部编版五年级语文上册第23课《鸟的天堂》同步练习

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部编版五年级语文上册第23课《鸟的天堂》同步练习

一凡老师家长文刊 2021-04-29

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【练习一】

一、读拼音，写汉字。

bō jiǎng guī lǜ

（）动船（）遵循（）

jiū zhèng róng zhuāng

（）（）错误（）树树（）

bù xiá pāo kāi

应接（）（）（）（）烦恼

二、给下列加点字选择正确的注释。

1.不可计数（）

A.数目。 B.查点数目。 C.列举。

2.应接不暇（）

A.空闲。 B.远。 C.长久。

三、选择填空。

继续陆续

1.我们（）跳上一只船。

2.我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

照耀照射

3.那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛。

4.阳光透过窗户（）进来。

四、读句子，说一说你从中体会到了什么。

1.我有机会看清它的真面目，真是一棵大树，枝干的数目不可计数。

2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

3.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。

五、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。

句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？

参考答案

一、拨桨规律纠正榕桩不暇抛开

二、1.B 2.A

三、1.陆续 2.继续 3.照耀 4.照射

四、1.大榕树十分茂盛。

2.榕树上的生命力旺盛。

3.榕树上的鸟非常多。

五、第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”指鸟儿生活的乐园。

【练习二】

一、读拼音，写词语。

1.这棵róng shù（）非常茂盛，下垂的枝条jiū chán （）在一起，非常壮观。

2.他pāo kāi（）杂事，加入到这个lǜ shī（）团队。

二、写出加点词语的近义词。

1.榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（）

2.真是一株大树，枝干的树木不计可数。（）

3.当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（）

三、读下面的句子，是比喻句的打√，不是的打× 。

1.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（）

2.一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（）

3.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（）

阅读能力大提升

四、课文整体梳理。

这篇文章突出了榕树_______、_______的特点，突出了鸟_______、______的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。

五、重点段落品析。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不(假暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。

1.划去错误的字或读音。

2.用一句话概括选文第一自然段的内容。

_________________________________________________________________

3.选文运用（）描写，突出了鸟的天堂的特点。

A动态 B静态

思维创新大拓展

六、想一想，我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣？

______________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一、1.榕树纠缠 2.抛开律师

二、1.展现 2.不计其数 3.改正

三、1.× 2.× 3.√

四、大美多欢生命力

五、1. 假 xìng

2.鸟儿们很多。

3.A

六、示例：我们要保护鸟的天堂，不准人们捕鸟，不准人们破坏当地的植物，给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。

【类文阅读一】

又见鹭鸶（节选）

陈忠实

那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!

在顺流而下大约30米处，有一大片蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅（zhí zhú），在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵，一种优雅、一种大度、一种自然；看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。

几头牛儿在沙滩草地上吃草，三个放牛的坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。

记得小时候在河里耍水，在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……

（选自《文苑(经典美文)》 2009年第7期）

1.根据意思写出选文中的词语。

（1）放纵无顾忌。（）

（2）慢慢地走,徘徊不前。（）

2.“哦!鹭鸶又飞回来了!”连用两个感叹号，可以读出作者（）的心情。

A.惊讶 B.惊喜 C.惊吓

3.从画线句中，你能看出鹭鸶的什么特点？

4.选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么？表达了什么样的感情？

【参考答案】

1.（1）恣肆（2）踯躅

2.B

3.从画线句中，我能看出鹭鸶的高贵、优雅、不俗。

4.示例：作者回忆了小时候在河里耍水、在河边割草时，上学和放学涉过河水时，大些时在稻田里插秧，这三个时间段看到的鹭鸶，表达了对人类与鸟类和谐相处的期盼。

【类文阅读二】

镜泊湖（节选）

臧克家

在淡淡的夕阳下，一只小汽艇载着我们向湖的上游驶去。湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地移动，低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，伴送着游人。眼看到了尽头了，转一个弯，又是同样的山，同样的水，真想她来点变化呵，可是走过南北一百二十里，仍然是同样风姿。真是山外青山湖外湖。

比起波浪汹涌的洞庭湖来，镜泊湖是平静安详的。比起太湖的浩渺浑圆来，镜泊湖太像水波不兴的一条大江。大明湖和她相比，不过是一池清水，西湖和她相比，一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇，一个像朴素自然，贞静自守的处子。镜泊湖，没有半点人工气，她所有的佳胜都是自己所具有的。岸上没有一座庙，没有什么名胜古迹，真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。早晨，她可以给天仙当镜子从事晨妆，晚上，她可以给月里嫦娥照一照自己美丽的倩影。在炎夏的日子里，如果神话里的仙女到幽静的湖边来裸浴，管保没有人抱走罗衫使她们再也回不到天上去。

两岸的山，青翠欲流，树木丛茂，郁郁苍苍。这全是解放以后植育的“幼林”，那原始森林的参天古木。船，慢慢地走动着，微风轻轻地吹着，真是像画中游。

（选自《一本书读完最美的散文》中国华侨出版社）

1.解释词语。

水波不兴：

参天古木：

2.“山外青山湖外湖”让你想起了哪首古诗？请写出其中相关的句子吧。

3.“湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行”这句话把比作，写出了镜泊湖的特点。

4.画线句子运用什么方法，写出了镜泊湖的什么特点？

5.在这篇文章中，你读出了作者怎样的感情？

【参考答案】

1.指没有涟漪和波纹。形容十分平静，多指江河湖海平静的样子。古老的树木枝繁叶茂，高入云天。

2.《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？