省级名校长、名师双buff加持！桂城这所初中太牛啦→

南海桂城 2022-07-31

在美丽的千灯湖畔、桂城街道南一路旁，绿荫葱葱、环境优美的桂江二中静静地矗立在此。

学校现有41个教学班，在校学生1958人，占地面积35400平方米，建筑面积22000平方米，图书馆、实验室、舞蹈室、足球场等硬件设施完善。2021年，桂江二中扩建工程正式启动。

桂江二中扩建工程

桂江二中新校门效果图。

项目总投资：1.95亿元

项目内容：新增1000个学位，新增综合教学楼、可容纳800人的报告厅、3000人用餐的饭堂、地下停车场，以及更高标准配置的创客室、动漫室、书法室、理化生综合实验室、体育馆、运动场等各类功能场室，新增面积达16407㎡，园林式时尚校园令人期待。（详戳→）

从2001年开办至今，佛山中考第一名学生、南海中考第一名学生、广佛篮球健将、广东省英才……一届又一届的“尚美少年”从桂江二中出发，迈步向前，走向“诗和远方”。

一流名师云集

桂江二中现有专任教师161人，其中正高级教师2人，特级教师1人，高级教师38人，研究生学历16人。桂城目前正高级教师有7人，其中有2人就在桂江二中。

作为学校教师团队的领航者，校长龙海平便是其中一位正高级教师。龙海平还是全国名优校长、全国特色教育先进工作者、广东省人民政府督学。在新发布的（2021-2023年）广东省中小学名校长工作室名单中，南海有3名校长获选名校长工作室主持人，其中1名就是龙海平，他还是佛山市“省级基础教育领军人才”工作室、南海区中小学名校长工作室的主持人。

今年年初，龙海平3个工作室揭牌成立。工作室以桂江二中为基地学校，示范引领佛山本地和云浮、韶关等15名成员学校发展。

学校的另一位正高级教师苏乔花，是广东省南粤优秀教师、广东省特级教师，全国信息技术创新与实践活动优秀指导教师、广东省中小学电脑制作活动优秀指导教师，拿下了学科荣誉的“大满贯”。苏乔花亦是全省动漫教育的领军人物。

2019年起，广东省教育厅立项成立了“广东省乔花动漫园数字化协同创新共同体”，由苏乔花牵头，辐射带动全省动漫教育发展。（资料图片）

此外，学校还有佛山市优秀青年教师、南海区化学学科名教师、南海区物理学科名教师、南海区地理学科名教师、南海区音乐学科中心教研组骨干、桂城街道音乐骨干教师……多个学科的一流师资齐聚桂江二中，学校教学实力毋庸置疑，教学质量有目共睹。

去年中考，全校618名学生参考，480名学生被普高录取，名列南海区前茅。

扩建后的校园更加宽敞明亮。（效果图）

近年来，首届全国中学生网络安全竞赛全国30强的邓锦森、获南海区器乐比赛金奖的陈芊羽、广佛篮球圈名噪一时的“佛山易建联”麦子键、南海唯一入选广东省“英才计划”2022数学培养对象的雷旸、2018年佛山中考高分考生李佳惠……在一流名师的悉心栽培下，桂江二中星光熠熠。

尊重学生个性化发展

在学校初三行政主管、教研处主任陈小红看来，去年中考取得优秀成绩的背后，差异化发展性评价改革是关键。

去年，学校实施差异化发展性评价改革，改变了过去“只看分数”的做法，尊重学生的个性化发展，为每个学生制定个体化的发展目标。

今年年初，桂江二中2021届毕业生雷旸入选广东省“英才计划”2022数学培养对象，对于母校的栽培，他十分感激。在桂江二中就读期间，雷旸特别喜欢数学，其他学科常常被他“忽视”，于是，老师依据差异化发展性评价原理，动态将他分到综合实力比较强的小组，让其既能发挥优势，又能补强短板，一步步实现自我超越。

校运会上学生风采奕奕。

课堂上，学校创建“问题情境美、教学方法美、师生共情美、总结反思美”的“四美”课堂结构，强化学科素养培育，让学科教育不再是育分，不只是育知识，更要育人。老师通过课堂上的“精讲善导巧练”，关注学生的自主学习能力、提升学生的高阶思维能力、增加学生的自主学习时间、培养学生的共情能力。

教师节上老师与学生进行舞蹈表演。

与评价改革、课堂改革走出“只看分数”的误区一样，学校走出“比赛拿奖”“功利至上”的认识误区，转向促进学生“自主发展”“个性发展”“全面发展”，创建了“五定”课程新体系，利用每天下午的课后服务时间，先后开设足球、田径、舞蹈、合唱、脸谱制作、武术、动漫、剪纸、烹饪、新闻采访、社交礼仪等30多门非学科类“美彩课程”，帮助学生发现天赋，发展特长。

学生的书法、绘画、剪纸作品展。

如今，学校的动漫、脸谱、足球等特色课程成绩斐然、遍地开花。动漫自不必说，学科带头人苏乔花在辅导学生电脑制作竞赛的20多年里，先后获得国家级、省级、市级、区级奖项共计1238个。

由学校美术科组开设的脸谱特色教学，以多元化的创意形式展现，让学生从中发现和感受传统戏曲脸谱之美。学校也因此获评“佛山市第四批优秀传统文化艺术传承学校”，成为南海区5所（桂城街道占3所）获评学校之一。

以奋斗者为美

与学校橙白相间、典雅淳静的外表不同，桂江二中，有颗奋斗不止的心。

桂江二中秉承“让每个孩子美好成长”的办学理念，以“尚美教育”为办学特色，强调多元化育人，打造“尚美校园”。

“尚美教育里面最大的一个亮点，就是价值取向清晰——以奋斗者为美。要将学生培养成为奋斗者，老师必须不满于现状持续奋斗。”龙海平表示，学校致力于打造一支既能教书育人，又有思想高度、技术精度和奋斗热情的教师队伍。

学生感受戏曲脸谱的魅力。

奋斗者是什么样子的？

“信息技术更新换代特别快，我必须吃透课堂所牵涉到的软件、技术，跑在学生的前头。”在苏乔花看来，是自己不断学习、终身学习；是带领学生从零开始，经过千锤百炼、精雕细琢，最终制作出好作品的进取过程。

“我要以身作则，自己要先做得到，才能引领年级的老师和学生。”在陈小红看来，是每一年都要更进一步；是让学生在鼓励与关怀中“亲其师，信其道”，点亮学生的闪光点，让其不断成长为懂得感恩的好少年。

“最美教师风采展”“最美班主任风采展”“星级学生”“班级十大感动人物”，走进桂江二中的校园，各大“光荣榜”随处可见，学校从上到下达成一种“以奋斗者为美”的理念。