何池歆的碎片时光（058）
【写在前面】
我的网名叫“碎月如歌”，用了十多年。后来微信面世，这个网名倒是精准描述了微信的文化样式。我的微信全部是原创，哪怕只言片语都是自己的观察和思考。我极少转贴，如果有也不会保留过两天。好的微信我会收藏。
一晃两年积累了不少原创微信，于是把它们汇集起来。内容主要以“教育、文化、国际、经济”四大板块为主线，仍然按照时间顺序归拢，取个很土、很直接的题目，就叫《何池歆的碎片时光》。
何池歆的碎片时光（058）
2016年3月6日 — 3月12日
【狗代】（3月6日09：18）浙江金华某公司职员为了手机健康步数排名第一，把手机绑在小狗身上。这是“狗代”啊，健康的是狗，被代的是人，这年头，这么脑残的事情都出现了。还有更脑残的，把手机绑大腿上，上班或者打麻将整天抖动大腿拿第一。
手机中的健康APP原本就是一个督促人们身体锻炼的工具，如果手机“被健康”了，人却残废了，你爷爷的有意思吗？哈哈哈，我大笑三声……
【获得感】（3月6日17：46）中国人热衷玩新概念、新词语。过去，几年几十年才出一个热门词语，比如毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、四个面向。现在造词频率加快，一年出几个十几个。幸好我不上学了，不然政治课让我头大。这是我的获得感。
前年的“新常态”、去年的“供给侧”犹在耳边。今年以及两会期间，又冒出了很多新词语：“大众旅游、相机调控、分享经济、获得感……”。新词语不断涌现，这是思想进步的表征，是一个时代上层建筑和意识形态活跃的表征，总的来说我是欣喜、点赞的。
但是，随着国家领导人的不断更替，思想理论不断发展和传承，整个思想理论的“外壳”是不是很长很长？我很担心再过几代人，他们怎么描述不断积累的理论“外壳”？全部连接着读下来，中间是需要换气的，我确信。
美国成立240年了，已经有44位总统，幸好他们没有这种连续的理论外壳需要不断固化、交代，否则任何演讲报告的后果将不堪设想。
我在想，如果从“毛泽东思想”开始，到最近的“获得感”，我们做一个试卷，只做名词解释。我们来考考党员和国家干部，我都担心能考及格的有没有一半？如果外加综述、阐释什么的，能考及格的有一成不？
另外，我是越来越不想阅读各级各地的政府工作报告了，无非是把这一年的东东汇总一遍、强调一遍，然后冒出几个新说法和新名词，完事。
【课程文化】（3月7日09：32）我一直在到处宣传这个思想。把课上死了，甚至死记硬背，顶多算知识积累。把课上活了是文化。教育本身就是一种大规模的，前赴后继的文化传播和继承行为。
课程文化是教师与学生互动的产物。狭义的课程文化是教材中的文化挖掘和教学创新，宽泛的课程文化是师生在学校情境中获得的一切认知和经验的过程。
【铿锵玫瑰】（3月7日23：26）今天15点奥运会女足亚洲区预赛中国1-0胜韩国，时隔八年重返奥运舞台。中国女足曾是世界劲旅，可惜后来流年不利。田震的《风雨彩虹铿锵玫瑰》代表那时国人对中国女足的赞美。但愿此番征战，姑娘们能走得更远。女足在三八节前夕打入奥运会，还真是巧合。
【多校划片】（3月8日12：29）我一直不评说这个政策，不看好它。昨天刘利民副部长答记者问终于说了实话：多校划片政策，让择校热点地区实现机会公平，这只是阶段性的补充措施，解决择校问题最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校。
我一直强调这个观点，优质资源总量不够，无论你怎么划来划去的，都不能变魔术变出好学校来。划片，管的是学生这一头，并没有管好学校教育那一头。长期看，管理的着力点放在哪一头更重要，毋庸置疑。
【教育现代化】（3月11日08：30）山东省教育厅副厅长张志勇最近说，从全国来看，家庭教育缺位、错位、功利化等问题，仍较为突出。提高家长素养，加强家庭教育，是我国教育现代化必须迈过的一道坎。把“三教合一”纳入教育现代化范畴，这观点到位。
