人教版五年级数学下册第4单元《整理与复习》课本答案+同步练习

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【课本答案】

第80页 整理和复习

1、真分数：3/8     4/15      5/7      4/10     2/3

假分数：18/6      13/9     25/5     1 2/3

(1)3/8和5/7的分数单位不同；通过通分的方法可以把它们化成分数单位相同的分数。

(2)略     (3)略

2、（说一说略）

40 cm

5、分析：要使两个班分成的小组人数相同且每组人数最多，就是求两班人数的最大公因数。

解答：48和54的最大公因数是6，每组最多有6人。

6、<     >     <     >

7、分析：先求出五年级戴近视镜的人数占五年级总人数的几分之几，然后求出五(1)班戴近视镜的人数占全班人数的几分之几，最后比较这两个分数的大小。

答：45÷150=45/150=3/10

10÷45=10/45=2/9

因为3/10=27/90，2/9=20/90，27/90>20/90，所以3/10>2/9，五(1)班同学戴近视镜的情况比五年级的总体情况要稍好一些。

8、分析：要想求内、外喷泉下次同时喷水时间，就是求10与6的最小公倍数。

解答：6和10的最小公倍数是30，所以下次同时喷水是1时15分。

9、3÷5=3/5     提出问题并解答略。

10、解答：4和6的最小公倍数是12.

12+2=14（元）

11、解答：（答案不唯一）

1/4>（2/9）>1/5     4/5>（3/4）>7/10

【同步练习】

一、填空。填空。(每空1分，共32分)

1．用分数表示各图中的涂色部分。

2．的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位。再增加(　　)个这样的分数单位就是最小的质数。

3．把5 m长的绳子平均分成8段，每段长(　　)m，每段占全长的(　　)。

4．在下面的括号里填上适当的分数。

5．5和7的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。8和32的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

6．分母是9的最大真分数是(　　)，最小的假分数是(　　)，最小的带分数是(　　)。

7．0.08里面有(　　)个(　　)分之一，化成分数是(　　)。

8．3/5kg可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份；还可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份。

二、选择。(每题2分，共12分)

1．把7 g糖溶入100 g水中，水的质量占糖水的(　　)。

2．下列图形中，涂色部分正好占整个图形的　的是(　　)。

3．分子、分母都是质数的分数，(　　)是最简分数，分子、分母都是合数的分数，(　　)是最简分数。(分子与分母不相同)

 A．一定　　　B．一定不　　　C．不一定  

4．96是12和16的(　　)。

A．公因数　　B．最大公因数      C．公倍数  　　D．最小公倍数

5．最小的假分数(　　)。

A．等于1  　　　　B．大于1      C．小于1  　　　　D．等于0

6．a÷b＝3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

A．1　　　B．aC．bD．ab

三、判断。(每题1分，共7分)

1．分母是5的最大真分数是　。(　　)

2．分母比分子大的分数一定是假分数。(　　)

3．若a/13真分数，a/12是假分数，则a＝12。(　　)

4．分数单位是　的分数只有10个。(　　)

5．分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。(　　)

6．a和b的最小公倍数是a，那么这两个数的最大公因数是b。(　　)

7．通分时，只能用两个数的最小公倍数作公分母。(　　)

四、把下面各组分数先通分，再比较大小。(每题2分，共8分)

1．2/3和10/13　　  2．5/12和17/36　　     

3．3/5和4/7　　    4．8/17和26/51　

五、把下面的分数化成小数，小数化成分数(除不尽的保留两位小数)。(8分)

0.78　　0.45    0.625   5/16    

19/4    2/9     7/35    3/8

六、解决问题。(2题8分，5题7分，其余每题6分，共33分)

1．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是7/8 ，这个分数原来是多少？

2．五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人。

(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几？

(2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？

3．把一张长60 cm，宽40 cm的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？

4．动物园是10路和15路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，15路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上6时同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？

5．某班级有学生若干人，若6人一排，则少3人，若7人一排，则多3人，这个班至少有多少人？

参考答案：

二、1．C　2．B　3．A　C　4．C　5．A　6．C　B

三、1．√　2．×　3．√　4．×　5．×　6．√　7．×

3．60和40的最大公因数是20

(60÷20)×(40÷20)＝6(个)

即正方形的边长应是20 cm，可以剪6个。

4．8和10的最小公倍数是40，至少再过40分钟又同时发车，这时是6时40分。

5．6人一排，则少3人，也可看成多3人，6×7＋3＝45(人)。

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