境界,不是老师教给学生知识,而是在适当的时间、地点和场合给予学生激励和指点,像灯塔一样,照亮学生的优点,激发他们无限可能,让学生被感动,被激励,被认可,让他们的生命焕发光芒。与此同时,作为老师,还要让美好的东西发扬光大,让正能量教育和影响到更多人。这个目标,说起来容易,做起来难度不小。因此,作为老师,能做的就是以我们敏锐的嗅觉和触觉,力争发现每一个优点,发现真善美,大声说出来,激励和传播每一个优点和真善美,从而真正把我们的学生都教育得妥妥的,让他们的人生都能出彩。毕竟,我们这些园丁,就是要用激励的方式为他们浇水“施肥”,我们始终都在静等学生那朵花开。

作者简介:

作者刘文明系广州番禺职业技术学院学生处负责老师。被学生誉为“学生之友”。校长传媒公众号专栏作者。偶有相关教育心得和观点散见于中国高等教育、中国青年报及中国教育报等报刊。

(本文为刘文明老师原创投稿)

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