去年，我发表了自己研究的对“教育现代化”九个维度的理解。这次看到张厅在两会期间的观点，深受启发。这个维度我没有重视。教育现代化离开家庭教育现代化，离开社会教育现代化，没有全民教育意识的觉醒，是不可能真正实现的。
现在感觉，是学校在做教育现代化，全社会都在围观，家长更是在边围观边指责。可能很多人错误理解为，家庭教育现代化，是不是就把家庭教育“学校化”啦？有这种思维定式，可能是被学校动不动就通知家长、开家长会、向家长诉苦这些偏颇的做法，弄怕了。
三教之间，到底谁绑架了谁，还真不好说。家长说学校绑架了自己，学校说自己被家长绑架。咱先不要上来把它们对立起来看。能不能从向好的思维角度看，思考整体国民关心教育意识的觉醒。
我喜欢看动物世界等节目，每次看到狮子妈妈带着小狮子游戏、训练技巧、捕猎、逃避危险……我是无限感慨。生存的技能、生活的品质，都是要去争取的。
我们的家长做得真的比狮子妈妈好吗？生了孩子扔给社会，有的生没的教养，什么都要社会或学校兜底，出现啃老族，这些情况还少吗？或者出现另一种极端，把孩子关起来，读死书之类……这些，都是家长的教育素养问题，需要提高。说家庭教育现代化是这个意思。
【房价疯狂】（3月11日12：41）深圳一个小区的房产市值高达140亿，与深圳机场148亿的市值相当。有人算了一下，如果买下机场只要27年回本，净赚一个机场。而买下这个小区出租则需要70年回本，国家收回土地使用权。所以房子不是买来住的，而是骗别人加价买走。
—★回帖讨论★—
段新焕：机场举一家人之力是买不起的，一个小区众筹又很麻烦。对大多数老百姓而言，先得解决温暖安全的需要，才能再考虑盈利的问题。
吴小军：如同股市，顶背离就是下跌的信号，乘此机会抛售多余的房子。也许今年，是散户房产投资者最后解套的机会。
刘克风：我读高中学的课本上的经济理论告诉我，钞票是以国贮黄金数印刷的，但在之前十年也即1973年，美国领头打破了这一规则，所以印钞票引发的通货膨胀比房产泡沫危险得多！
何池歆：没错，现在全球经济进入一个漫长的挤泡沫时期。
荣 红：深圳房价真是如火箭般直升！晕啊！嗖嗖嗖的直升不降啊！[流汗][流汗]
唐 静：经典。
【小川同学】（3月12日10：34）难怪郎咸平教授总是发文扁周小川，我正在看两会记者招待会，小川同学的表现，让我彻底无语。就这水平管着中国的钱袋子，能不“王小二拜年，一年不如一年”吗？
在回答经济运行、货币政策这样万众瞩目的话题时，态度极不严肃，嬉皮笑脸，答非所问，哼哈半天不得要领。还以为是在茶馆跟人聊天呢。表达能力这么差，数学霸，中学语文都经常不及格吧。
记者提一大堆问题让他回答，他竟然也回应一大堆问题，做出一连串假设，最后一句“到底用怎样的货币政策呢？有待观察”打发了众人。
记者问得好，资金都去了哪里，都没有多少进实体经济。
小川答得赖皮，资金没有流入实体经济吗？我不认为情况是这样的。
好吧，你说怎样就怎样吧。钱去了哪里，天知地知你知我们也知道。
—★回帖讨论★—
吴小军：今天下午，一行三会应该有点干货吧？期待。
何池歆：支持房地产加杠杆，支持向房地产高额融资注水的，就是他。
（何池歆，资深媒体人、教育研究人士，广州市特色学校评审特邀专家、广东天梦教育咨询掌门人，加微信 meiti800 交流）
2016年3月4日下午，考察调研广州市荔湾区海北小学。
海北小学是一所位于城中村的小学，学校很小，彼时校园内木棉花正在绽放。
校长黄英带领我们参观校园，并向我们介绍了学校基本情况。
一个月后的4月19日，我们进入该校走班听课。
多年来，海北小学的英语教学比较强势，在荔湾区名列前茅。
学生在上竖笛课，印象中这位老师因地制宜设计教学道具，音乐课上得有特色创新味道。
当天下午与部分老师交流听课感想，可惜时间关系，交流得不是很充分。
【何池歆碎片时光总链接】
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