39人教版数学1-3年级下册【第21课】图文讲解

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▼预习讲解▼

部编小学语文：单元1｜单元2｜单元3｜

1-3年： 1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜园地1｜7课｜8课｜9课｜园地2｜10课｜11课｜12课｜

 4-6年：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜园地1｜7课｜8课｜9课｜园地2｜10课｜11课｜12课｜

人教小学数学：单元1｜单元2｜单元3｜月考1｜

1-3年：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜7课｜8课｜9课｜10课

4-6年：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜7课｜8课｜9课｜10课

北师小学数学：单元1｜单元2｜

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课文详解：

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6年级  一单元｜二单元｜三单元｜四单元｜

微课讲解

参考答案

教材P57做一做

同步练习1

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参考答案

练习十三

同步练习2

一、 填一填。

（1）39与42的和，再减去29，差是（    ），算式是（    ）。

（2）把39+15=54与54÷9=6合并成一道综合算式是（   ）。

（3）把36+12=48与63-48=15合并成一道综合算式是（       ）。

二、判断。

（1）先算乘除，后算加减，就是先计算乘法后计算除法，先计算加法，后计算减法。（   ）

（2）计算40÷（5+3）时，先算括号里面的加法，后算除法。（   ）

（3）18-6÷3的结果是4.（   ）

三、 拿100元钱去超市购物。

面包	饼干	花生	糖果
6元一袋	8元一袋	9元一袋	7元一袋

（1） 买了几袋花生后，还剩37元？

（2） 你还能提出哪些数学问题？并解答。

四、4个小朋友要折100只纸鹤，他们每人折了9只，还要再折多少只？

五、二（1）班第一小组有男生6人，女生4人。男生共做了12朵花，女生每人做了3朵花。第一小组一共做了多少朵花？

六、笑小雨有48元钱，买了一个转笔刀花了3元，还剩多少钱？如果用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买几个？

答案提示

一、（1）52  39+42-29=52  

（2）（39+15）÷9=6

（3）63-（36+12）=15

二、（1）× （2）√（3）×

三、（1）(100-37)÷9=7（袋）  

（2）（答案不唯一）买5袋面包后还剩多少元？

 100-5×6=70（元）

四、100-4×9=64（只）  答：还要再折64只。

五、4×3+12=24（朵） 答：第一小组一共做了24朵花。

六、48-3=45（元）  45÷9=5（个）

   答：还剩45元。可以买5个。

单元知识点

1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。

例如：30×500＝15000  可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000

2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。

3、几个特殊数：

25×4＝100 ， 125×8＝1000

4、相关公式：  

因数×因数 ＝ 积 ；    

积÷因数 ＝ 另一个因数；

5、两位数乘两位数积可能是（三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。

6、验算方法：交换两个因数的位置。

7、凡是问“够不够，能不能”的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。别忘了“比较”这一步。

图文解读

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同步练习1

同步练习2

1. 6个工人8小时织布96米。

96÷6表示（           ）。

96÷8表示（           ）。

96÷6÷8表示（          ）。

2.比大小。

12×42○11×44       31×31○31×22

12×31○13×21      14×22○24×12

3. 红叶服装店销售一种运动服。每套125元，平均每天卖3套，一周（7天）共收入多少元钱？

4.一共有248本书，有2个书架，每个书架有4层。平均每层放多少本书？

5.聪聪家种了5行葡萄，每行8棵，平均每棵收获45千克葡萄。

（1） 聪聪家一共收获多少千克葡萄？

（2）如果把这些葡萄每6千克装一箱，然后用5辆三轮车运走，平均每辆三轮运多少箱？

答案：

1. 每个工人8小时织布多少米

6个工人每小时织布多少米

每个工人每小时织布多少米

2. ＞ ＞

   ＞  ＞

3. 125×3×7＝2625（元）

答：一周共收入2625元。

1. 248÷2÷4＝31（本）

答：平均每层放31本书。

2. （1）45×8×5＝1800（千克）

答：聪聪家一共收获1800千克葡萄。

（2）1800÷6÷5＝60（箱）

答：平均每辆三轮车运60箱。

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